全国中考满分作文最值得借鉴的100篇（四）

1 / 17 全国中考满分作文最值得借鉴的 100 篇（四） 作文题 13 许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的 “ 路漫漫其修兮，吾将下而求索 ” ，王勃的 “ 海内存知已，天涯若比邻 ” 、陆游的“ 山重水尽疑无路，柳暗花明又一村 ” ，艾青的 “ 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 ” ，普希金的“ 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急 ” 请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇 500 字以上的文章。 满分作文 1：诗与足球赛 考生 “ 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ” 中考前第三天，我们班组织了一场足球赛，赛前气氛紧张。球赛进行时，天正下着大雨，可压抑的同学们才不管什么天气的恶劣，依然进行着这场足球赛。天上的黑云不断的往地面压，压得我们喘不过气来，被雨水打湿的铠甲 校服，却显得特别神气。 “ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ” 一声令下，双方勇士都冲锋 “ 杀敌 ” 。因为这场足球赛在天雨地滑的情况下进行，所以不用什么规条，想怎样踢就2 / 17 怎样踢。 “ 啪 ” ，一个球打到我的身上，我像被箭射中，向前英勇倒地，他们都捧腹大笑。最令人恼火的是，小祥竟公然大叫： “ 落泥不是无情物，化作泥浆更护草。 ” 顷刻，我内心的力量爆发出来了。我迅速地控住在我身边的足球，一个劲儿冲向敌人的后方。他们怎样阻止，都阻挡不了我那强劲的气势。小东在左翼，小荣在右翼包抄我，但我依然奋勇前进。我使尽双臂力气，把小东推倒了，又以犀牛撞击般的气势，把小荣撞飞了。虽然我也被反作用力推倒在地，但是我又迅速从泥浆中爬起来，继续向前冲。 当我带球滚到敌方龙门十二码的位置时，我一脚近乎完美的抽射。球进了，全队人都欢呼雀跃。 我根本不相信球进了，因为我的球早就被守门员小祥挡住了。球进门的原因是小荣想冲向龙门 “ 护驾 ” ，可泥地太滑，不能 “ 刹车 ” 而把球铲进了龙门。这真可谓是 “ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ” 的奇迹。 “ 感时花溅泪 ” ，大雨中，球场旁的树都簌簌地往下滴着 “ 眼泪 ” ，为的是我们的进球。球赛在 6 比 2 的局面下结束了。 我们十个球员呈 “ 大 ” 字形躺在草地上，任凭雨水冲刷。其实 “ 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 ” ，我们踢球是为了缓解中考的压力。 3 / 17 我赞美这诗般的足球赛，因为它给我快乐；我赞美这诗般的足球赛， 因为它增进我们的友谊；我赞美这诗般的足球赛，因为它让我轻松。 【吴老师点评】本文值得借鉴的地方：这篇文有 “ 套作 ”的嫌疑，但确实颇有诗意，还是拿下了高分。我们不得不惊叹作者的敏锐思路：在考场上拿到 “ 与诗相关 ” 的作文题，竟能想到雨天的足球赛，巧妙地把诗和足球拉上了。这种构思上的巧妙，正是本文最值得借鉴的地方。决定文章的成败常常在两个方面：思路和材料。就是怎么写和写什么。 “ 怎么写 ” 就是构思。我们在上面曾经谈过：那怕你的材料很普通，如果有一个好的思路，也会出彩。材料好构思又妙，当然无往不胜了。所以学习别人 的构思，在作文时注意构思的精妙非常重要。 【思维拓展】这篇文章可以适用于 “ 面对中考 ” 、 “ 难忘的岁月 ” 、 “ 同学之间 ” 、 “ 特别的记忆（活动） ” 之类的命题作文或话题作文。 