六一儿童节作文5篇

1 / 8 六一儿童节作文 5 篇 六一儿童节作文 5 篇 1 快乐的 “ 六 一 ” 今天是六一儿童节，一大早我就起来了，约上翔翔一块儿去玩。 我们来到襄阳公园玩。正走着，我看见了 “ 恐怖城 ” 。我想知道它到底有多吓人，妈妈买了票，我们坐车进去了。 哇 !我吓得闭上了眼睛大叫，里面几根绳子上挂着几个人头骨 ;一根骨头还在动 ;一个骷髅架子好像发出了可怕的声音 ;彩色的蜘蛛网上有一个大蜘蛛 ;一只只巨大的恐龙 反正是太可怕了。我们继续往前走，我想做画，翔翔也想做画，正好前面可以做，我们就做了两 个一样的龙。然后我们又坐上了摩天轮，好大的摩天轮啊，慢悠悠的转呀转呀，终天停了下来。 接着同我们又朝前走去，来到了打小兔游戏的地方，打了一会儿，领了两份礼物，高高兴兴地走了。 襄阳公园真是太好玩了啊 !我真想天天都过六一 ! 2 观看六一表演 我们是祖国的花朵，在六一儿童节这天，可是我们少年儿童的 “ 怒放日 ” 。今年的六一儿童节，我校举办了庆六一读书成果展示大型活动，成了我校全体少年儿童展示自己才能2 / 8 的大舞台。 六月的盛夏，骄阳似火，可我们仍然十分高兴，虽然天气特别热，可 那欢乐气氛洋溢的中山影剧院里却是好戏连台，掌声连续不断。虽然，座位不够，我们要三个人挤在两个座位上，感觉有些不舒服 ;连饮料都被明令禁止。可那一个个精彩的节目，早让我们把那些不舒服，口渴扔到九霄云外去了。 舞台上节目的形式很多，有：快板、课本剧、舞蹈和歌曲等，其中，最引人注目的便是六二中队表演的课本剧 完璧归赵了 ! 先别说他们的演技了，光阵容就挺让人大吃一惊。参加人数竟有十五人，道具也做得十分精制。一开场，那 “ 小太监 ” 的大嗓门就提起了我们的兴致，虽然剧中的赵王没有演出应该有的气氛，可 主人公閵相如和秦王的扮演者却用自己出色的发挥，盖住了赵王表演的不足。最终，和氏璧安全回到了赵国，那个 “ 小太监 ” 手舞彩棍，一声响亮的 “ 退朝 ”给课本剧画上了一个完美的句号。 时间如流水，仿佛一眨眼似的，这台精彩纷呈的庆六一节目表演结束了，可我呢 ?仍然陶醉在其中。 3 愉快的儿童节 六一节已经过去了，别人只是在班级里开着一点也没3 / 8 有意思的联欢会，而我却和十几名一起打乒乓球的朋友去枣庄参加了庆六一网通杯乒乓球比赛。 这次是我和小朋友离开父母的怀抱，第一次参加的比赛，因此心里 有些激动。 5 月 30 晚上，我都没有睡好觉， 31日一大早，妈妈只是轻轻的喊了我一声，我就一个骨碌爬起来，穿上衣服准备开拔。当天我们坐着汽车到了枣庄，老师就一个个安顿好我们，交待了一些注意事项。 6 月 1 日早晨，我第一场和龙泉俱乐部的人打，由于是第一场比赛，我没有发挥出自己的水平，只是平时的十分之七，最后败下阵来。第二场和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情况下，我顶住压力，赢了一局，到了第五局决胜局，我在十比七落后的情况下，连赢三个，追成了十比十平。这时，我对自己说，不能紧张，一定要心平气 和，要认真对待每一个球，最后终于以十二比十赢得了这场比赛。老师和队友们都对我鼓掌，因为这是一次技术和心理的考验，在我打球的小小生涯中也算是一个小小的骄傲吧。 晚上，我们几个小朋友拿出家里给的零花钱到附近的超市买了好吃的零食，在我们住的房间里开了个 party， party的气氛十分快乐，我们一边吃着零食，一边表演节目，时间过得好快，我们还没有尽兴，老师就已经让我们抓紧睡觉，虽然有些不情愿，但是第二天还要比赛，我们也知道要好好4 / 8 休息，所以还是很听老师的话，一会都躺在床上，进入了梦乡。 2 日早晨， 我六点就起来了，给同学们背背课文，写写生字，一点也没有放松自己的学习。在接下来的比赛中，我和一个比我水平高的人打，丝毫也没有紧张，因为有了昨天的锻炼，我会尽我的全力发挥出自己的能力，终于以三比一取得了胜利，以小组第二的成绩进入了前八，在下午的比赛中，又赢了一个人，进入了前六。这天的比赛以胜利结束，心里特别的高兴，晚上在房间里，我们看着电视，谈着比赛中的一次次赢球，总觉得美滋滋的，总是禁不住笑出眼泪来。 3 日早晨，虽然我发挥到了极限，还是没有抵挡住对手的进攻，败下阵来。最后获得了丙组第六名。