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文档简介

2019届高三物理上学期第一次月考试卷(含解析) (II)一、单选题(每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.关于作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系,下列说法正确的是:( )A. 作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力,作用效果可以互相抵消B. 作用力与反作用力跟一对平衡力都是同时产生、同时消失C. 一对平衡力的性质可以是互不相同的,而作用力与反作用力的性质一定是相同的D. 人拍手时,两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力,只能是一对平衡力【答案】C【解析】A、作用力和反作用力是作用在两个物体上的;故其效果不能相互抵消;故A错误;B、作用力与反作用力同时产生同时消失;但平衡力并不一定是同时产生,同时消失的;故B错误;C、作用力和反作用力是性质相同的一对力;而平衡力的性质可以不同;故C正确;D、人拍手时,两手相互作用;故为作用力与反作用力,不是一对平衡力;故D错误;故选C。【点睛】作用力与反作用力的关系是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上,而一对平衡力是作用在同一个物体上的2.如图所示,物体的运动分三段,第1、2s为第 段,第 3、4s为第 段,第5s为第段,则下列说法中正确的是()A. 第1s与第5s的速度方向相反B. 第1s的加速度大于第5s的加速度C. 第段与第段平均速度相等D. 第段和第l段的加速度与速度的方向都相同【答案】C【解析】物体在前5s内速度一直沿正方向,则知第1s内与第5s内的速度方向相同,故A错误B、根据图线的斜率表示加速度,斜率大小越大,加速度越大,可知,第1s的加速度小于第5s的加速度,故B错误第I段和第III段初、末速度分别相等,根据匀变速直线运动的平均速度公式v=v0+v2,可知这两段的平均速度相等故C正确第1s内物体做匀加速直线运动,加速度方向与速度方向相同,第III段做匀减速直线运动,加速度的方向与速度方向相反,两段速度方向相同,则加速度方向相反故D错误故选C点睛:解决本题的关键知道速度时间图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移要注意公式v=v0+v2只适用于匀变速直线运动3.已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N,则它们的合力大小不可能等于( )A. 15N B. 20N C. 35N D. 40N【答案】A【解析】【详解】二力合成时合力范围:|F1+F2|F|F1F2|,故合力最大40N,最小20N;之间任意结果都可以,则20N,35N,40N都可能,15N不可能,故A正确,B、C、D错误;故选A。【点睛】二力合成遵循平行四边形定则,同向时合力最大,反向时合力最小,合力范围:|F1+F2|F|F1F2|。4.下列关于速度和加速度的说法中正确的是()A. 物体速度很大,加速度一定很大B. 物体有加速度,速度就增大C. 物体加速度增大,速度就增大D. 物体运动快慢和运动速度变化快慢是不一样的【答案】D【解析】A项:物体的速度很大,但速度变化不一定快,加速度不一定大,故A错误B项:物体存在加速度,速度不一定增加,可能减小,故B错误C项:若加速度与速度方向相反,则加速度增大时,速度减小,故C错误;D项:物体运动快慢指速度的大小,而运动速度变化快慢是加速度的大小,故二者不同,故D正确点晴:加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动5.下列关于曲线运动的说法正确的是 ( )A. 做曲线运动的物体加速度可以为零B. 在曲线运动中,物体运动方向和速度方向是不相同的C. 曲线运动一定是变速运动,不可能是匀变速运动D. 当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动【答案】D【解析】做曲线运动的物体,一定受到力的作用,故一定有加速度,故A错误;运动方向就是速度方向,故B错误;平抛运动是曲线运动,加速度恒定,是匀变速曲线运动,故C错误;做曲线运动的条件是合外力的方向和初速度方向不在同一直线上,故D正确。所以D正确,ABC错误。6.如图所示,在倾角为的光滑斜面上,重为G的物体受到水平推力F的作用,物体静止不动,则物体对斜面的压力大小为: ( )A. Gsin B. GcosC. Gcos+Fsin D. Gcos+Fcos【答案】C【解析】【详解】分析物体的受力情况,如图,根据平衡条件得由图1:N=mgcos,则物体对斜面的压力大小N=N=mgcos=Gcos由图2:N=Fsin+mgcos,则物体对斜面的压力大小N=N=Fsin+Gcos,故C正确,A、B、D错误;【点睛】关键是运用合成法和正交分解法,求出物体对斜面的压力不同的表达式。7.在加速度为a匀加速上升的电梯中,有一个质量为m的人,下列说法正确的是( )A. 此人对地球的吸引作用产生的力为m(ga)B. 