满分作文 2：美酒 清水 诗 考生 斟一杯美酒。 得佳酿美酒，何不邀太白共饮，饮尽辛酸苦辣？ “ 弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。 ” 往事如烟，一消而散。却在与故人挥泪告别时，一4 / 17 起涌上心头，带着辛酸，带着不堪。诸多丑事，为众人所笑，为众人所弃，为众人所不屑不顾。诸多烦事， 为功名而追，为功名而争，为功名而忧。然而仰颈一杯，豪情壮言便挥发出来，仿如一股迷人的气息，贯穿历史，氤氲在白折与我心中。 “ 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 ” 此时心中竟生出一轮剔透的明月，我便小心翼翼地捧起酒杯，细细地，忍不住地掬了一口，却发现清醇可口，还有那流连在唇边的醉人的苦。 “ 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 ” 罢了，罢了，世人一切苦难皆为虚幻，理它作甚？便是“ 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 ” 吧！ 仰颈再尽， “ 一樽还酹江月。 ” 宋代的苏轼也举杯来笑应。 斟一杯清水 。 江南自古柔如水，怎不看清照瘦影？ “ 轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ” 人生得遇一知已，虽死无憾，可怜赵李两相爱，才气相映，世间文人无不为喝彩羡艳。此时此刻，静静地注视手中这杯清水，仿如看见李清照那单薄的身影，幽怨的双眼似已望穿秋水。而周围，只剩下孤独在回旋。 那眼神有着怎样的色彩？轻轻抿一口清水，清凉温柔，5 / 17 似已有答案。 “ 才下眉头，却上心头 ” 。只有多情的人，才有多彩的世界。 “ 别有一番滋味在心头。 ” 那位多情的女子轻轻抹 泪。 仰颈再尽，一杯美酒；俯身轻抿，一口清水。豪放与婉约，诗意早浓浓地浸润了我的灵魂。 【吴老师点评】本文值得借鉴的地方：每年的中考和高考都出现不少 “ 绝场佳作 ” 。很多佳作是作者 “ 天资 ” 的产物，只有他（她）这个人才能写出这篇文章，别人很难借鉴。故此，我一般不会选进来给同学作借鉴用的。本文正是这样一篇美文，本来已经 “ 落选 ” ，后又将它补上，因为总觉得某些心思细腻、善于抒情的同学可以借鉴借鉴。作者读了不少诗词，并肯定对部份诗词产生了心灵感应，因此信笔写来，左右逢源，情溢纸面。我们能借鉴的是：读诗 词和读其他文章一样，要注意 “ 用心和作者对话 ” ，体会作者的思想感情，甚至了解他（她）的经历，这样不知不觉中，你便有喜怒哀乐的情怀产生，这种情怀是一种感情的积淀和储备，是写作的 “ 内在材料 ” ，说不定哪天就能用上。值得提醒的是：对于心思细腻、善于抒情的同学，写 “ 内在材料 ” 是最能得分的，尤其是在没有 “ 外在材料 ” 的情况不，要去编造一个是很麻烦很沒把握的， “ 情出于心 ” ，肯定更方便更稳当。 我们还可以借鉴本文的 “ 串珠式题目 ” 。安一条新颖的6 / 17 题目，常常能给老师（读者）美好的第一印像。 【思维拓展】这篇文章可 以适用于 “ 沟通 ” 、 “ 对话 ” 、“ 读 ” 、 “ 读书有感 ” 之类的命题作文或话题作文。 满分作文 3：感受生活 考生 生活，本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来？如何才能诗意地感受生活？ 我们说陶渊明会感受生活，悠悠然一句 “ 采菊东篱下，悠然见南山 ” 就看出了他与自然的和谐结合。在一个万里无云的星期天，戴着草帽，骑着自行车，在田间小路穿梭，呼吸着新鲜的空气，低声吟诵着一句句美妙绝伦的诗词，总让人心旷神怡。 