2019版高二生物下学期期中试题.doc

2019版高二生物下学期期中试题一、 选择题：（共40题60分，110，31-40题每题1分，1130题每题2分）1生长着各种动植物的一片草地，按生态学分类，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为A. 群落、生态系统、种群 B. 种群、群落、生态系统C. 生态系统、群落、种群 D. 种群、生态系统、群落2下列关于自然界中种群和群落的叙述，正确的是A. “J”型增长的种群中增长速率是不变的B. 稳定的生态系统中，种群数量总是在K值附近波动C. 种群演替过程中种群的基因频率不会发生变化D. 森林中各种生物的垂直层现象都是由光照直接决定的3以下实验操作所得数值与实际值相比，可能偏小的是A. 标志重捕法调查池塘中鲤鱼种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B. 调查人类红绿色盲的发病率时，以多个患病家庭为调查对象C. 探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管D. 用血球计数板对酵母菌进行计数时只统计方格内的菌体4关于生态系统稳定性的叙述，正确的是负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构A. B. C. D. 5下图表示反馈调节的模式图,下列所述与图示模型不符的是A. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多B. 甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧C. 甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡增多D. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量増多6使君子花夜晚为白色，早晨开始逐渐变为粉色，到下午变为红色，晚上再恢复为白色。调查发现,晚上采蜜的是飞蛾，而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。此外，使君子花雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开。下列相关叙述，不正确的是A. 花色变化增加了三种传粉者之间的竞争 B. 花色变化有利于增加使君子的繁殖机会C. 雌蕊和雄蕊的成熟时间错开避免了自交 D. 使君子与三种传粉者协同(共同)进化7下列关于种群、群落和生态系统的描述错误的是A. 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区B. 根据种群数量变化规律合理确定鱼类捕捞的时间与数量C. 群落中生活环境相似的物种竞争相对会更加激烈D. 农田生态系统的物种丰富度高于森林生态系统8下列有关生态系统结构与功能的说法，正确的是A. 不能进行光合作用的生物一定不是生产者B. 在食物链上的生物间信息传递可以双向进行C. 植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等D. 分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用9下列有关种群增长曲线的叙述，错误的是A. “J”型增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕B. “S”型增长的种群，随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱C. 农作物合理密植时，其数量不应大于K值D. 图中阴影部分表示环境阻力，也就是在生存斗争中被淘汰的个体10下列关于环境容纳量(K值)的叙述中，正确的是A. 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值B. 同一个种群的环境容纳量是固定不变的C. 在渔业生产中，当种群达到K/2值时开始捕捞，可持续获得最高产量D. 如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率达到最大11切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析错误的是A. 切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进碳、氮循环B. 探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“气味”，这属于化学信息C. 体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系D. 切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期共同进化的结果12如图曲线、分别表示甲、乙种群在理想条件和自然条件下的增长曲线，下列叙述错误的是A. 甲种群无K值B. 甲种群的增长速率保持不变C. 乙种群在C点时的年龄结构为衰退型D. 乙种群在F点对应的时间之前增长速率先增大后减小13欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时，可产生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解，减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收，即苔草的“化学防御”。右图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述，不正确的是A. 生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约B. 可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高C. 可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低D. 苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态14冰岛是一个岛国,由火山活动形成，拥有35座活火山以及由此而来的丰富的地热资源。下列叙述不正确的是A在冰岛形成后,岛上最初出现植被的过程属于初生演替B岛上某处群落演替到森林阶段,群落中就没有地衣、苔藓、草本植物和灌木了C冰岛人的活动会使该岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行D有效利用岛上的地热资源可以减少化石燃料的燃烧,保护生态环境的稳定15对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调査，测量得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表，下列说法中不正确的一项是生物种群甲乙丙丁能量（kJ）1.31082.81092.91079.1107A. 在这四个种群中，甲和丁属于竞争关系B. 除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型C. 按照生物富集原理，丙种群体内的农药残留量是最多的D. 从4个种种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链16科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是A. 若该种群在某年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的该年出生率为10%B. 田鼠种群数量在ad之间经历了先上升后下降，其中cd期间一直在下降C. 该田鼠种群增长为“S型”增长，C点时种群密度最小D. 若不考虑其他因素，仅由图可知，a、b两点时对应的种群的年龄组成分别为增长型和衰退型17图1中的a、b、c和图2中的甲、乙、丙、丁为两个长期处于相对稳定状态的生态系统中除分解者外的生物成分，生态系统中a、b、c三个种群之间数量变化关系如图1所示，生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群同化量所占比例如图2所示。下列有关说法正确的是A. 生态系统中，能量流动方向为abcB. 