六年级上册unit 1 the children are playingin the park 教案分析_第1页
六年级上册unit 1 the children are playingin the park 教案分析_第2页
六年级上册unit 1 the children are playingin the park 教案分析_第3页
六年级上册unit 1 the children are playingin the park 教案分析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 六年级上册 Unit 1 The children are playingin the park 教案分析 莲 山课件 m 六年级上册 Unit1Thechildrenareplayinginthepark教案分析 Period 一、教学内容： 1. 教 学 生 词 ：swingslidebenchbarkchainbitestonesangrycry :Letslistenandsay :Aboutthestory 二、教学目标： 1.能听懂、会说、会写新单词； 2.能感知，理解 A 部分的语言材料； 3.能完成 c 部分的内容。 三、教学准备： 单词图片人物头饰录音带 四、教学步骤： Step1Greetings Step2Warmingup 2 / 4 1.教师指名学生上台扮演 Lingling,Peter,Anne. 2.让 Lingling 分别作拍球状和跑步状，引导学生描述： Linglingisplayingbasketballontheplayground. Linglingisrunning. 3.让 Peter 分别作出推课桌和扔石头的样子，引导学生说出： Peterispushing. Peteristhrowingstones. 4.让 Anne 作出爬树的样子，引导学生描述： Anneisclimbing. Step3Practise 1.学生开书 P2。 2.引导学生观察单词，按单词开头的相同字母将七个单词归类： swingbench slidebarkchain stonesbite 3.告诉学生从课本后的单词表中去查找这些单词的意思。 4.认读单词，分组操练。 5.放两遍课文 A 部分录音，学生感知语言材料。 6.学生跟读课文。 3 / 4 Step4consolidation 1.教师创设情景，指名学生上台表演。 2.完成 c 部分内容。 Step5Homework 1.听课文录音。 2.抄写五遍生词。 Period 一、教学内容： 1.复习巩固 A、 B 部分内容。 2.完成课后习题。 3.教唱英语歌。 二、教学目标： 1.能复述、表演故事内容。 2.能在教师指导下完成课文 D、 F 部分。 3.能唱英语歌。 三、教学准备： 课文人物头饰录音带 四、教学步骤： Step1Greetings Step2Warmingup 4 / 4 1.放课文 A 部分录音。 2.指名学生上台分角色表演对话 . 3.学 生朗读课文。 Step3Practise 完成 D 部分练习内容。 1.出示 D 部分 8 幅图片： T： Whataretheydoing? 2. 教 师 指 导 学 生 用HeisSheisThemanisThe oldmanisThegirlis 来描述。 3.指导学生书写句子，并在方框内填入正确的序号： . 4.
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论