八年级语文下册第三单元基础知识_第1页
八年级语文下册第三单元基础知识_第2页
八年级语文下册第三单元基础知识_第3页
八年级语文下册第三单元基础知识_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 八年级语文下册第三单元基础知识 篇目 对偶排比反复 课时 教学目标 1.了解什么是对偶，排比，反复 2.学会判断什么是对偶，排比，反复 教学重点、难点 使用对偶，排比反复 教 学 过 程 对偶 说明： 对偶是用结构相同、字数相等 的一对句子或词组表达两个相对或相近的意思。 示例： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 朝看水东流，暮看日西坠。 作用： 2 / 4 从形式上看句式整齐，增强语言的形式美，读起来节奏感强，从内容上看，凝炼，集中，概括力强，加强了语意的相反相成也使音韵和谐，节奏鲜明，读来琅琅上口意义严谨。而又富有表现力。 反复 说明： 反复是根据表达的需要，使同一个词语或句 子一再出现。 反复可以连续，也可以间隔。 示例： 将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 作用： 可以突出强调某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。用于一般文章可使脉络清楚，用于诗歌可增加旋律美，加强节奏感。 排比 说明： 排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。 3 / 4 示例： 也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去 篇目 课时 教 学 过 程 了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢， 都无从知道。 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 作用： 便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈，使气势贯通，
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论