根据能量流动的特点分析，丙属于第四营养级C.可用样方法调查c和丁的种群密度D. 甲、乙、丙、丁四个种群构成了一个群落18森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到下图所示的结果。据此不能推断出A. 在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B. 光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构C. 林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少D. 林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同19科学家设计一系列50m50m的区域以研究更格卢鼠（啮齿类）对其他小型食种子啮齿类动物的影响。将更格卢鼠从一半这样的区域中移走，另一半保持原样。每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞；但是，移走更格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小，更格卢鼠不能通过。接下来三年实验数据如下图，相关叙述错误的是A. 两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在竞争关系B. 用标志重捕法调査其他啮齿类动物的数目时，若标记物脱落，估算值将偏大C. 该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的，有可能是由于气候变化导致的D. 本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争，并限制了他们种群的大小20将10ml酵母菌放在适宜的温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表所示：根据此表分析，下列判断错误的是A. 样品取样的先后顺序为2,4,3,1B. 培养过程中酵母菌始终出生率死亡率C. 在该实验条件下酵母菌的环境容纳量为1.21107个D. 培养液中pH的变化可能是CO2的积累造成的21如图是某自然水域中草履虫种群增长的曲线，下列叙述正确的是A. 草履虫的环境容纳量是600只B. 当草履虫数量达到环境容纳量后，其自然增长率一直为0C. 影响草履虫数量增长的因素是资源和空间有限D. 在12天后，若草履虫因为其天敌而发生数量变化，则这种变化是负反馈调节的结果22下列关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是A物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程B碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的C物质循环与能量流动不可分割，同时进行D物质循环特点是循环往复，具有全球性23如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究，下列做法错误的是A. 常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查B. 可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具C. 可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器D. 可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度24如图表示铜污染对形态、解剖和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。在图a和图b中，虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10 g/L和30 g/L的培养液中的水蚤数目变化情况，虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。下列说法不合理的是 A. 环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系B. 在铜污染程度加大的情况下，甲的耐受力更差C. 在有污染的情况下，乙生态优势明显；在无污染的情况下，甲生态优势明显D. 在上述实验条件下，两种水蚤在一定阶段均有可能呈现“S”型数量增长变化25下表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动情况，根据表中数据不能得出的结论是A鳞翅目幼虫摄入419J的能量至少需要第一营养级同化1047.5J的能量B食物中15%的能量用于幼虫自身的生长C鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分通过呼吸作用散失,因此能量在生态系统中的流动是逐级递减的D鳞翅目幼虫粪便流到分解者体内的能量属于幼虫同化的能量26现有两个不同类型的生态系统和，和的生产者同化的总能量相同，据图分析相关说法错误的是A. 中现存的消费者的总能量大于中现存的消费者的总能量B. 、中的消费者的总能量都小于生产者同化的总能量C. 中的各营养级之间的能量传递效率应该大于中的各营养级之间的能量传递效率D. 造成的原因可能是生产者的生活周期很短或初级消费者的个体很小27如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用示意图：下列相关说法中不正确的是A流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能B图中食物网包含5个营养级C秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用D建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向28某玉米地内的玉米、甲、乙昆虫分别处于不同的营养级，下图是两种昆虫数量变化曲线。下列有关叙述正确的是A. 昆虫甲、乙之间的种间关系为竞争B. 调查昆虫甲种群密度的最佳方法是标志重捕法C. 乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D. 合理控制昆虫甲、乙的数量，可使能量更多地流向对人有益的部分29下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是A. 莴苣在适宜波长下才能萌发生长B. 昆虫散发性外激素传递信息C. 草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D. 雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀30下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（箭头表示切点，切出的断面为黏性末端）。相关叙述错误的是A. 不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性B. 限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对C. 限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同D. 能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶231下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是A. 带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同B. 过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活C. 过程、所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同D. 上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性32下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是A. 