感受生活就是同大自然融为一体。 我们说李白会感受生活，那一句激励了无数失落学子的诗句 “ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ” 拥有无尽的雄壮与豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深渊中自立自强，因为我们深知 “ 不幸是天才进步的阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊 ” 。仰望未来，更精彩的明天等着你去创造。 感受生活就是不断地从失败中站起来，振作向前！ 我们说杜甫会感受生活，一句 “ 会当凌绝顶，一览众山小 ” 壮阔、浩大，拥有无限的前景，那是一幅怎样的景象？7 / 17 生活在于不断地往上攀登，终有一天，祖国的大好河山会尽收眼底，人生的一切困境都会被 踩在脚下。在空暇的时刻，同友人体验三峡水流的盛大湍急，领会嵩山那壮阔、雄奇的山峰，聆听小溪泠泠淙淙的喧哗声，是一种何等美好的感受！ 感受生活就是不断地征服困难，勇攀人生高峰！ 龚自珍的 “ 落红不是无情物，化作春泥更护花 ” 教会了人我生活需要奉献；孟郊的 “ 谁言寸草心，报得三春晖 ” 教会了我生活需要感恩 历史的声音，诗词的音律，不断地教导着我，使我感受着我这美好的生活。 【吴老师点评】本文值得借鉴的地方：排比段的运用是本文最值得借鉴的地方。我们在上面谈到运用修辞手法的好处， 本文又是一个示范：全文用排比段构成，显得层次分明，结构清晰，夺分不少。分述式的议论方法也是本文很成功的地方，也十分值得借鉴。文章提出 “ 应怎么感受生活 ” 这个问题之后，即用排比段进行 “ 分述 ” ，每一段都引用一句与生活相关的诗词，并由此阐述作者对感受生活的观点，每个排比段的最后作出一个富于哲理意义的总结，这样，使全文条理清楚，观点十分明确，而且富有启迪作用。 【思维拓展】这篇文章可以适用于 “ 启迪 ” 、 “ 感悟 ” 、“ 书与我 ” 、 “ 从 那里学到的 ” 、 “ 感谢 ” 之类的命题作文或话题作文。 8 / 17 作 文题 14 题目：真挚 要求： 要自由、有创意地表达出真情实感； 文体不限；不少于 500 字；文中出现的地名、校名、人名，请用 “XX” 代替。 满分作文 1：真挚 什么是真挚？小兰，你是最好的诠释。 题记 外婆家住在乡下，那儿的青山、绿水、芳草，给我留下难忘的回忆；然而，使我永远怀念的，是小兰那会心的笑容和真挚的心灵。 去年暑假，我去外婆家消夏。 踏进外婆家场角，我一眼看到一个小姑娘在帮外婆捆柴火。她的头发又黄又 稀，细麻绳扎的辫梢搭在肩胛上；脸又圆又黑；穿着一件碎花的长袖衬衣。外婆见了我一陈高兴，对着那小姑娘说： “ 这就是我常说的城里的外孙女呀！ ” “ 姐姐 ” 那小姑娘就冲着我微微一笑，叫着我。 “ 这是邻居家的小兰姑娘！ ” 外婆向我介绍。 我只点点头，心里说： “ 标准的村妹子。 ” 小兰很热情，常来串门，和我说这谈那。我渐渐感到也9 / 17 坦诚、真挚，我对她也无话不说，两人很快成了知己。 一天中午，我坐在屋后树阴下乘凉，耳边知了高歌。我不经意地发现不远处的土坎上屹立着一棵枣树，绿叶间缀满红玛瑙一般的大密枣。我正口渴，心想这野地上的枣树果实，采几颗尝尝总不碍事吧？于是拿起竹竿，走到树下，横扫起来。刚落下三五颗枣儿，猛然间有人喝道： “ 谁叫你打枣，这枣不能吃！ ” 我回头一看，原来是小兰。她急得脸通红，连说话的腔调也变了。她跑过来，将地上的枣儿踢向旁边的小河里。 我心中说了句 “ 小气鬼！ ” 气得转身就走。 她脸皮真厚，第二天又来串门了。我一见她就转身进了房。这样有几次，我见她两眼噙着泪花。 一周后的一个中午，她提着半蓝枣儿，一闪，跳到我面前。我躲避不及。