八年级上册《千姿百态的动物世界》导学案

1 / 6 八年级上册千姿百态的动物世界导学案 八年级上册千姿百态的动物世界导学案 一、学习目标 1.描述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征。 2.举例说出动物与人类生活的关系。 3.关注我国的珍稀动物。 二、学习过程 （一）自学导航 阅读教材内容，回答下列问题： 1.无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成的 _，主要包括 _门、 _门、_门等主要类群。 2. 环 节 动 物 的 主 要 特 征 是 身 体 由 许 多 形 态 相 似 的_ 组 成 ， 如 _ 、 _ 、_等。 3.大多数软体动物在身体腹面有块状 _，体外披覆坚硬的 _，如 _、 _、_等。 4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是_，其主要特征是 _，体表有坚硬的2 / 6 _和分节的 _，头部有 _、_、 _等器官。 5.节肢动物主要包括： _动物、 _动物、_动物和 _动物。 6.无论是种类还是数量， _动物在整个动物界都占绝对优势。 7.脊椎动物代表着动物界中的 _类群，主要包括_纲、 _纲、 _纲、 _纲和 _纲，它们共同的特点是身体背部有 _。 8.鱼类身体多呈 _，体表披覆 _，用 _呼吸，身体两侧大多有 _，能感知水流的方向。 9.两栖类是脊椎动物由 _向 _过渡的类型。它们的幼体生活在 _ 中，用 _ 呼吸。第二节千姿百态的动物世界成体适应水陆生活，用 _呼吸。 10.爬行类由于能在 _上生活和繁殖而成为真正生活在陆地上的动物。 11.鸟类身体大多呈 _，前肢变成 _，体表披覆_。 12.生物界中最高等的类群是 _。体表一般有 _,胚胎发育在母体的 _内进行，幼体以 _作为营养物质。 3 / 6 13.通过研究 _的超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达。 14.在我国被誉为 “ 活化石 ” 的珍稀哺乳动物是 _。 （二）合作探究 1.在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么？ 2.请举例说明无脊椎动物、脊椎动物与人类的关系。 三、分层检测 基础题： 1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（） A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水 c.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境 2.下述动物中，身体分节并且分部的是（） A.蛔虫 B.水螅 c.蜜蜂 D.蚯蚓 3.节肢动物与环节动物的共同特征是（） A.具有外骨骼 B.具有贝壳 c.身体分节 D.足分节 4.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（） 4 / 6 A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣 c.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾 5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（） A.无脊椎动物的种数约占动物种数的 95% B.无脊椎动物的种数约占动物种数的 5% c.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎 D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱 6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（） A.嗅觉在起作用 B.侧线在起作用 c.听觉在起作用 D.视觉在起作用 7.下列动物中属于鱼类的是（） A.章鱼 B.鲨鱼 c.娃娃鱼 D.鲸鱼 提高题： 1.地球上出现最早的脊椎动物是（） A.古代的爬行类 B.古代的两栖类 c.古代的鱼类 D.古代的鸟类 2.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（） A.昆虫体表有外骨骼 B.昆虫身体分节 c.昆虫有翅，能飞行 D.昆虫适于陆地生活 3.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（） 5 / 6 A.趾端具爪 B.披覆羽毛 c.翅膀一对 D.身体呈流线型 4.下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（） A.金鱼 B.大鲵 c.扬子鳄 D.丹顶鹤 5.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（） A.褐马鸡 B.扬子鳄 c.娃娃鱼 D.大熊猫 综合题： 1.被称为 “ 活化石 ” 的爬行动物是（） A.蜥蜴 B.马门溪龙 c.扬子鳄 D.蛇 2.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（） A.鸟 类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 c.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类 3.下列说法中错误的是（） A.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用 B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏 c.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙 D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相