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文档简介

1 / 5 八年级上册老山界学案苏教版 莲 山课件 m 八年级上册老山界学案苏教版 学习目标 1、掌握生词的音、形、意。 2、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。 3、体会重要语句的含义，赏析、背诵精彩的语段 学教重点了解课文按时间变化和地点的转移安排材料的特点。 2、感受红军战士战胜困难的精神。 学教难点体会重要的语句，语段的含义。 2、感悟红军长征的艰苦和乐观的精神。 前课准备 1、熟读课文，读准字音和节奏。 2、熟记文中生字词的音、形、义，了解文学常识。 3、能够 根据文本注解和学案提示对诗歌内容进行理解。 4、阅读补充习题中的 “ 预习提示 ” 学习过程跟踪追击 教 学 过 程 教 2 / 5 学 过 程 第一课时 【情境设计】 想一想在七律长征中毛主席把红军翻越险峻的大山比作什么呢 ? 让我们一起学习老山界 ,了解红军是怎样克服翻越老山界的困难的 【学一学：我非常聪明】 1、扫清生字障碍是读通文本的首要任务，所以认真完成下列加点字的注音哦，还要熟记！ 2、了解作者，了解文学常识，并能说给同学听。 3、熟读课文，了解文本的主要内容。出示思考 题：（ 1）、红军翻越老山界用了多长时间 ?（ 2）、老山界给你留下最深的印象是什么 ? 【议一议：我潜力无穷】 1、全文的线索是什么 ?为什么文章要写翻越老山界的全过程 ? 2、红军翻越老山界遇到了哪些困难 ?又是怎样克服 .战胜这些困难的 ? 3、作者是怎样安排、组织这些材料的 ?是按照什么顺序写的 ?为什么要这样写 ?有什么好处 ? 3 / 5 【讲一讲】我特别自信 【练一练：我定会成功】 1给加点词注音。见练习册。 2练习册 2、 3、 4、 6 记叙要素 记录一段历史：艰苦卓绝时间转移 地点转换 老山界 英勇无畏 传承一种精神：长征精神 乐观豪迈 第 2 课时 【情境设计】 假如半夜你只能在一座高山上休息，路只有一尺来宽，一翻身就会掉下悬崖，路上的石头又非常的不平，你睡觉的感觉如何？ 【议一议：我潜力无穷】 我们的红军战士就是在这样的条件下过夜，而且还没吃饱，他们的感觉如何呢？（引导到作品的描写和主题的把握上来） 【讲一讲】我特别自信 1、课文中的景物描写有什么作用？ 2、红军的乐观精神表现在哪些地方？哪些词语运用最恰4 / 5 当？ 【练一练：我定会成功】 指导背诵 “ 半夜里突然醒来 ” 【板书设计 】 老山界 仰视 奇观语言：朴实优美 俯视 视觉 露宿感情：真挚强烈 听觉独立完成 有疑善问 组内互批 错题打包 强化记忆 自读课文后思考 ,并标出文中表示时间变化地点转移的词语。 跳读课文后独立思考 温馨提示： 速读中应特别关注与问题相关的内容。 想象思考后 ,口述感觉 : 难受创设情境，激发阅读兴趣。 5 / 5 找出文中景物描写
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