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文档简介

小学一年级语文教案：好学的爸爸教案一、揭示课题，谈话导入1、板书课题：好学的爸爸。读了课题你们想问什么？2、讲好学的好是一个多音字，喜爱的意思。问：好学是什么意思？3、好学的爸爸这一课题告诉我们文章写的是谁？过渡：爸爸的好学表现在什么地方呢？最后取得什么样的成果？让我们带着这样的问题来读课文。二、初读指导1、要求：（1）画出生字新词，读准字音，读通课文，初步理解生字词的意思。（2）标出自然段的序号，想一想：这篇课文主要写了哪些内容？2、检查学生自读情况。（1）这篇课文主要写了哪些内容？爸爸很好学，每天晚上充电。（第一自然段）谁来读？爸爸上业余电脑培训半电脑。（第二到六自然段）爸爸现在是电脑高手。（第七自然段）（2）分部分指名朗读并提出生字词（3）引导理解部分生字词的意思，重点讲业余、上网、资料。3、巩固生字词。自主学习记住字形，交流记忆字形的方法。教学新的偏旁并结合学生发言小结记住字形的方法。三、作业。1、读读、写写生字词。2、正确、流利地朗读课文，想一想哪些句子是写爸爸好学的。第二课时一、复习检查1、读生字词卡片。2、先猜字谜后写字：二、精读训练1、自由读课文，互相交流已经读懂了哪些，还有哪些地方不够明白。2、梳理出以下几个：（1）充电就是再学习的意思吗？三个充电为什么有两种标点符号？（2）好学的爸爸为什么很少写爸爸是怎样好学的？（3）什么叫业余电脑培训班？（4）上网啦，制图啦这后面的六个点是什么意思？选择问题讲解：什么叫充电？爸爸为什么要充电？业余指工作时间以外。叫省略号，表示不需要全部说出来。3、揭示练习题。1）下面两句话，还可以怎么说？你不是早就会在电脑上打字了吗？这还不简单！2）读下面两组句子，说说有什么不同。光会打字是不够的。光会打字是远远不够的。爸爸把我要找的资料找到了。爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要找的资料找到了。3）学生再次读书，师生共同评述4、朗读指导，下列句子。（1）爸爸说：充电就是再学习呀。（2）我说：你不是早就会在电脑上打字了吗？（3）我说：爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？（4）这还不简单！5、学生继续体会、朗读，指名朗读全文，评议。三、写字指导1、怎样才能把下面这些字写好呢？请小朋友们看看、想想、说说。2、学生发言后，教师小结。业、网：为了写得对称、美观，一定要安排好开始的两笔。业的两竖写在和竖中线等距离的两侧，第二面的起笔略高于第一笔。第三笔是侧点，第四笔是撇点。完、学：给关键笔画定好位。完的第一笔、学第二笔要写在竖中线上。爸：上下结构。父字头，张开的幅度要比写独体字时大些，以便覆盖住下面的巴。四、作业。1
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