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文档简介

小学语文剪枝的学问精彩教学片段生: 谁剪枝？为什么要帮桃树剪枝？生:怎样剪枝？剪枝后的结果怎样？师: 那今天我们就带着这些问题来学习课文。师:课文作者几次进入桃园,分别在什么时候你能用课文中的词语回答吗生:去年冬天,(来年)春天,暑假里师:我三次进桃园时的心情怎样生:满怀好奇 半信半疑 一脸疑惑 又惊又喜 欢天喜地生: 欢天喜地的是蜜蜂,应该是盼望师:你读得很仔细,我们应该向他学习师:全文共几个自然段,你根据刚才的提示怎样帮课文分段学生分段,教师调整词语顺序并板书师:我满怀好奇些什么?请你们放声朗读1-2自然段找出答案说说你读懂了什么师:我好奇的是王大伯家树上结的桃子总是又大又甜。师:所以我们称他为生:(抢着说)种桃能手师:什么叫能手? 你知道身边还有哪些能手？指导学生说话师:在种桃能手前面还加了远近闻名这个词,你能说说它的意思吗它的近义词有那些生:驰名中外 举世闻名师:在这里能换成这两个近义词吗师:那我一脸疑惑些什么生:看见王大伯和几位叔叔正在剪枝师:所以我着急地问,这句话该怎么读?(指导朗读师:王大伯看着我有疑惑,怎么对我说的生:(有模有样)的朗读师: 作者对王大伯的话是相信还是怀疑？(书上哪个词语生: 他是将信将疑师:王大伯的话是什么意思板书：减少 枝条=增加 产量师:所以作者最后又
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