六年级上册《winter fun》教学设计冀教版_第1页
六年级上册《winter fun》教学设计冀教版_第2页
六年级上册《winter fun》教学设计冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 六年级上册 Winter Fun教学设计冀教版 六年级上册 WinterFun教学设计冀教版 教学目标： 知识目标 1. 能 够 听 说 读 写 单 词body,nose,mouth,head,ear,armleg,eye 2.介绍自己眼中的 winterfun;了解雪人堆积过程，并能用所学英语进行描述。 情感目标 积极营造真实情境，使学生感受冬季的乐趣，并在学习过程中体验学习的喜悦。 学习策略目标 培养学生的逻辑思维能力，语言交流能力和用语言 “ 做事 ” 的能力。 教学 重点： 能用英语表达自己的冬趣。 教学难点： 能够用 “First,then” 等对堆雪人的过程作贯穿性、整体性的描述 教具准备： 2 / 3 录音机，课文 VcD 光盘，多媒体课件，包有雪人身体各部分图片的纸包。 教学过程： Step1:Presentation :TheSeasonsSong ,makesnowballsandthrowthem,slideonthesnow. Step2:Practice ?Because_. _hungrydrink_thirstylaugh_happycry_sadsleep_tiredputon_cold 学生读问题然后看 1 遍课文课件，回答问题 ,最后核对答案。做练习 First,wemakeabigballof_. Thenwemakeanother_.Thisoneis_thanthefirst. weput_snowballon_snowball. _. Let smakea_onthe_.Thiscarrotishis_.Ihavesomelittlerocksforhis_and_.Ihavetwosticksf3 / 3 orhis_.Thesnowmaniswonderful!学生读书之后独立完成填空。 Step3:Production 小组练习，说说怎样堆雪人。边说边画 Step4:Students shouldsequencesthefoursentencesbylookingatthepicturesaboveandthennumberingeachof Step5:Playtheaudiotapeandaskthestudentstosingthesong. Step6:classclo
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论