她拉住我，说： “ 那天，爸爸刚在树上喷了毒药，吃了要中毒的，所以我不让你摘。现在药性已散，我又把枣儿洗干净了，你吃吧！ ” 我一听，愣住了，心想： “ 我冤枉她了！ ” 她受了委屈还几次上门，多么淳朴，多么真挚！ 我不好意思地抓起枣儿吃起来；她的双眸又闪闪发亮了。 那枣儿真甜，一直甜到我心坎上 【吴老师点评】本文值得借鉴的地方： “ 写什么要像什10 / 17 么。 ” 这是我们对作文的要求。本文要写一个 “ 真挚 ” 的小兰，她 “ 真挚 ” 了吗？ 真挚了。作者是通过什么让你觉得她“ 真挚 ” 的呢？是通过她的具体表现：从见面时 “ 姐姐 ” 的一声叫，到经常来串门，热情地说这说那，到担心 “ 我 ” 吃了枣子中毒而跑来阻拦，到受了委屈和冷落仍然几次来串门，最后到摘了枣儿洗干净送来给 “ 我 ” 吃。一连串的行为表现。作者重点写了小兰受了委屈和冷落还几次串门，最后送枣儿给 “ 我 ” 吃的表现，让人觉得小兰姑娘真纯朴，对“ 我 ” 的感情真的很真挚。这就给我们一个启示：想让读者知道这个人是怎么样的，不能用你的嘴巴来说，应该描写这个人的具体表现，就是他（她）做了什么，怎么做。这是本文值得借鉴的地方 。 【思维拓展】这篇文章可以适用于 “ 记忆 ” 、 “ 的味道 ” 、 “ 的人 ” 、 “ 难以忘怀的 ” 、 “ 印像 ”之类的命题作文或话题作文。 满分作文 2：真挚 考生 和煦的阳光普照大地，缠缠的细雨滋润禾苗，飘飞的冬雪装扮山川 真挚的情感呢？真挚的情感能够抚慰心灵，温暖世界，让我们感受世间的美好。 在人生路上跋涉了十六载，蓦然回首，童年的许多往事11 / 17 已经淡化得如烟如缕，唯有零星的碎片在记忆中闪光。深存在脑海中的那些真挚的情感如同天空中的点点星光，照亮我孤寂的 心灵。忘不了，怎么能忘呢？ 还清晰的记得与那些从小玩到大的朋友一起嬉戏的无忧无虑的时光。那时，放学归来，大家就聚在一起，天南地北地高谈阔论，一起骑着自行车到野外去兜风 在我们眼中，世界是那么美好，生活是那么快乐。节假日来临的时候，我们就欢呼雀跃了！我们一起去进行社会调查，一起去做好人好事，一起到老师家请教问题 无数的 “ 一起 ” 让我们之间产生了真挚的感情，我们互相关心，互相帮助。现在，我们各自奋斗在自己的中学校园里，为实现自己的人生目标不断努力。 还真切地记得初三紧张的学习生活。短暂的三 百六十五天，我和我的同学们共同遨游在知识的海洋，我和我的老师们一起挑灯研读。初三的我们，虽然很累，但更多的时候，我们感到快乐而充实。每当同学们取得了优异的成绩，老师会露出欣慰的笑容；而同学们淘气、搞恶作剧的时候，老师严厉的目光之中又带着关切和疼爱。我们这些长不大的孩子，让老师付出多少汗水、多少心血啊！最后那堂课上，我们师生间真挚的感情让我们流下惜别的泪水。虽然万般不舍，但老师还是放开了我们的手，他希望看着我们奔向新的学习征程，他期待着我们成功的那一天。 12 / 17 今天，我坐在中考考场上，这些美丽的回忆在我的 脑海中浮现，心中泛起了甜蜜的涟漪。我知道，是真挚的感情给予了我心灵的慰藉。 是啊！朋友之间、师生之间，还有父子之间、母女之间，以及人与动物之间 都会产生真热的感情。生命中太多的“ 真挚 ” ，值得我们用心去珍藏，用爱去铭记，因为这些真挚的情感是我们一生的财富。 拥有生命中的 “ 真挚 ” ，你将拥有绚丽的晴空。 【吴老师点评】本文值得借鉴的地方： 1、巧用 “ 题记 ” 。好的题记能起到 “ 提纲挈领 ” 的作用。本文的题记开章明义，点明主题。 2、处处紧扣 “ 真挚 ” 。散文容易 “ 散 ” ，作者尽情挥写但不忘抓住 “ 真 挚 ” 这个 “ 牛鼻子 ” ，使文章形散而神不散。 3、善于抒写真情实感。有人说感情就像一支摩术棒，善于抒发感情的人就像一个摩术师。的确是这样。如果你善于抒写内心，善于表达情感，你就像抓住一支摩术捧的摩术师，什么作文题碰到你的手上，都会 “ 五彩缤纷 ” 。