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中职生会计职业规划书 专业：会计(会计电算化专业) 性格特征：做事有很强的原则性学习生活比较有条理、动手能力较强做事认真、投入但缺乏毅力、信心不足不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力性格偏内向在公众场合不敢展现自己有些害羞 兴趣爱好：听音乐、外出散步、看新闻 对未来的期望:通过自己的努力来不断的提升自己的能力来获取自己想要的东西毕业后希望从出纳开始做起 职业认知 1、专业分析 会计学专业本身属于管理类因此迄今为止我们也学了某些行业会计学如企业银行管理学市场营销税法和经济法审计等cpa教材之后还有财政税收及其他行业会计学正是由于这些综合学科就优先其他专科学院的经济专业学习为以后做管理人员打下坚实的基础在综合型大学会计专业同财务管理专业几乎无太大的差别同样具备管理经济法律理财和金融等方面的基础理论知识掌握基本的财务信息搜集处理的方法具有分析和解决财务金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力能在企业事业单位及政府部门从事财务金融管理及教学科研等方面的工作的工商管理学科高级管理人才 2、就业前景分析 源源不断地社会需求需要会计的地方很多首先专业的会计师事务所、其次各个企业、再其次政府及非盈利组织会计掌握的是一个团体的经济命脉每年新增的企业数以万计有企业产生就有对会计的需求所以会计是一个永不衰退的产业会计部门在企业里绝对是一个核心部门无论是企业有灰色收入或是要发奖金都得经过会计的手所以可想而知企业的每一份奖金都会有会计部门的一份也不难保证：在企业里永远不会被边缘化所谓的那些裁员、待岗永远不会担心一技在手越老越吃香走遍天下都不怕会计学学的其实是一门技术也可以说是一门手艺会计专业中职生职业规划书、会计协会人民币以旧换新活动策划书及会计知识竞赛策划书会计专业中职生职业规划书、会计协会人民币以旧换新活动策划书及会计知识竞赛策划书从初级会计学到中级再到高级财务会计是浑然天成的一条线从学校出来后就已经具备了这种技能在任何单位去都能很快的上手. 自我认识 根据自身的了解自己在学习上还存在问题虽然能不断更新自己的知识能很快接受新事务;但是学习上不够细心导致效率不高在做事情上总是很难做到细心粗心可是做财务一大忌因此一定要在今后的学习生活以及工作中不断改善 生活工作上自己适应能力还不错主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力职业操守高所以在工作上可以很快打开局面 环境分析 (1)、家庭与环境分析 家庭方面由于父亲初中毕业很早就和别人一起做生意受父亲的影响我的心中也萌发了长大后一定要去做生意的想法妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居但家里人对我的教育很重视不在乎我在学习方面花了多少不管在什么情况下都支持我学习尽他们所能为我创造更好的学习环境他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事他们只希望我过的好好的而后留在他们身边我要感谢我的爸爸妈妈以后我要好好的陪陪他们 (2)、学校环境 说实话我所就读的是一所普通专科院校但学校的教学设备很齐全对于学生来说这无疑是一个很有力的条件学校的环境也很好我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的学校给的只是一个学习环境一个学习平台我在学校的专业学习大多是通过自己学习掌握的老师给的大多是引导更多的是指点在时实践经验方面学校给我们的的确很有限所以我们也应该多参加社会实践 会计协会人民币以旧换新活动策划书 活动目的 为丰富校园文化生活倡导校园新风爱护人民币保持人民币完整 活动内容 1、活动时间：11月1516日 2、活动地点：图书馆前面 3、主办单位：会计协会 4、活动对象：全院学生 5、活动具体内容：以全新0.5元、1元、5元、10元人民币兑换旧的以及有较小缺损的人民币 活动流程 1、11月1516日每天安排六个成员轮流值班考察中午下午的流程 2、组织人员到场指导 3、每天进行总结视情况增减天数 活动中应注意的问题 1、宣传：以海报的形式 2、收钱时要辨别真假 3、注意钱的缺损程度应视缺损情况折价兑换 活动经费预算 宣传费、交通费、等50元 会计协会xx年11月10日 会计知识竞赛策划书 活动意义 作为会计电算化专业的学生无论是日常学习还是将来踏入社会参与工作都离不开会计基础知识的运用本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识锻炼财会思考能力展示会计风采让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解能够应用于日常生活中同时加强支部同学对会计基础财经法规与会计职业道德的复习应对会计从业资格证的考试 活动简介 1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部 2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组 3、竞赛命题范围：包括会计基础财经法规与会计职业道德 4、竞赛时间：XX年5月19日(星期三) 5、竞赛地点：待定 6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段 准备阶段：XX年5月4日由全体班委进行竞赛前期准备制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库下发竞赛通知等 复习阶段：XX年5月5日至5月18日各学习小组在小组长的带领下自主对会计基础财经法规与会计职业道德进行认真复习并做好复习笔记同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等 竞赛阶段：XX年5月19日正式竞赛 7、竞赛内容 会计知识问答 各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套然后进行根据题目进行回答答对一道加10分答错不扣分问答题设选择题和判断题 规则：1、主持人直接口头提问在主持人说开始回答开始记时每题回答时间限时15秒参赛小组必须在规定的时间内回答问题超时回答无效 2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料否则取消此次答题机会 3、选择题环节中参赛小组可选择一次向其他小组求助机会回答正确两个小组分别加5分回答错误参赛小组扣5分 4、判断题环节中参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分答错不扣分因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问所以请各选手集中注意力快速判断正误以遍争取更多时间回答下一题 凭证填制及改错比赛 参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错比赛口号开始后参赛小组填上自己小组编号后开始答卷比赛时间为4分钟比赛结束后立刻停止答卷凭证填制正确加10分凭证改错正确加10分错误不扣分 会计抢答挑战赛 各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答先按举手的队伍才有资格回答问题答对一道加10分答错一道扣5分抢答题设选择或填空 规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式各个参赛学习小组同时进行抢答最快抢答者将获答题资格 2、参赛小组夺取到