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文档简介

第一单元生活智慧与时代精神,第一课美好生活的向导,第一框生活处处有哲学,一、哲学就在我们身边1.哲学智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动,是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。2.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或那样具有哲学性质的问题。在这一意义上,可以说哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。,判一判哲学智慧来源于哲学家的头脑。()人们对周围世界的思考都具有哲学性质。()哲学是在人类实践活动中自发生成的。()提示()。哲学智慧产生于人类的实践活动。()。人们对周围世界的思考并不是都具有哲学性质,只有涉及世界本质与规律的思考才具有哲学性质。()。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1.哲学的含义哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。2.真正的哲学的作用真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导。3.哲学的任务哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。,判一判只有哲学才能使人们聪明。()没有哲学的指导,人们就会寸步难行。()哲学思想都能指导人们正确地认识世界和改造世界。()人们创造哲学最终是为了满足自己的好奇心。()提示()。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,但并非只有哲学才能使人们聪明,一切科学知识都能给人智慧、使人聪明。()。哲学是指导人们生活得更好的艺术,但并不是说没有哲学的指导,人们就会寸步难行。哲学产生前,没有哲学的指导,人们仍有事业成功的案例。哲学产生后,在自发的哲学思想的指导下,人们的事业也可能成功。()。哲学具有不同性质。哲学性质不同,作用不同。只有真正的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界。()。哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。,探究思考读漫画杞人忧天,回答下列问题:(1)人类的实践活动能不能自发产生哲学?为什么?(2)杞人忧天的故事给我们哪些哲学启示?,探究点一,探究点二,当堂检测,探究点一,探究点二,提示(1)人类的实践活动不能自发产生哲学,只有当人们在实践中对世界进行追问和思考时,哲学才会出现。(2)任何事物都是有规律地运动、变化和发展的,我们在生活中要自觉尊重规律,按客观规律办事,而不必胡思乱想,自寻烦恼。生活中处处有哲学,思考和追问能使我们的思想迸发出哲学火花。,当堂检测,探究点一,探究点二,名师精讲“哲学智慧产生于人类的实践活动”与“哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考”的区别(1)“哲学智慧产生于人类的实践活动”,侧重于哲学的智慧产生于实践,这是最根本的。即解决的是哲学来源于哪里的问题。(2)“哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考”,侧重于人类的实践活动,并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉地对世界进行追问和思考,哲学才会出现。即解决的是哲学怎么产生的问题。,当堂检测,探究点一,探究点二,典例剖析【例题1】朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问其父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食;波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成为了大思想家,应该说这跟他们从小善于思考有很大关系。这些故事说明()哲学源于人们对自然万物的惊讶反思性是哲学的重要特征哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考哲学的任务就是对现存的东西提出质疑A.B.C.D.,当堂检测,探究点一,探究点二,要特征,符合题意。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,说法具有局限性。哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,观点错误。,答案:B,当堂检测,探究点一,探究点二,探究点二哲学是指导人们生活得更好的艺术探究思考从大都市恼人的雾霾到田野乡间空心化的村庄,从“蚁族”“蜗居”梦想难圆到“舌尖上的安全”危机屡现。在充满纠结矛盾的生活中,几乎每一个问题的细节里,都暗藏着一个“哲学按钮”,按下这个按钮,被遮蔽的症结往往就会清晰浮现。按下“哲学按钮”为什么被遮蔽的问题症结往往就会清晰浮现?提示哲学是追求智慧之学。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。,当堂检测,探究点一,探究点二,名师精讲哲学的作用与哲学的任务的区别(1)哲学的作用哲学的任务。哲学的作用即哲学的功能,帮助人们树立世界观、人生观和价值观,指导人们认识世界和改造世界。哲学的任务则是指导人们正确地认识世界和改造世界。(2)能否完成哲学的任务,关键在于哲学本身是否正确与科学。只有正确的、科学的哲学才能完成哲学的任务。真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导,指导人们正确地认识世界和改造世界。,当堂检测,探究点一,探究点二,典例剖析【例题2】习近平总书记指出:“我们党自成立起就高度重视在思想上建党,其中十分重要的一条就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。”