八年级科学（下）第三章植物与土壤测试卷

1 / 10 八年级科学（下）第三章植物与土壤测试卷 八年级科学（下）第三章植物与土壤测试卷 一、选择题： 1小明取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积数要大于铁块中的体积数，则说明 () (A)土壤中含有水分 (B)土壤中含有空气 (c)土壤的密度大于铁块 (D)土壤容易形变 2植物根呼吸作用所需的有机物来自 () (A)从土壤中吸收 (B)土壤中微生物提供 (c)自身光合作用产生 (D)动植物的遗体 3以下各项中不属于无土栽培法好处的（） (A)节约土地种植面积 (B)环保无污染 (c)不适宜四季栽种 (D)用水经济，产量高 4某地试行用 “ 汽水 ”( 一种能释放二氧化碳的酸性溶液 )浇灌植物，它的作用是 () 加强呼吸作用 加强光合作用 改良碱性土壤 加强植物蒸腾作用 (A)(B)(c)(D) 5家用洗涤剂中含有一种叫三聚磷酸钠的化学物质，因此2 / 10 工农业生产及城市生活污水中含磷，处理污水时，要不要除去磷，有以下几种观点，你认为正确的是 () (A)磷是生物营养元素，不必除去 (B)含磷污水是很好的肥料，不必除去 (c)含磷污水导 致富营养化污染，必须除去 (D)磷对人体无毒，除去与否无关紧要 6造成土壤的生物性污染主要是由下列哪项引起的（） (A)医院污水 (B)含某些重金属的工业废水 (c)人造纤维 (D)丢弃的橡胶、塑料 7绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，在农业上利用绿肥植物目的是（） (A)提高土壤中的无机盐成分 (B)增加土壤中有机质的含量 (c)给植物提供食物 (D)作为土壤中微生物的分解材料 8植物根毛吸水的途径是（） (A)土壤溶液里的水分细胞壁细胞膜细 胞质液泡 (B)土壤溶液里的水分细胞膜细胞壁细胞质液泡 (c)土壤溶液里的水分细胞膜细胞质细胞壁液泡 (D)土壤溶液里的水分细胞壁细胞膜液泡细胞质 9阵雨过后，荷花宽大叶面上，常有水珠滚动，但水分没有渗到叶的内部，其原因是（） (A)气孔关闭 (B)叶表皮细胞排列非常紧密 3 / 10 (c)细胞膜不透水 (D)叶表皮上有一层不易透水的角质层 10叶片宽大的绿色植物，不适合生活在干燥的沙漠，在海边种植的防风林，选择的植物叶片大都细小，主要原因是 () (A)减少风的阻力 (B)减少水分的散失 (c)促进光合 作用 (D)有利于吸收二氧化碳 11当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与之原理不同的是（） (A)盐渍咸肉能存放更长时间 (B)腌制蔬菜有利于保存 (c)医务人员用浓盐水清洗病人的伤口 (D)发热病人可用酒精擦拭降温 12使用无磷洗衣粉可减少生产废水对环境的污染，主要是减少了（） (A)大气中的二氧化硫污染 (B)土壤中的生物性污染 (c)大气中的粉尘污染 (D)水体的富营养化污染 13隆冬季节，百花凋零，但水仙花却不用土壤照样盛开，一盆清水就能让其开花，那么水仙 花生命活动所 需的养料主要来自 () (A)水中 (B)叶的光合作用 (c)鳞茎中 (D)空气中 14俗话说： “ 树有多高，根有多深。 ” 树大根深是自然界普通存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是 () (A)植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 (B)深扎在土壤中的根有利于吸收到水分 4 / 10 (c)根所获得的有机物来自更深的土壤 (D)树大根深，蒸腾作用能力就更强 15小明口腔发炎，医生叫他常用盐水漱口，这是因为（） (A)盐水清洁，可冲洗掉口腔内细菌 (B)盐水能溶解细菌 (c)盐水 pH 较小，细菌无法存活 (D)高浓度的盐水能使细 菌因失水而死 16因为受酸雨的严重影响，某地土壤 pH 为 3 5，改良这种土壤最可能被选用的是下列物质中的 () (A)caco3(B)NaoH(c)ca(oH)2(D)稀盐酸 17当发生水灾的时候，农作物会被洪水淹没。当洪水退去后，农民要 “ 洗苗 ” ，洗去作物上的泥沙。这主要是为了 () (A)防止作物受重压倒伏 (B)清除洪水带来的污染物 (c)保证气孔的通畅 (D)增强光照 18科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电，这些电流大多是在生理活动过程中产生的，猜猜看，植物产生电流的原因可能与下列哪个活动 有关 () (A)吸收水分 (B)吸收无机盐 (c)吸收二氧化碳 (D)放出氧气 19下列各项中，叙述错误的是（） (A)根吸收的水分大部分通过蒸腾作用蒸发掉 (B)气孔张开和闭合由保卫细胞调节 (c)植物根毛吸收的水分和无机盐由导管输送到各组织 (D)根细胞的细胞液浓度高于叶细胞液浓度，所以水分从下5 / 10 到上运输 20在自然界，有一类生长在盐碱土壤中的植物叫盐生植物，这类植物特别能抗盐碱，而其他植物却不能在盐碱地生存，则原因主要是 () (A)前者能从土壤中吸水，而后者失水 (B)前者细胞液的浓度低于土 壤中溶液浓度 (c)前者细胞壁的保护功能超过后者 (D)前者根呼吸作用的能力弱于后者 21成语有 “ 藕断丝连 ” 之说，小明同学把藕折断，发现连接处的丝可拉得很长，经过观察可认为这些丝来自 () (A)细胞壁 (B)细胞膜 (c)导管 (D)液泡 22夏天的中午不宜给花浇水，其原因可能是（） (A)温度剧烈变化，导致植物不能适应 (B)会导致光合作用减弱 (c)影响植物对水和无机盐的吸收 (D)会增强植物的蒸腾作用 23古人云： “ 野火烧不尽，春风吹又生。 ” 生活中人们也发现烧草坪会有利于以后草的生长，这说明植 物繁衍的生长需要 () (A)水分 (B)空气 (c)大风 (D)矿物质元素 24植物叶片上的气孔对植物生命活动有重要作用，以下会导致气孔关闭的是 () 6 / 10 (A)当植物失水过多时 (B)蒸腾作用最强时 (c)光合作用最强时 (D)放出氧气最多时 25。如右图所示，这是江西省在不同年代水 土流失的面积图，以下关于江西省水土 流失的原因的叙述，有错误的是 () (A)许多地方出现乱砍滥伐森林 (B)人们对土壤资源的不合理开发 (c)降水过于丰富，洪涝灾害濒发 (D)强取耕地和把薪柴作为能源 二、填空题： 26小明把校园草地中挖到的新鲜土壤装入 _塑料袋中，若扎紧袋口，过一会儿，塑料袋壁上会有水珠出现，请你分析其可能的原因是土壤中含有 _或 _。 27某池塘因污染而出现了黄绿色的 “ 水花 ” 现象，这属于_污染，其根本原因是 _大量增多，导致 _大量繁殖。 28植物吸收的水分从根茎叶，则三者细胞液浓度从大到小依次 _、 _、 _，根吸收的水分大部分是通过_散发掉。 29黄山上的松树能在岩石间顽强地屹立生长，黄山松的根主要从岩石间吸收 _ 7 / 10 和 _。 30植株出现暗绿带红现象是因为缺 _元素，植物要正常发育生长，还需要从土 壤 中 吸 收 的 主 要 矿 质 元 素 是 _ 和_。 31农业上为达到改良土壤的目的，需要增施矿质肥料，主要是施用 _、 _和 _，丰富和协调土壤养分，以提高土壤的 _. 32.荒漠植物一般都具有强大的耐旱力，以下各项中属于荒漠植物适应环境的特点有 _。 (填序号 ) 根系发达 叶退化为毛或刺 一般有大的叶片 有的具有耐盐特性 根一般在沙地的表层 有的茎能大量存储水分 33.在学校的科学课外活动中，小明同学设计了一个实验装置，用以进行无土栽培。 (1)若要栽培成功，首先此装置应放置在 _的地方，以满足生物对 _ 的需要。 (2)培养液中至少应提供 _ 种元素，主要是_等元素，并且要及时补充。 (3)在利用此装置培育植物时，往往给培养液中通人空气，这一措施目的是用以 _，有利于对 _8 / 10 的吸收。 (4)要使植物生长良好，根据光合作用所必须的条件，除了适宜的温度和光照外，还需要 _。 34土壤中的有机物主要来自生物的 _和_的生物体。有机物会被 _分解成 _，贮存在土壤中。 35光 合作用需要的二氧化碳来自空气中，是通过_进入植物体内。 三、分析说明题 : 36很久以前，人们一直认为小小的种子之所以能够长成参天大树，它那粗壮的树干和繁茂的树叶完全是 “ 土壤汁 ” 变化而来的。 1648 年，荷兰科学家海尔蒙特把一颗重 2 2 千克的柳树苗栽种到 个木桶里，桶里装有事先称好质量的土壤。在这以后，他只用清洁的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门做了一个桶盖。 5 年以后，柳树长大长高了。经过称量，他发现柳树质量增加了 70 千克，而土壤只减少了 60 多克。 (1) 此 实 验 的 目 的是什么 ?_. (2)海尔蒙特采用了在桶上加桶盖，只浇清洁雨水，这样做的目的是什么 ? 9 / 10 (3)若树的生长完全靠 “ 土壤汁 ” ，则其实验结果应该怎样 ? _. (4) 此 实 验 中 ， 柳 树 质 量 增 加 是 由 于_. (5)此实验的结论是什么 ? _. 37.选择大小和生长情况相同的 A、 B 两株豌豆幼苗，分别植在相同的培 养液中 (即无土栽培 )，在相同的生长 条件下测量各自 天内的吸水量 (实 验 1)。然后再将它们分别放置在与 实验 1 同样的培养液中，同时在 B 株 的培养液中添加较多 Nacl(盐 )， A 株 不变，一天后再测量它们各自吸水量 (实验 2)。 两个实验的结果如右图所 示，请回答下列问题： (1)实验 1 结果证明：在实验中，可选择 A 植株作为 B 植株的 _. (2)B 株 植 物 的 根 吸 水 量 减 少 的 主 要 原 因 是_ 10 / 10 _. 答案： 1、 B2、 c3、 c4、 c5、 c6、 A7、 B8、 A9、 D10、 B11、 D 12、 D13、 c14、 c15、 D16、 c17、 c18、 B19、 D20、 A21、 c22、A23、 D24、 A25、 c 26、水分，土壤生物 27、富营养化，氮、磷元素，藻类 28、叶，茎，根蒸腾作用 29、水分，矿质元素 30、磷，氮，钾31、氮肥，磷肥，钾肥，肥力 32、 33 、（ 1）有阳光，光合作用（