2018-2019年重庆市万州区汶罗小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市万州区汶罗小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 把纸撕开一个缺口，用放大镜观察，可以看见（ ）。 A.纸纤维B.纸线C.纸毛2 蚯蚓适宜生活在（ ）的环境中。 A.明亮潮湿B.阴暗潮湿C.温暖干燥3 不能称为材料的是（ ）。A木头B砖C纸D汽油4 向日葵的一生要经历的变化有（ ）。 A.种子、发芽、幼苗、结果、开花B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、发芽、幼苗、开花、结果5 篮球打足了气才能弹得高，这是利用了压缩空气（ ）。 A.能流动B.比较轻C.有弹性6 我们每天食盐的摄入量不要多于（ ）克。 A.6B.12C.187 世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点，比如（ ）会捕捉虫子。 A.猪笼草B.面包树C.大王花8 要区分一杯淡水和一杯食盐水，采用的方法是（ ） A.看一看B.闻一闻C.尝一尝D.摸一摸9 量筒的特点是筒壁上标有刻度，测量单位一般是（ ）。A升B克C毫升10蚂蚁会分泌一种（ ）引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素11蒲公英是（ ）植物。A木本B草本12有一定体积、没有一定形状的是（ ）。A空气B油C瓶盖D塑料泡沫E.玻璃13用眼睛可以观察到物体的（ ）特点。A光滑或粗糙B轻重C软硬14在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气（ ）。A有重量B会流动C没有气味15（ ）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 A.塑料B.纸C.木头D.陶瓷二、想一想，填一填（填空题）16拓印树皮的方法是把白纸紧压在_上，先用手指在纸上反复_，再平捏_在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。17铁片、木条、塑料条中_韧性最强，_的韧性最弱。韧性是指物体在受力变形后，不易_的性质。弯曲度越大，_越好。18科学家工作经历的四个阶段是：_、_、_、_。 19我会用多种方法观察，会照样子描述桂花树的叶的特点。20下面材料中吸水性最强的是_，承受拉伸性能最强的是_A.宣纸B.作业本上的纸C.牛皮纸21回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为_，可以让物体站起来。 22请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？ 相同点：不同点：23将一团纸紧紧塞在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，杯底的纸团_（填“会”或“不会”）湿，这是因为_。24俗话说，“好钢要用在刀刃上”，“只要功夫深，铁杵磨成针”。从科学的角度来说，是指不同物质的_不同。 25通过学习我知道水、_、_是液体，像石头、_、_是固体；空气是_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26木头能浮在水面上只与它的形状有关。（ ）276摄氏度可以写成6。（ ）28表示水的多少的单位是毫升。（ ）29固体和液体都有重量，有固定形态。（ ）30只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。（ ）31所有的植物都要落叶。（ ）32塑料不易被分解，所以会造成环境污染。（ ）33树木的生长都需要水分、阳光和空气。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34根据植物的生长环境连线。柳树 梧桐树浮萍 陆生植物 樟树蒲公英 水生植物 桂花树水葫芦 金鱼藻35将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。体外有壳，身体柔软 蚂蚁能跳跃，有翅膀，吃植物 蜗牛身体较小，有触角，6条腿 蝗虫五、综合题（实验题、解答题）36用三种大小、形状相同的固体材料做柔韧性实验，得到下列不同材料的弯曲程度数据：不同材料的弯曲程度记录表伸出桌面的长度1号材料2号材料3号材料5厘米1厘米3厘米5厘米10厘米3厘米5厘米7厘米15厘米4厘米7厘米9厘米从表中记录的数据中，我们可以看出：弯曲程度最大的是_，说明了_；弯曲程度最小的是_，说明了_。37小红对三种材料进行吸水性实验，她用滴管分别在三种材料的表面滴上一滴水，从侧面观察看到水滴的形状如下图。（1）请你把这三种材料按