虽然没有 进入前三，我一点也不难过，因为我在这次的比赛中，得到了更多的锻炼，无论是在学习中，还是在打球上，都是我前进的动力。通过这次比赛，我又学到了许多新的知识，还和几个队友成了好朋友，而且，这几天离开了爸爸妈妈的怀抱，我自己也能够独立生活了。我感觉自己又长大了许多。 这个六一节过得以往任何一个六一节都有意义，我会把这个六一节的情景永久珍藏。 4 成长的记忆 XX 年六一儿童节马上就要来了，在此，精品学习网作文5 / 8 频道为您提供了 “ 六一儿童节作文：成长的记忆 ” 一文，希望对大家有所帮助。 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多 “ 难为 ” 了嬉戏之少，老师之严肃 “ 阻抑 ” 了欢笑之渺，压力之沉重， “ 造就 ” 了在梦幻中的我们 成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “ 初 ” 来乍到，一个脆弱的我，被 “ 敌人 ” 瞄准了 “ 弱点 ” 猛开了一炮，那个不堪一击的我，在 “ 血 ” 场上牺牲了，可一个 “ 睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗 ” 的我又一 次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树 ?我无从得知，可这又有什么关系呢 ?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了 “ 世界 ” ，我的心情也随之沸腾起来。 6 / 8 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛 夏的光彩。 “ 少年不知 烦 滋味 ” ，可在这 “ 山重水复 ” 的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是 “ 沼泽千里，棘丛万丈 ” 。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是 “ 柳暗花明，青山绿水 ” 了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗 ?若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字 ;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双 手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那 “ 苦中有乐 ” 的水，去品味成长的烦恼， “ 烦着烦着 ” ，时光也 “ 走着走着 ” ，经历也 “ 多着多着 ” ，再一次去品味那茶，那 “ 苦涩 ” 似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了 。 5 我班的六一庆典 “ 哦 !六一快到了 !我们欢呼着。更令人高兴的是晚上还有一个六一庆典。 晚上庆典开始了，首先表演的是 青蛙王子 英语搞笑版，我和几个同学开始了汇演，因为我英语比较好，所以让7 / 8 我做旁白，首先出场的是饰演公主的曾扬扬同学 ，她和我的旁白同时进行。看，她抛出了手中的金球，金球在她手中来回地旋转，突然间，她的脚下踩着了一块西瓜皮，说时迟那时快，她来个急刹车，身子向后一倾，她摇摇晃晃地站住了，大家悬着的心，总算着落了 .但金球却落进了井里 (道具井 )，正好落在了一只青蛙的头上 (谢佩利表演 ).这时公主久久地看着金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕后伸出了一个手指给演员们看，青蛙会意地用英语说到 你为什么哭了，公主你的眼泪会把石头溶化的 .公主环顾了一周，看到了青蛙，我又说了一会旁白，伸出了两只手指，公主又会意地用英语急切地说： 哦， 亲爱的青蛙，我会给你任何东西，你想要什么呢 ?要我漂亮的衣服，金色的皇冠，还是别的，只要你把我的金球还给我，我什么都给你 .青蛙用英语说：我不要这些东西，我只要你成为我的朋友 .公主用英语说：只要你