西师大版一年级语文下册教案 我的小天地.doc_第1页
西师大版一年级语文下册教案 我的小天地.doc_第2页
西师大版一年级语文下册教案 我的小天地.doc_第3页
西师大版一年级语文下册教案 我的小天地.doc_第4页
西师大版一年级语文下册教案 我的小天地.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

西师大版一年级语文下册教案 我的小天地1、识字教学中，了解自己的生活，培养学生良好的学习习惯，激发他们热爱学习，积极参加有益的课余活动。2、认识14 个生字，学会工等8个字。3、通过学习，使学生认识到养成良好的个人生活习惯的必要性。探究重难点：1、识字写字。2、引导学生合理安排课余生活，参加有意义的活动。探究方法：分组讨论，合作学习。探究准备：教学挂图，录音带，生字卡。课时安排：2 课时探究过程：第一课时一：谈话引入1.你们有自己的房间吗？里面都有些什么？2.学生自由发言。3.师导入：有个小朋友叫单单，她想叫我们去参观她的小天地，你们想去吗？二：揭题，认识的。1.学生读课题。2.解释的的意思。3.找出课文中的生字，用多种方法认读。三：指导看图，结合识字。1.师：单单告诉我，她很勇敢，自己一个人睡觉，我们去看看她的房间里有些什么呢？（出示挂图）2.学生自由发言，出示生字卡片。3.各种形式读。（小组读，齐读，开火车读等）4.去掉拼音认读并组词。5.教师指挂图上的物品，学生说词语。四：结合生活识字。1.小朋友，课余时间，周末时间，你们都做些什么呢？2.单单的课余生活可有意义了，我们看她都干了些什么呢？（看挂图，说词语）讲故事写字画画做手工看书读报3.学生自由读。跟老师读。4.找出要写的字，圈出来。5.小组讨论：如何记住这些生字。6.反馈。比赛认读。五：游戏激趣，巩固认识。小鸭子回家（学生分组游戏）：字宝宝们给小鸭回家的路设了障碍，会认一个字就解出一个障碍，前进一段路。哪组最快认完字，那一组就胜利了。第二课时探究目标：1、继续巩固识字，认清字行。2、学习写工等8个字。3、总结延伸，引导学生积极参加有意义的课余活动，丰富自己的课余生活。探究准备：各种活动图片，生字卡。教学过程：一、巩固复习1、摘苹果的游戏复习生字并组词。（黑板上画两棵苹果树，每个苹果里贴一个字）（1）指名上来摘苹果，要会读会组词：（2）还要教全班小朋友读记。两点做到的小朋友才能把苹果摘下放进筐里。2以贴邮票的方式，进行认字组词练习。3出示本课的生词卡，再次认读。二总结延伸1想一想，单单告诉我们她经常参加哪些有意义的课外活动呢？（指名反馈）2出示图，问：这些小朋友正在参加什么活动？参加这些活动有什么作用呢？3说说，还有哪些活动，对我们有帮助呢？（学生自己发挥）4教师总结，激励学生多参加有意义的课外活动，丰富自己的生活，锻炼身体，增长才干。三指导写书1出示要写的生字卡，要求生认读并组词。2引导学生观察各字在田字格中的位置。3教师强调部分字的笔画，书写并示范，特别是笔读画等。4教师巡视，个别辅导。5选出美观及不足的字
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论