初三年级组工作计划

1 / 14 初三年级组工作计划 小编语：以下是上学吧范文大全工作计划频道为大家整理的初三年级组工作计划，供大家参考 ! 去年一届初三毕业班 ,在学校的正确引导下，通过初三教师的共同努力 ,取得了很好成绩，这对于我们新一届的初三年级组全体成员来讲 ,既是动力，又是压力。因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力，继续在今年的中考中取得好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本 届毕业班现有学生 380 多人，整体水平参差不齐。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级工作计划。 以学校的工作计划为指导，以 真干、实干、苦干、巧干 的精神，深入推进素质教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力，进一步提高学习效益，争取使本届初三达到理想的效果。面对规范办学理念的推进和初三紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，统一思想认识，团结 带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，在开2 / 14 足开好所有课程的同时继续抓好和谐年级组建设，更深、更广地推进课改，上好每一节常态课改课。并且依靠精细实的科学管理的工作作风，最大程度地提高课堂效率，在有限的时间内不放弃质量生命线，让学生在各种活动中快乐学习，争取在明年的中考中取得优异的成绩， 1、以科学发展观为指导，以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以 真干、实干、苦干、巧干 的精神，认真分析好本届初三学生的思想现状、教学现状。同时，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工 作，使本届初三学生教育、教学成绩得到较大的提升，各项成绩争取达到学校工作计划中的要求。 、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以 新课标、新理念、新课堂 为先导，认真组织教师学习课程改革理论，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时作出调整，以最大的效益提高 有效教学 的效能，为达到和超过既定目标作保证。 、结合学生实际，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练 ，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对今年中考新教材改革的实际，作3 / 14 出科学、实际的应对措施。 我们年级组是一只有着优良传统的团队，许多教师有着丰富的管理教学经验，还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。所以，我们将继续加强教师队伍建设，继续发扬年级组优良的工作 作风，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度，以学校 堂堂课改我先行 活动为契机，推动年级组教师业务水平的提高，尤其是年轻教师，使他们尽快成长。 1建立健全年级组考勤管理制度，做好备课组及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实。 注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严、细、实。 使用好年级文化墙，大力表彰优秀的个人和班集体，营造紧张而又活泼、积极而又轻松的年级管理氛围。 加强 自习课的监督和管理。我们将让每一位班主任教育学生合理安排自习课，学会自学，学会合理安排时间，学会独立思考。 4 / 14 由年级组牵头、各班班主任负责学生家长的教育和引导。开好各种形式的家长会。 年级组领导每天加强巡视，发现班级中的问题及时和班主任联系；也可走进办公室，和教师们谈谈工作，帮他们排忧解难，多进行人文关怀。 总之，我们初三年级部将齐心协力，做到工作安排合理化、科学化；年级管理规范化、人文化。 我们初三年级部仍将一如既往地认真贯彻课改理念，努力提高教师教学教研水平，充分发 挥骨干教师的带头作用，推动我们初三年级的课改。 首先，加强备课组的管理。以学科为单位，以备课组长为主要负责人，积极开展备课组活动。每周利用集体备课时间认真细致地研究教材，修改完善导学案。每一门学科每一周都有面对全校开放的课改公开课。 其次，在年级组开展丰富的活动以促进教学质量的提高。认真制定年级活动计划，使教师和学生在活动中增进感情，既建立和谐的师生关系，又能增强师生的内动力，从而促进教学质量的提高。 再次，积极推进备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新， 使备课组工作再上新台阶。 最重要的是，我们将利用班主任会、教师会等集会大力宣传推进课改的力度，要求初三年级每人每节课都是课改5 / 14 课。年级部领导每天坚持巡课，经常和教师交流、研究，使课改课既有形，更具神，真正做到高效。 为了在有限的时间内保证教学质量，我们需要充分利用好每天中午的时间对学生进行提优补差。坚持做到每天每班中午都有教师在班个别辅导学生。 综合起来，我们初三教师要坚持做好五个 一 ，即：每周听、评课一次，每月一次公开课，每周一次完善备课组教案，每周统一商讨一周作业，每天至少 下班辅导学生一次。 古语有云：良好的开端是成功的一半。开学前，我们每一位班主任精心谋划班级管理工作，讨论出了二十节班会课的主题，并选择了其中的八个每人备好一节班会公开课的教案。并且提前了解学生，对班级中的学困生、问题学生、家庭困难学生、特殊学生进行家访工作。开学后，我们打算继续抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细致化，注意加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。 1年级组将加大班主任队伍建设，成立班主任活动沙龙，经常进行班主任工作研讨，努力提高班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。 拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动，丰富学生业余生活；召开年级家长大会和家长委员会会议等各种活6 / 14 动，让学生在紧张的学习之余，愉悦身心，快乐学习。 我们会更加重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理 存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。这也是我们班会课一以贯之的主题内容。 关注每一位学生一直是我校坚持的理念，我们初三年级的教师将在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生。 安全教育是每一次班会课必说的内容，使学生明白生 命的可贵，珍爱生命。 班主任合理利用班会、课间空余时间找学生谈心，争取找每人谈话一次，到每位学生家家访一次，对班级特殊学生还可多次家访。 真心关怀每一位学生，认真服务每一位学生。学生7 / 14 遇到学习障碍，细心帮扶；学生有生活上的困难，真心帮助；学生遇到问题困扰，耐心排解。每一位班主任在学生生日这天可以利用家校通平台发出亲切的祝福短信，使教师和学生的关系、学生和家长的关系、家长和学生的关系和谐融洽。 暴雨狂澜，无阻我飞翔。 