办好“化学知识”黑板报丰富和弥补化学课堂教学的不足的论文_第1页
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-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-办好“化学知识”黑板报丰富和弥补化学课堂教学的不足的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!办好“化学知识”黑板报丰富和弥补化学课堂教学的不足初中化学课堂教学,课时紧,内容多,仅靠每周3节课,要完成学年12章的教学任务,既要丰富学生的“化学知识”,又培养学生的兴趣和能力,难度是比较大的。在多年的教学生涯中,我认为开展化学课外活动,办好“化学知识”黑板报,是丰富和弥补化学课堂教学不足的有效途径,不仅可以丰富学生的化学知识,还能培养学生收集、整理、编辑工作的能力。 一、“化学知识”黑板报在化学教学中的作用 1.有利于巩固课堂知识,并以此为基础扩大学生的知识面。“化学知识”黑板报应该结合课堂教学内容,加以扩大引申。有些知识在课堂内不便展开,可在黑报上及时补充发展。例如学习了“水的组成、净化和爱护水资源”后,就可以补充云、雨、雪等降水现象的奥秘,认识自然规律,学习造雨驱云、改造自然、积极防灾、抗灾等知识,这样在扩大学生知识视野的同时,巩固了应该掌握的化学基础知识。 2.培养学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的积极性。“化学知识”黑板报上介绍的各种有趣的、实用的化学知识。例如趣味性化学实验、科学小魔术、化学谜语、如何鉴别假冒伪劣商品,生活中运用的化学小知识等。使学生不但可以了解化学对于祖国建设的重要作用,同时也认识到周围世界、日常生活里也充满了丰富的化学知识,从而对化学产生浓厚的求知欲和兴趣,如果办得好,可以使初一、二小同 学也喜欢看“化学知识”黑板报,在他们还未上化学课时就爱上这门学科。 3.开展学习方法的指导和交流,养成良好的学习习惯。学生在化学学习中,常产生一些弊病,如把化学实验当作变戏法,不重视基本化学用语的使用,对化学概念、化学理论不求了解实质而死记硬背等。黑板报上有意识地刊登:“如何观察化学实验”“怎样做实验记录”“化学用语使用中的常见错误”,从而进行指导。 4.进行化学学科教育,使学生认识化学在四化建设中的作用。“化学知识”黑板报可以通过形象生动的短文,介绍化学学科在中学诸多学科中的地位,反映我国在化学理论研究及化工生产上的成就,介绍化学知识在工农业生产和现代科学技术中的应用,反映化学的过去、现在和发展趋势,这样就可以帮助学生树立为祖国四化建设而学好化学的目的。 二、黑板报登载“化学知识”的题材和内容 黑板报可以配合课堂教学,登载“化学知识”知识类知识,如常用化学物质的用途、生活中的化学知识、化学科技珍闻、化学工业成就,也可以登载化学史:如化学家小故事、化学家名言、格言、谚语。还可以刊登化学实验探究、动手做化学实验、化学奇妙现象和变化、化学谜语、化学童话、一日一题、一周一练、有奖征解、错在哪里,更可以进行化学学习方法谈、化学课外读物推荐、化学新书介绍。 三、在内容编辑上的几点要求 1.板报内容要思想性、知识性、趣味性相结合, 思想性寓于知识性中。有些文章可以是几句话,最长也不过二、三百字。题目要引人入胜,如化学药品贮存四宜:一宜封忌敞,二宜凉忌热,三宜阴忌光,四宜干忌潮。 2.内容要配合课堂教学,力求在扩大知识范围的同时解决一些教学上的难点、重点。当然这不是正面叙述,而是趣味性提出问题,解决问题。 3.内容要结合实际,同时要注意反映新成就、新进展,进行生动的爱国主义教育。 4.内容要每期有一个中心,中心议题可以是各年级单元教材的中心内容,也可以配合各种活动,宣传科学常识。 5.在组织编辑化学知识黑板报中,要有目的地组织学生写稿,学生做编辑,教师担任指导,注意版面设计的生动活泼,版面编排的新颖,有吸引力,出版要定期,持之以恒。 由于“化学知识”黑板报作用大,用处广,且简单易办。它不仅适合化学这一科,同时也适合其他学科,相关兄弟学校不妨试一试。 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的

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