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1 / 3 八年级生物上册各种环境中的动物复习提纲 八年级生物上册各种环境中的动物复习提纲 一、水中生活的动物 8、鱼在游泳时主要靠身体 _躯干部 _和尾鳍 _的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。 12、水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的 _氧气 _进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中。 13、鱼类的主要特征有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；通过 尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 二、陆地生活的动物 -蚯蚓 2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾 (环带也叫生殖带 )。 3、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。 6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分2 / 3 泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。 9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表 粘液里，然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。 三、陆地生活的动物 -兔 1、哺乳动物：具胎生、哺乳（后代成活率高），体表被毛，体温恒定等特征 .如兔、大熊猫 7、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。 四、空中飞行的动物 -家鸽 3、鸟适于飞行的特点： 体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力） 体表被覆羽毛，前肢变成翼 胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气） 胸肌发达 食量大消化快。即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。 心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。 有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。 喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化 (这些都是为了减轻体重，适于飞行 )。 4、翼（翅膀）是鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。 五、空中飞行的动物 -昆虫 1、昆虫是种类最多的一类动物，超过 100 万种，也是唯一3 / 3 会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。 2、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮 肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。 六、动物的运动 4、双比自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 ;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。 6、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 8、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结
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