总之，这一年全组老师将全力以赴，尽心尽力带好这一届学生；即使前 进的道路上困难重重，我们也将永往直前；为了教学质量、学校声誉，我们会争分夺秒、全心全意、无悔拼搏。希望各级领导对我们的工作多多指导、帮助、支持。 三月份开学将是初 中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对于成绩奖励也提高到了前所未有的高度。既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破，需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我们深深地相信，全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的教学工作计划如下。 根据学校工作计划中对初三年级的要求，初 三年级将落实 尖子生拔高、中等生突破、学困生提高 的教学策略。全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良8 / 14 好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争达到学校总体目标。实现中考成绩的新突破。 第一阶段：完成新授课。时间： 年 3 月 - 年4 月底。 第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间： 年4 月底 -5 月底 第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间： 年 5 月 -中考。 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合 格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 、发扬班级团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各班要认真研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到 统一要求、统一备课、统一进度、统一考查 ，把教学研究工作落到实处。 、继续实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。 、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握 知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，9 / 14 得心应手。 、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审 关键词、句 。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩提高的增长点。 、推行导师制。针对本班最后 15 名学生，各教师实行负责制，抓好成绩的提升，此项工作纳入考核工作。 、坚持章节测试，提高学生的 应试能力 。对章节测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补 救。章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。 1、抓学风建设，强化道德品质教育 对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以 勤奋创造奇迹，成功来自努力 、 知识改变命运、奋斗成就未来 激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。 、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。 初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药， 标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。帮助学生根10 / 14 据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 、定期进行学习经验交流，指导学法，帮助学生提高复习效率。 、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对 学生的状况及时关注。 初三年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特别关注的一个阶段，所以搞好初三年级的教学 管理工作显得尤为重要。众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取 年中考胜利而不断努力！现制定本学期的工作计划如下： 1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三教师进行如何提 高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的 餐桌式，小课时，学讲稿 的特色教学模式，力争学生的成绩有一个 质 11 / 14 的提高！ .加强教师组的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间教师的教学交流，充分发挥初三教师队伍的团结合作精神。 .瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。 .加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向 45 分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与 学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周六的补课效率，使学生的学习效率达到最佳！ .重视月考和两次模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。 .认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。 .高度重视培优工作，加大培优力度，对前 50 名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围， 力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前 100 名学生，也要加大力度，确保尖12 / 14 子生培养上有所突破。我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的 %的奋斗目标。 .配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。 10.做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入到学习中去。 1.根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以 拼搏创造奇迹，成功来自努力 、 一分耕耘，一分收获 知识改变命运、奋斗成就未来 等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。 .帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 .加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习 态度、提高学习成绩起到一定效果。我们初三年级上学期末在散学典礼那天下午利用网上报名需