此人对电梯的压力为m(ga)C. 此人受到的重力为m(g + a)D. 此人的视重为m(g + a)【答案】D【解析】【详解】AC、无论物体处于超重还是失重,重力都不会改变,故重力等于mg,根据牛顿第三定律,人与地球相互吸引的力相等,等于mg,故A、C错误;BD、人以加速度a匀加速上升,根据牛顿第二定律,有:Nmg=ma,解得:N=m(g+a),根据牛顿第三定律,人对电梯的压力为m(g+a),故视重为m(g+a),故B错误,D正确;故选D。【点睛】关键是物体处于超重或是失重时,物体的重力并没有改变,改变的只是视重。8.某物体由静止开始以恒定加速度运动,经t s速度达到v,则在这t s内,物体在中间时刻的速度与物体位于中点位置时的速度大小之比为A. 1:2 B. 1:2 C. 2:1 D. 3:1【答案】B【解析】物体在中间时刻的速度为:vt2v+v02v2 物体在中间位置的瞬时速度为vx2v02+v22v2222v 联立得 vt2:vx21:2 ,故ACD错误,B正确;故选B.9.一物体沿光滑斜面滑下,则 ( )A. 物体受到重力和下滑力 B. 物体受到重力、下滑力和斜面支持力C. 物体受到重力和斜面支持力 D. 物体受到重力、支持力、下滑力和正压力【答案】C【解析】一物体沿光滑斜面滑下,则物体受到重力和斜面支持力,下滑力不是物体实际受到的力,只是重力的分力,故选C.10.在同一水平面上有A、B两物体,相距s=7m,A在后B在前,A以vA= 4m/s 向右作匀速直线运动,此时B的瞬时速度为vB=10m/s,方向也向右,且以加速度a=2m/s2作匀减速直线运动。从此位置开始计时,A追上B所需时间为A. 7s B. 8s C. 9s D. 10s【答案】B【解析】试题分析:设B减速到零所用时间为t,则vB=at,t=5s,此时汽车B运动的位移为,汽车A的位移为vAt=20m,由此可知在B减速到零之前追上汽车B,则根据位移和时间的等量关系得,B对;考点:考查追击问题点评:难度中等,处理此类问题一定要先判断两车相遇时,速度是否已经减小到零,如果速度已经减小到零,则运动分匀减速和静止两个过程二、多选题(本题共5小题,在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项是正确的,全部选对的得4 分,选对但不全的得2 分,有选错的得0 分)11.水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用,在物体处于静止状态下,下面各种说法中正确的是( )A. 当F1增大时,F2也随之增大B. 当F1增大时,F2保持不变C. F1和F2是一对平衡力D. F1和F2的合力为零【答案】ACD【解析】解:A、受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用,在物体处于静止状态下,根据平衡条件F1和F2是一对平衡力,F2为静摩擦力,大小等于F1,所以当F1增大时,F2增大,故A正确,B错误,CD正确故选:ACD【点评】本题的突破口在物体处于静止状态,根据平衡条件求解12.某物体运动的速度图象如图,根据图象可知( )A. 物体是从静止开始运动的B. 物体位移方向一直没有改变C. 物体速度方向一直没有改变D. 物体加速度方向一直没有改变【答案】ABC【解析】【详解】A、由图知,t=0时刻的速度,即初速度为0,所以物体是从静止开始运动的,故A正确;B、速度图象与时间轴围成的面积表示物体的位移,可以看出物体位移方向一直为正,没有改变,故B正确;C、速度的正负表示物体的运动方向,由于速度一直为正,可知,物体运动方向一直没有改变,故C正确;D、速度图象的斜率表示加速度,斜率的正负表示加速度的方向,可知,加速度先正后负,故D错误;故选ABC。【点睛】速度时间图线表示质点的速度随时间变化的情况,斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示物体的位移,根据速度的正负值判断物体速度的方向。13.如图所示,A为长木板,在水平面以速度v1向右运动,物块B在木板A的上面以速度v2向右运动,下列判断正确的是 ( )A. 若是v1=v2,A、B之间无滑动摩擦力B. 若是v1v2,A受到了B所施加向右的滑动摩擦力C. 若是v1v2,B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力【答案】A【解析】若v1=v2,则A、B相对静止,无滑动摩擦力,故A正确;若v1v2,则A相对B向右运动,故B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力,即A受到了B所施加的向左的滑动摩擦力,故B D错误;若v1v2,则A相对B向左运动,故B受到了A所施加向左的滑动摩擦力,故C错误故选A.点睛:本题难度不大,主要考查了摩擦力产生的条件:有相对运动则存在滑动摩擦力,有相对运动趋势则有静摩擦力14.物体在同一位置做平抛运动,下列说法正确的是 ( )A. 落地前物体每秒的速度增量总是大小相等,方向相同B. 物体落地时间与水平初速度的大小有关C. 物体落地时间随抛出点高度的增大而增大D. 