小学数学一年级下册教案：100以内数的认识.doc_第1页
小学数学一年级下册教案：100以内数的认识.doc_第2页
小学数学一年级下册教案：100以内数的认识.doc_第3页
小学数学一年级下册教案：100以内数的认识.doc_第4页
小学数学一年级下册教案：100以内数的认识.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学一年级下册教案：100以内数的认识教学目标：1、 学生在以有知识的基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。2、 引导学生观察、初步体验数与生活的密切联系，培养学生的主动探究精神。3、 与实际生活相联系，让学生体会到数学知识来源于生活，服务于生活。教学准备：教具：小棒10捆，每捆10根，投影仪学具：小棒10捆教学过程：一、复习1、 从1数到20。师：小朋友，你们能把我们学过的数从小到大数出来吗？那从大到小呢？生齐数。2、 复习20以内数的组成师：下列数是由几个十和几个一组成的？15 18 20指名回答二、教学新课1、 教学数数方法师：老师给小朋友带来了礼物（展开100颗星星）。估计一下，大约有几颗？稍微提示让学生估计师：那究竟有几颗呢？我们来数一数可以吗？学生汇报师：怎么数的？（一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数02、 数出数量是100的实物（1）师：请小朋友们拿出小棒，每人选你喜欢的一种，正好数出100，还要想办法，怎样摆放能让其他小朋友一眼看出就是100。（2）学生操作数出数量是100的实物（3）学生汇报师：怎样数出100的？（一个一个地数，10个放一堆，两个两个地数，20个放一堆，五根五根地数，十根扎成一捆，等等。师：你数出100里面有几个10？（或几个20？几个50？）（4）教师小结师：许多小朋友选择了10个一堆，老师觉得这样又好数由清楚。你们觉得怎样？请观察一下，10根扎成一捆，这里一共有多少根小棒？教师黑板贴出十根十根扎好的100根小棒，问：你们是怎么看出来的呢？生：一堆10根，有十堆生：有10个10，10个10是100板书：10个十是100师：这句话还能怎么说？生：100里面有10个十生：5个20是100，2个50是100（5）练习做教材36页的第二题，学生独立数数师：你是怎么数的？3、 数一数，从三十五数到四十二（1）集体操作，一边摆小棒一边数。师：39根小棒，再添一根就是多少根？下一个数就是40了，接着数就是41，42。要清楚地看出有42根小棒，可以怎样做？引导学生10根小棒放一堆或扎起师：39，40，数到这又加了一个10，要特别注意，那么49后面一个呢？59？79？99？师：99接着就是100了，就有10个十了。（2）练习一个学生任意说一个100以内的数，集体边拍手边接着数三、巩固与发展1、 数数接龙全班小朋友从1数到100，按座位依次轮流2、 教师拿出200块左右的糖师：小朋友们猜猜看，老师这里有几块？生：有三百多块生：有一万多块生：有一千多筷教师：老师数过了，有200多块。刚才我们这里糖的块数比我们今天学习的100还要多，我们以后会学到。四、小结师：小朋友们今天学了什么？师：那生活当中哪些地方有100以内的数呢？学生举例：公共汽车牌、人民
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论