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文档简介
北师大版英语二年级下册ReviewLesson2教案Structures:Do you have (a small train)?Yes, I do.No, I dont.What color is this (pencil)?Vocabulary:Core: small, big, old, new, young, blue, long, short, green, rice, a hamburger, a banana,soup, milk, an ice cream, somePhonics: hard and soft /c/; hard and soft /g/教学目标:通过本节课复习反义词;句型:Does Mocky have a small train?教学重点:正确使用反义词。教学难点:句型Does Mocky have a small train?的人称变化。教具准备:反义词图板教学过程:1复习(1) 把这一页给学生展示,指小乌龟的图,问:Is this a young turtle?学生应该回答:Yes, it is.再问:Is this an old turtle?引导学生回答:No, it isnt.(2) 继续进行完成birds (big/small)和boy/girl (tall/short)的图。如果需要,重复以上步骤直到学生能正确回答为止。2听单词(1) 让学生翻开书看本页上部Mocky和Ken的图。问:Ken, Mocky在哪里?引导学生回答:在一个商店里。再问:谁是售货员?答案是Mocky。(2) 让学生看图中的对话框,给学生朗读。告诉学生Ken问Mocky是否有图右边列出的物品。(3) 放第一个对话录音,问:Does Mocky have a small train?回答是Yes.(4) 再放第二个对话的录音,问:Does Mocky have a big train?答案是No.(5) 再放一遍录音,这次告诉学生如果答案是Yes, I do.
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