利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄 、马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术B. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，不可能会发生细胞脱分化和基因突变，而可能发生细胞分化和基因重组C. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D. 动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整33下列有关DNA连接酶和DNA聚合酶的叙述正确的是A. 二者都是基因工程基本操作程序中常用的工具酶B. 两者都催化同一种化学键的形成C. 二者都能将两条DNA链连接起来D. 在PCR反应中，温度的周期性改变是为DNA聚合酶催化不同的反应34核苷酸合成有两个途径，物质A可以阻断其中的全合成途径(如图)。正常细胞内含有补救合成途径所必需的转化酶和激酶，制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞中缺乏转化酶现用加入H、A、T三种物质的“HAT培养基”来筛选特定的杂交瘤细胞。关于筛选原理的叙述，正确的是A. 免疫的B细胞及其互相融合细胞因全合成途径被A阻断而在HAT培养基上不能增殖B. 骨髓瘤细胞及其互相融合细胞因无法进行上述两个途径而在HAT培养基上不能增殖C. 杂交瘤细胞因为可以进行上述两个途径所以能在HAT培养基上大量增殖D. HAT培养基上筛选出的所有杂交瘤细胞既能大量增殖又能产生高纯度的目标抗体35细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择错误的是A. 选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率B. 选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞C. 选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体D. 选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗36研究者将苏云金芽孢杆菌(Bt)的Cry1Ab基因导入水稻细胞培育成抗螟虫的克螟稻，克螟稻与普通水稻杂交，子代抗螟虫与不抗螟虫的比例为1:1。下列有关叙述正确的是A. Cry1Ab基因已整合到克螟稻细胞的染色体上B. 获取Cry1Ab基因需使用限制酶和DNA连接酶C. 克螟稻的培育说明不经过地理隔离也能产生新物种D. 克螟稻降低了农药的使用量，害虫不会出现抗药性37科研人员分别将蛋白C基因和蛋白G（葡萄糖转运蛋白）基因与空质粒连接，构建表达载体。将空质粒和上述两种表达载体分别转入三组蛋白G缺陷细胞，在三种不同浓度的葡萄糖间隔刺激下，测定三组细胞的葡萄糖转运速率，结果如下图。下列分析不正确的是葡萄糖转运速率相对值 A. 组实验的目的是排除空质粒对实验结果的影响B. 、组葡萄糖转运速率随葡萄糖浓度增加而减小C. 由实验结果推测蛋白C是一种葡萄糖转运蛋白D. 实验结果表明蛋白C的转运功能强于蛋白G38科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是A. 用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体B. 利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出-珠蛋白基因的编码序列C. 用含有四环素的培养基筛选出已经导入-珠蛋白编码序列的大肠杆菌D. 用Ca2处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中39基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中不正确的是：A基因芯片的工作原理是碱基互补配对B待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序C待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序D由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份”40若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的选项甲乙丙相应的叙述A植物体一部分愈伤组织植物体若甲离体培养，则过程表示脱分化，过程包括再分化B二倍体花粉单倍体经和过程形成的丙一般含有一个染色体组， 表示用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C下丘脑垂体甲状腺为促甲状腺激素激素释放激素，表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用D基因mRNA蛋白质不同于的碱基配对方式为TA；在原核细胞中，过程可在细胞同一区域同时发生二、综合题（共4题40分，除标注外每空1分）41(9分)一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（主要捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（捕食螺类和藻类）等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见图1。请回答下列问题。图1（1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是 。（2）该生态系统的生物成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是 。（3）图1中曲线 （填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的 （填字母）。（4）沉水植物对净化水体起重要作用，从提高生态系统的稳定性考虑，可采取 （2分） 措施来增加沉水植物的种群密度。图2（5）从图2来看，鲤鱼体长在4.2cm时，若鲤鱼获得的能量为24KJ，则最少需要藻类_KJ(2分)。42.（10分）某研究所根据植物“偏爱”的密码子设计，通过人工合成若干DNA片段，将其拼接成为人胰岛素基因，并将该基因置于果实专一性启动子2A12的驱动之下，通过农杆菌转化法转入番茄中，在番茄果实中表达人胰岛素。回答下列问题：（1）该科研所使用的人胰岛素基因是采用 的方法获得，要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用 技术，该技术中使用的关键酶是 。（2）根据上述描述，转基因操作时所用的载体是_，载体上的_可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上；构建的基因表达载体中应含有的结构有果实专一性启动子、终止子、复制原点、_、_。（3）如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用_技术；该技术使用的基因探针也可以进一步用来检测_ 。（4）吃这种转基因番茄不能治疗人类的I型糖尿病（由体内胰岛素分泌不足引起），从人体相关生理分析原因可能是_。43（9分）人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘产生的一种激素，图3是制备抗HCG单克隆抗体的过程，请回答相关问题：图3（1）注射的X物质是_，可从小鼠最大的免疫器官中获取B淋巴细胞，这个器官的名称是_；能用于动物细胞促融，但不能用于植物细胞促融的方法是_。（2）该实验不直接培养B淋巴细胞的原因是_；细胞融合会出现多种情况，其中能在选择培养基中生长的两两融合的细胞是_；选择培养过程使用的培养基应是_（填“固体”或“液体”）培养基。（3）乙细胞还需专一抗体的检测才能得到丙，可能的原因是_；由图3所示过程最终得到的丙细胞应该具有的两大特点是_、_。44、（12分）植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术。回答相关问题：（1）植物组织培养依据的生物学原理是 ，外植体在 和 条件下脱分化形成 ，将其转接到含有