八年级上册《我们的心一起跳》学案（人民版）

1 / 5 八年级上册我们的心一起跳学案（人民版） 八年级上册我们的心一起跳学案（人民版） 学习目标： 1、懂得孝敬父母既是我们的责任，也是我们的义务。 2、学会与父母一起分担家庭的责任。 学习重点： 孝敬父母是我们的责任和义务。 学习难点： 主动承担家庭责任。 教学课时： 一课时 知识链接： 洪战辉，河南省西华县人。湖南怀化学院 03 级学生，中南大学在读大学生。因带着捡来的妹妹艰难求学 12 年， XX 年，被评为感动中国十大人物之一，成为时代偶像。 1994 年，洪战辉的父亲 突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。随后，父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。面对沉重的家庭负担，母亲离家出走了。年仅 13 岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。这副重担，2 / 5 对于成年人来说尚且不易，何况一个 10 多岁的孩子！但洪战辉没有退缩，一挑就是 12 年。为了挣钱养家，他像大人一样，做小生意，打零工，拾荒，种地。他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回家浇灌 8 亩麦地。在兼顾学业和谋生之时，他牺牲了几乎所有的休息时间。 为了带好捡来的妹妹，洪战辉费尽心血。每天晚上，他都让妹妹睡在内侧，以防父亲突然发病伤及妹妹。妹妹经常尿湿床单、被子，他就睡在尿湿的地方，用体温把湿处暖干。从高中到大学，他将妹妹一直带在身边，每天都保证妹妹有一瓶牛奶和一个鸡蛋，自己却常常啃方便面。在怀化念大学的日子里，他安排妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。 预习导航： 1、作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求与他们、。 2、生活顺利的时候，我们一起分享、和；生活困难的时候，我们也应该一起。 3、做子女 的不仅要和父母一起过顺畅的日子，有时还要分担家庭的 ，与父母共同面对风浪。 学习过程： 激活思维 3 / 5 一小口 一道美味的食品，有人只尝一小口，就给另一个人吃；有人吃到只剩下一小口，才给另一个吃 -前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。母亲只尝一小口，是为了知道食物是否烫嘴，是否变味，才放心让孩子吃。孩子想到与母亲分享的时候，常常是因为自己不愿意吃或吃不了。也只有母亲才会愉快地接受这 “ 一小口 ” 。无论是留给自己的还是孩子给予的，母亲得到的总是一小口，但母亲却心满意足。 活动过程。 活动一：你对导语中这 “ 一小口 ” 是怎样认识的？ 活动二：阅读教材第 10 页勇敢的人，回答问题。 1、请你想象一下，那些来听音乐会的人听到罗军的那声 “ 妈妈 ” 后，会有怎样的反应？（可从表情、言语等角度来回答） 2、你怎样看待嘲笑别人父母的人？你会嘲笑别人的父母吗？ 活动三：看教材第 11 页漫画邻居，你怎么看待他们的行为？ 活动四：交流反思 搜集一些有关孩子与父母一起面对家庭困难的事件，互相进行交流。并想一下自己以后该怎样做。（搜集资料可课前准4 / 5 备） 课堂小结 课堂检测： 1、 “ 狗不嫌家贫，子不嫌母丑 ” 说明（） 这是大自然现象 有志者不嫌家贫，明理者不嫌父母丑 我们与父母之间的亲情关系是不可改变的 正确面对 “ 家贫 ”“ 母丑 ” 是最基本的道德要求。 A.B.c.D. 2、母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱，温暖着我们的心，教我们如何做人，学会生活。每年 5 月的第 2 个星期天是母亲节。作为子女，我们应该为母亲 准备些什么？对下面两幅漫画分析正确的有（） 孝敬父母就要尊敬父母，热爱 父母，回报父母 孝敬父母应该落实在具体行动上 两幅漫画都是孝敬父母的表现 孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁 A.B.c.D. 3、毛泽东同志在革命胜利后，返回故里，特意在父母的坟上献上一束松枝，深深地鞠躬，轻声说道： “ 前人的辛苦，后人的幸福。 ” 陈毅元帅亲