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文档简介
北师大版英语二年级下册ReviewLesson2教案Structures:Do you have （a small train）？Yes, I do.No, I dont.What color is this （pencil）？Vocabulary:Core: small, big, old, new, young, blue, long, short, green, rice, a hamburger, a banana,soup, milk, an ice cream, somePhonics: hard and soft /c/; hard and soft /g/教学目标：通过本节课复习反义词；句型：Does Mocky have a small train?教学重点：正确使用反义词。教学难点：句型Does Mocky have a small train?的人称变化。教具准备：反义词图板教学过程：1复习（1） 把这一页给学生展示，指小乌龟的图，问：Is this a young turtle?学生应该回答：Yes, it is.再问：Is this an old turtle?引导学生回答：No, it isnt.（2） 继续进行完成birds （big/small）和boy/girl （tall/short）的图。如果需要，重复以上步骤直到学生能正确回答为止。2听单词（1） 让学生翻开书看本页上部Mocky和Ken的图。问：Ken, Mocky在哪里？引导学生回答：在一个商店里。再问：谁是售货员？答案是Mocky。（2） 让学生看图中的对话框，给学生朗读。告诉学生Ken问Mocky是否有图右边列出的物品。（3） 放第一个对话录音，问：Does Mocky have a small train?回答是Yes.（4） 再放第二个对话的录音，问：Does Mocky have a big train?答案是No.（5） 再放一遍录音，这次告诉学生如果答案是Yes, I do.
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