本文作者正是这样，他对着 “ 真挚 ” 这两个字，浮想联翩，过去的，眼前的，似乎是信手写来，就能妙笔生花。他的成功之处，就在善于抒写内心，表达情感。要注意练习 “ 窥视 ”和描写自己的内心，要注意积淀和储备感情，这是写好文章的重要途径。 【思维拓展】这篇文章可以适用于 “ 成长的记 忆 ” 、13 / 17 “ 的日子 ” 、 “ 时光 ” 、 “ 的味道 ” 、 “ 感悟 ” 、“ 告别 ” 、 “ 印像 ” 之类的命题作文或话题作文。 作文题 15 阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。 我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富、知识是财富、时间是财富、健康是财富、信誉是财富、亲情是财富、朋友是财富、成功的经验是财富、失败是教训也是财富 拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。 请以 “ 财富 ” 为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求： 所写内容必须在话题范围之内。 可以记叙经历，抒发感情，发表见解 写成诗歌应不少于 20 行。 满分作文 1：假如让我选择财富 考生 假如让我选择财富，我绝不贪婪，不仅摒弃世俗观念，而且也不随波逐流。 （一） 假如让我选择财富，我会放弃富有，选择贫困。选择富有，固然可以省去许多时间和苦难，但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的豪情。 “ 自古纨绔少伟男 ” ，拼搏可能贫困依旧，但我不愿贪求安逸，也不想成为纨绔少男。 14 / 17 （二） 假如让我选择财富 ，我会放弃漂亮的外表，选择平凡的容貌。 漂亮的外表固然可以带给我机遇，但也会给我带来麻烦。平凡的容貌时时促人奋斗，储备知识，增长才干，赢得他人的认同和尊重。 （三） 假如让我选择财富，我会放弃一帆风顺的胜利，选择挫折和失败，因为挫折可以砥砺人意志，失败可以使人大彻大悟。人人都希望自己一帆风顺和 “ 东方不败 ” ，但那只是美好的愿望，人人都得经历风风雨雨，失败对于漫长的人生而言，只是一个小小的休止符。只要我们昂头面对失败，低头总结经验，胜利便不会只是祝愿。让失败和挫折走进我们的生活，让 苦难砥砺我们的人生，用经验和教训武装自己的头脑，把失败留给昨天，把教训留到永远。你会发现明天的生活明丽如诗，明天的阳光格外灿烂。 假如让我选择财富，我绝不会贪婪 【吴老师点评】本文值得借鉴的地方： 1、善用排比手法。用排比段结构全文，第三分段几乎全是排比句，使文章结构严整，气势恰似排山倒海。 2、观点十分鲜明，直抒胸臆。全文没有半点拖泥带水的地方，每段开头均以 “ 假如 ”什么， “ 我将 ” 什么的假设句将自己的观点和盘把出，干净15 / 17 利落，铿锵有力。 【思维拓展】这篇文章可以适用于 “ 假如 ” 、 “ 财富与我 ” 、 “ 选择 ” 、 “16 岁的宣言 ” 、 “ 理想 ” 之类的命题作文或话题作文。 满分作文 2：自强 我的财富 考生 小的时候常听大人们说： “ 男孩是太阳，女孩是月亮。 ”当时，我曾一度询问过其中的原因，可是，大人们总是说：“ 以后你就会知道了。 ” 后来，我渐渐长大了，才知道原来月亮本身是不会发光的，它只能反射太阳的光。 当我知道这些时，我气愤极了，凭什么男孩就一定是太阳，我们女孩也要当太阳！因此，每听到男生唱 “ 男儿当自强 ” 时，我总会帮他们改歌词： “ 女孩也要自强。 ” 于是 我便做了许多男孩们不敢做的事。 就在几个月前，全国举行了一次英语竞赛，由于临近中考了，班上那些男 “ 尖子们 ” 都不敢问津此事。当时，