物体落地水平位移的大小与抛出点的高度无关【答案】AC【解析】【详解】A、平抛运动的物体只受重力,加速度为g,是匀加速曲线运动,则v=gt,所以物体每秒的速度增量总是大小相等,方向相同,故A正确;BC、物体落地时间t=2hg与水平初速度无关,与高度有关,随抛出点高度的增大而增大,故B错误,C正确;D、水平位移x=v0t=v02hg,与抛出点的高度有关,故D错误;故选AC。【点睛】平抛运动的物体只受重力,加速度为g,是匀加速曲线运动,水平方向做运动直线运动,竖直方向做自由落体运动。15.如图所示,物体A和B的质量均为m ,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则( )A. 物体A也做匀速直线运动B. 绳子拉力始终大于物体A所受重力(00900)C. 绳子对物体A的拉力逐渐增大D. 绳子对物体A的拉力逐渐减小【答案】BD【解析】【详解】A、设绳子与水平方向的夹角为,将B的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,沿绳子方向的分速度等于A的速度,有vA=vBcos,B向右做匀速直线运动,由于减小,则有A的速度增大,A做加速运动,故A错误;B、物体A向上做加速运动,拉力T=mg+mamg,故B正确;CD、运用外推法:若绳子无限长,B物体距滑轮足够远,即当0时,有vAvB,这表明,物体A在上升的过程中,加速度必定逐渐减小,绳子对A物体的拉力逐渐减小,故C错误,D正确;故选BD。【点睛】关键是将B的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,沿绳子方向的分速度等于A的速度。三、填空题(每空3分,共27分)16.在验证力的平行四边形定则的实验中,得到了如图所示的图形,图中P为橡皮条的固定点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将橡皮条与细线的结点拉到O点,实验中要比较的是图中_ 和_ 两个力的大小和方向,其中力_是实验直接测得的合力【答案】 (1). F3 (2). F4 (3). F4【解析】分析:正确解答本题的关键是:理解“等效法”的含义以及在本实验中的应用;明确实验原理以及实验步骤等解答:解:本实验采用“等效法”,即用一个弹簧将绳套拉到O点,用两个弹簧互成角度的拉绳套时也拉到O点,这样两次拉绳套的作用效果相同,根据平行四边形定则做出两个弹簧拉力的合力,然后和一个弹簧拉绳套时的拉力相比较,从而验证力的平行四边形定则,据此可知实验中要比较F3、F4两个力的大小和方向,其中F4是实验直接测得的合力,即一个弹簧拉时的拉力故答案为:F3、F4,F4点评:该题不见简单属于基础知识题目,在解答有关实验题目时,注意其突破口为正确理解实验原理,只有明确了实验原理实验步骤、实验注意事项等知识才能有更深入的理解17.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下:(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持_不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持_不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a(3) 如果a1m图象是通过坐标原点的一条直线,则说明_A加速度a与质量m成正比 B加速度a与质量m成反比C质量m与加速度a成反比 D质量m与加速度a成正比【答案】 (1). 质量 (2). 合外力 (3). B【解析】【分析】在研究F、m与a之间的关系时,由于包含三个变量,想要研究两个间的关系,必须控制第三个不变,故采取控制变量法;【详解】解:(1)在探究物体的加速度与物体受到的合外力的关系时,应保持物体的质量不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a;(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持物体所受合外力不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a;(3)如果a1m图象是通过坐标原点的一条直线,则说明物体的加速度a与其质量m成反比,故B正确,ACD错误;故选B。18.如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6,测得S1=5.18cm,S2=4.40cm,S3=3.60cm,S4=2.78cm,S5=2.00cm,S6=1.20cm(结果保留两位有效数字)(1)物体的加速度大小a= m/s2;(2)打点计时器打记数点3时,物体的速度大小为v3= m/s【答案】0.80;0.32【解析】解:(1)由于从O点后开始每5个计时点取一个记数点,所以计数点间的时间间隔为T=0.1s,根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小,得:s4s1=3a1T2s5s2=3a2T2s6s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值得:a=(a1+a2+a3)代入题目告诉的已知条件,即小车运动的加速度计算表达式为:a=;a=m/s2=0.80m/s2(2

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