七年级语文下册 第14课《福楼拜家的星期天》课件 （新版）新人教版.ppt

七年级语文(下)第三单元第十四课福楼拜家的星期天,学习目标,1、了解莫泊桑、都德等作家，积累“白皙”、“滑稽”、“脚踝”等词语2、整体把握文章内容，学习文章中人物描写的方法。3、学习作家优秀品质，做一个有理想、有抱负的人。,任务驱动分步探究,自主学习一:（5分钟）你对作者及写作背景知道多少呢？学法指导：查阅相关资料并总结。,莫泊桑（18501893）十九世纪法国批判现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说羊脂球，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说羊脂球、项链、我的叔叔于勒等，长篇小说俊友、一生等。,屠格涅夫18181883十九世纪俄国批判现实主义作家。1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说父与子、前夜等，中篇小说木木，短篇小说集猎人笔记。,都德（18401897）十九世纪法国批判现实主义作家。他的短篇小说最后一课、柏林之围都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说小东西、富豪等；短篇小说有磨坊文札等。,福楼拜（18211880）十九世纪法国批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说包法利夫人出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有包法利夫人、情感教育等。,左拉（18401902）十九世纪法国批判现实主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说克洛德的忏悔，其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻；主要作品有小酒店、萌芽、卢贡马卡尔家族等。,写作背景,福楼拜是莫泊桑的老师。当时，福楼拜很有名气，也结识了很多有名气的大作家朋友。这些朋友一到星期天就到福楼拜家聚会、交谈。莫泊桑与福楼拜交往甚密，有幸接触这些名人，在创作上受他们影响较大，因此写下了这篇出色的文章,自主学习二（7分钟）,1、默读课文给下列红色字注音简陋白皙滑稽脚踝捋胡子戏谑义愤填膺荒谬过程：练习本注音-搭档互批-重点强调-即时记忆,简陋lu白皙x滑稽j脚踝hui捋胡子l戏谑xu义愤填膺yng荒谬mi,2，根据意思写成语,（1）、学问丰富，见识广。（2）、比喻很容易一致。（3）、形容因骄傲自满而得意忘形。（4）、胸中充满了正义的愤恨。,（1）、学问丰富，见识广。博学多识（2）、比喻很容易一致。一拍即合（3）、形容因骄傲自满而得意忘形。忘乎所以（4）、胸中充满了正义的愤恨。义愤填膺,自主学习三（10分钟）,浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语学习过程1、个人思考2、班级展示,时间：星期天地点：福楼拜家六层楼的一个单身宿舍核心人物：福楼拜依次出场的人物：屠格涅夫、都德、左拉出场标志性词语：第一个、过了一会儿、接着、渐渐地,这几位作家分别具有怎样的性格特征？作者是怎样表现他们各自的性格？,（提示：从肖像描写、语言描写、行动描写等方面找一找）学习过程：1、个人思考2、组内交流3、班级展示,自主学习四(15分钟）,议一议,你认为作者为何能把人物的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？,*抓住了四位作家不同的特点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写,*和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写的中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情,随堂训练,试用记叙、描写中加入主观感受的写法对莫泊桑作简要的肖像描写,拓展延伸,梳理四位作家的有关知识（国别、作品）,课堂小结,这篇课文以短短的篇幅，重点叙述了福楼拜与朋友交流的情景，描写了四位名作家的形象，表现了他们的思想、性格特征。,达标检测,要求：1、时间5分钟完成；2、独立完成，合上课本和资料；3、2分钟后，对面交换批改；4、学科组长汇总存在的问题和疑难，小组讨论后仍不能解决，报告老师。,、1、屠格涅夫福楼拜都德左拉2、动作、语言、外貌3、D中考链接a,课后作业答案,1.tngbbinh娴羸羁迥2.（1）堕坠（2）霄宵（3）箫箫萧萧（4）契锲3.（1）朔气传金柝，寒光照铁衣（2）江山代有才人出，各领风骚数百年（3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（4）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