八年级语文下册 第六单元 29《满井游记》习题课件 （新版）新人教版.ppt

29.满井游记,Yn,zh,qin,hu,zho,xi,jhun,nin,zh,p,li,xi,jin,li,l,mn,hu,w,hi,h,ln,拘束,冷风；起,总是，就,肥沃；滋润，润湿,水波的颜色；初、始,美好的样子,美丽的女子；洗脸；梳掠,兽颈上的长毛,喝茶；端着酒杯；骑驴,在风中散开,在沙滩上晒太阳,吸；代鱼,未尝,耽误公事,心中没有牵挂的样子,正好,怎能,在，表时间,动词的使动用法,名词作动词，用泉水煮；喝茶,名词作动词，举起酒杯,名词作动词，骑驴,6重点句子翻译。(4分)(1)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。高大的柳树成排分立在堤的两边，肥沃的土地有些湿润，放眼望去，是一片空阔的景象，感到自己像是逃脱笼子的天鹅。(2)于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。这时河的冰面刚刚融化，水波才闪烁发光，像鱼鳞似的波浪一层层的，水清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像刚刚打开的镜子，清冷的光辉突然从镜匣子里射出来一样。,（3）山峦被晴天融化的雪水洗过，纯净新鲜，好像刚擦过一样，娇艳明媚，(又)像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。（4）游人虽然不算多，(但)用泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。,7作家作品。(6分)袁宏道(15681610)，_代文学家。字中郎，号_，湖广公安(现在湖北公安)人，与其兄_、弟_都有文学成就，被称为“_”。著有_。,明,石公,袁宗道,袁中道,公安三袁,袁中郎全集,B,2翻译下列句子。(2分)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。(我这)才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人(却)不知道啊。3课文第一段写城中的“余寒”景象，有什么作用？(2分)这是欲扬先抑的写法。烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情，反衬了满井春意盎然的景象。,4下列对文章理解不正确的一项是()(2分)A本文通过对水光山色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘，勾勒出一幅满井春色图。B作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了春回大地时柳枝初展的神韵。C“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头，写出了游人络绎不绝的盛况。D这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式，最后一段以议论作结，表明了作者寄情山水的志趣。,C,客居,这,起，兴起,正好，恰巧,6翻译下列句子。(4分)(1)莫说相公痴，更有痴似相公者！别说您痴迷，还有比您更痴迷的人呢！(2)余强饮三大白而别。我痛快地喝了三大杯酒便告辞离开。,7这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。乙文写出了雪后西湖之景_的特点；甲文则表现了满井早春_的特点。(4分),静谧清绝(或：开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅),生机勃勃(或：春意盎然、万物复苏、乍暖还寒),8甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。(4分)示例：甲文：表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀；表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情；表现了作者对都市官场生活的厌倦之情；表现了作者不因官小职闲而懊恼，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。乙文：表达了作者闲适恬静、远离世俗的,步行,到,舍弃,写，记下来,10用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)且夫贵人所以不得已而居是者，为官职也。况且地位高的人之所以不得不居住在这里，是因为担任官职。(2)予以问予，予不能解矣。我问自己(这个问题)，自己也不能回答。,11本文虽题为游高梁桥记，但记游的目的和一般的游记不同，试简要分析。(4分)