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文档简介

小学一年级语文教案上学去1、使学生懂得上学路上不能贪玩，要按时到校。2、学会着、书、包、林、招、玩、这、吧、边8个生字。理解书包树林、一会儿招手小河等词语的意思。3、能看图仿效范句什么时候，谁怎么样去干什么把句子说完整。4、会正确朗读课文，做到不漏字不添字。共3课时第一课时教学要点结合看图，初读课文，学习生字词。教学过程一、结合看图，导入新课。小朋友，今天我们学习第7课（板书课题）什么叫上学去？谁上学去呢？请看课文第1页上的图。这个小朋友叫丁丁（指图）丁丁和我们一样，也是小学生。课文就是讲丁丁上学路上遇到的事情，很有趣。小树、浪花，对丁丁说了些什么？丁丁又是怎样回答的？学了课文就会明白了。二、范读课文。三、指导学生自学课文。提示和要求：通读课文一遍，不认识的生字看拼音多读几遍，用学过的偏旁部首和学过的字，分析和记忆生字的字形，在联系上下文想想意思。四、教学生字词1、用卡片依次认读，并说说下列词语的意思：xiangmicangyouqulayaolang向捉迷藏有趣啦摇浪花2、小结：上面这些生字组成词语，小朋友都会读了，而且知道了意思，以后凡这类生字表中没有的生字，就只要会读，知道意思就行了。3、出示生字拼音，说说你学会了哪个生字。是用什么方法记住的。着：羊+目，一般跟在表示动物的词后边。如：背着、说着、笑着书：一共有几笔？四笔；怎样写？书空两遍。这是什么？（书）包：怎样写？（书空：提示注意第五笔竖弯钩，摇把小口封住）一共几笔？扩词书包、面包包心菜。林：为什么林字是有两个木组成的？（很多树在一起才叫林，所以林字是由两个木字组成的）左边的木字和右边的木字有那个地方不同？（左边的木字的第四笔是点，右边的木字的四笔是捺。）向：什么结构？一共几笔？课文中和哪些词做朋友，是什么意思？（朝着、对着的意思）谁会用向组词？（向前、向后、向上）招：为什么用提手旁？你能招招手吗？吧：怎么记？（左边口，右边巴）找找课文中有关的句子，让学生知道吧字读轻声，表示一种请求的语气。边：边字谁会写？（最后一笔平捺要托住上面的力字）扩词：前边、路边、草场边。这：怎么记？扩词。五、巩固生字词用
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