这是因为()认识世界、办好事情,都需要哲学的智慧人们都能自觉运用哲学指导自己的生活哲学是指导人们生活得更好的艺术没有哲学的指导,人们就会一事无成A.B.C.D.,当堂检测,探究点一,探究点二,答案:A,当堂检测,探究点一,探究点二,技巧归纳解答选择题的基本要求掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此,在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握教材内容、课程标准和考试说明中规定的知识要点。仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。因此,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯,反复阅读题干材料,吃透题干精神。坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项,才能准确无误地作出选择。,当堂检测,1,2,3,4,5,6,1.(考查点:哲学的产生)老师向同学们征求班级排座位的建议。小明说,按照个头高矮排座位最公平;小雨说,按照成绩高低排座位最公平;小亮说,按照视力好坏排座位最公平;小平说,我们应该首先思考一下什么是公平,于是大家开始就“什么是公平”展开热烈的讨论。由此可见()概念的模糊性是哲学产生的根源哲学源于生活实践中的问题哲学分歧皆是对社会斗争的反映哲学思考有助于实践问题的解决A.B.C.D.,探究点一,探究点二,当堂检测,1,2,3,4,5,6,解析:从学生对公平问题的引入过程来看,材料说明哲学源于生活实践中的问题,符合题意。从学生思考公平问题的原因来看,材料说明哲学思考有助于实践问题的解决,符合题意。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,说法错误。同学们的意见分歧不属于社会斗争,说法错误。答案:B,探究点一,探究点二,当堂检测,1,2,3,4,5,6,2.(考查点:哲学的产生)面对频繁发生的地震,人们不可避免地思考一系列带有哲学性质的问题:为什么会发生地震?人们能否遇到地震?如何把地震的损失降至最低?这表明()A.哲学是指导人们生活得更好的艺术B.实践活动是为了适应哲学发展的需要C.真正的哲学可以使我们正确地看待自然D.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考解析:“面对频繁发生的地震,人们不可避免地思考一系列带有哲学性质的问题”,这表明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,D项符合题意。A、C两项与题意不符。B项颠倒了哲学与实践活动的关系。答案:D,探究点一,探究点二,当堂检测,1,2,3,4,5,探究点一,探究点二,当堂检测,6,3.导学号37070001(考查点:哲学的作用)公元前30年,维特鲁威在所撰写的建筑十书中,明确要求城市的建造者们必须要精通哲学,以便理解城市的意义。这是因为()A.哲学是一种智慧,是人们美好生活的向导B.哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁C.哲学使人们正确看待社会进步和个人发展D.哲学与生活息息相关,它源于人们的生活解析:本题要求回答精通哲学的原因,A项正确指出了哲学的作用,符合题意。B、D两项与题干不构成因果关系。哲学性质不同作用不同,真正的哲学才使人们正确看待社会进步和个人发展,C项说法不准确。答案:A,1,2,3,4,5,6,4.(考查点:哲学的作用)哲理小说越来越受读者的喜爱,其重要原因就是那些人生哲理深刻地表述着人的情感、经历、精神家园哲理小说深受读者喜爱的原因表明()A.哲学是一种智慧,是人们美好生活的向导B.哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁C.哲学使人们正确看待社会进步和个人发展D.哲学与生活息息相关,它来源于人们的生活解析:“那些人生哲理深刻地表述着人的情感、经历、精神家园”,说明哲理小说充满哲学智慧,能够成为人们美好生活的向导,A项符合题意。B、D两项是对哲学及其来源的解释,与题干构不成因果关系。只有真正的哲学才能使人们正确看待社会进步和个人发展,C项说法不准确。答案:A,探究点一,探究点二,当堂检测,5.(考查点:哲学的作用)人民日报载文提出,全党同志特别是各级领导干部必须把学哲学、用哲学作为重要任务,更加自觉、更加有力地协调推进“四个全面”战略布局。这是因为()给人智慧、使人聪明的学问只有哲学没有哲学的指导,人们就会寸步难行指导人们正确认识世界和改造世界是哲学的任务真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导A.B.C.D.解析:哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,但并非只有哲学才给人智慧、使人聪明,说法错误。哲学智慧产生于人们的实践活动,哲学产生之前,没有哲学指导,人们也有事业的成功;哲学是系统化理论化的世界观,哲学产生之后,人们在自发的正确世界观的指导下也可能事业成功,说法过于绝对。从哲学的任务和作用两方面正确指出了学哲学、用哲学的必要性,符合题意。答案:B,1,2,3,4,5,6,探究点一,探究点二,当堂检测,1,2,3,4,6,5,6.(考查点:哲学的产生、哲学的作用)著名文化学者、北京师范大学教授于丹教导年轻人学会生活:首先是恭则不侮。人与人之间出现了矛盾,往往是自己本身剑拔弩张了,内心那根弦绷得太紧了。好好善待别人,是自己有尊严的前提。其次是宽则得众。自己要把心养宽了,遇到什么事情才能够放得下,社会上总有一些人习惯性挑刺,这种人肯定没什么朋友。再次是惠则足以使人。抱着恩惠之心,向人施惠就能很好地用人,这些都是做人的智慧。(1)阅读上述材料后,你有什么哲学感悟?(2)运用所学哲学知识说明年轻人怎样才能学会有智慧地生活,并说明理由。,探究点一,探究点二,当堂检测

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