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文档简介
第一部分系统复习成绩基石,模块一中国古代史,主题13步入近代、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第1讲步入近代,考点梳理过关,考点1文艺复兴6年5考2012.162013.142014.142015.152016.20,考点2新航路的开辟6年1考2016.20,关联拓展1.文艺复兴被称为“人”被发现的时代,新航路的开辟被称为“世界”被发现的时代。2文艺复兴和新航路的开辟都促进了早期资本主义的发展。,考点3三大宗教,考点4美国独立战争(17751783年)6年1考2014.15,关联拓展1.评价华盛顿担任大陆军总司令,领导北美独立战争取得胜利,摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立;参与制定美国1787年宪法,确立了比较民主的资产阶级政治体制;主动放弃继续担任美国总统,开创了美国民主政治的先河。因此,华盛顿是美国的开国元勋,是美国“国父”。2美国没有经历封建社会,而是直接进入到了资本主义社会。,考点5法国大革命(17891794年)6年1考2014.15,关联拓展1.评价拿破仑的对外战争早期进行的战争具有正义性、进步性,多次打败欧洲反法同盟的军队,捍卫了法国大革命的成果,传播了法国大革命的思想(自由、民主、平等),撼动了欧洲的封建统治秩序;后期进行的战争带有侵略性,损害了被侵略国家人民的利益,也加速了帝国的灭亡。2比较权利法案、独立宣言和人权宣言,考点6工业革命(18世纪60年代19世纪40年代)6年2考2013.152016.28,关联拓展工业革命对中国的影响工业革命后,资本主义国家迫切需要倾销商品和掠夺原料,英国首先对中国发动鸦片战争,随之法、美、俄等国加紧对中国的侵略,中国开始沦为半殖民地半封建社会;中国人民开始进行民族抗争,地主阶级的洋务运动开启了中国近代化的历程,中国开始萌发向西方学习的新思潮。,考点1马克思主义的诞生6年1考2013.17,考点2美国南北战争(18611865年),关联拓展美国两次资产阶级革命的比较,考点3俄国农奴制改革6年1考2015.17,考点4日本明治维新6年3考2014.162015.172017.28,关联拓展比较洋务运动、明治维新、俄国农奴制改革,六年真题全练,命题点1文艺复兴和新航路的开辟,命题解读文艺复兴和新航路的开辟是中考高频考点,呈现方式多样,选择题和材料题均有涉及。文艺复兴主要知识点包括时间、范围、核心思想、代表人物及作品、意义等。复习过程中,应注意文艺复兴、启蒙运动、马克思主义及中国新文化运动等的综合掌握;新航路开辟应与经济全球化相结合,系统掌握。,12016潍坊,20题,2分文艺复兴始于意大利,新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”,一个发现了“世界”。它们共同推动了(D)A大西洋沿岸经济繁荣B基督教思想的传播C进化论和相对论诞生D欧洲资本主义发展,1D本题考查学生的基本分析能力。“人”的发现和“世界”的发现相关事件为文艺复兴和新航路的开辟。两者共同推动了欧洲资本主义的发展。,22015潍坊,15题,2分“欧洲从迷信的、自我约束的社会,慢慢演变出自由开放的心态。”最符合这一表述的是(A)A欧洲文艺复兴运动B新航路开辟C英国资产阶级革命D法国大革命,2A本题考查学生的基本分析能力。通过材料中的关键信息“慢慢演变出自由开放的心态”等可判断该事件促进了人们的思想解放,由此判断A项符合题意。,32014潍坊,14题,2分文艺复兴时期,诗人但丁在其长诗神曲中,为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。这反映了但丁(B)A善于创作神话B反对封建教会C逃避现实生活D弘扬古典文化,3B本题考查学生的基本分析能力。题干中的关键信息为“为当时的教皇在地狱火窟里预留了一个位置”。结合所学知识可知,但丁是文艺复兴的先驱,他反对封建神学,倡导人文主义。,52012潍坊,16题,2分史学家认为:“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人被发现”始于(B)A马可波罗来华B文艺复兴C新航路开辟D马克思主义诞生,5B本题考查学生的基本分析能力。通过题干中的关键信息“14到16世纪”可判断“人被发现”始于文艺复兴。,1A本题考查学生的基本分析能力。通过关键信息“14世纪”“关注现世人生”“追求个性自由”等可判断与文艺复兴运动有关,这一运动起源于意大利。,猜押预测114世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。这一转变起源于(A)A意大利B法国C英国D西班牙,2新航路的开辟是人类挑战自然的伟大壮举。“1492年8月3日从西班牙的巴洛斯港起航,驶入茫茫的大西洋到了古巴、海地一块新大陆被发现了。”以上描述的是(C)A迪亚士发现好望角B达伽马到达印度C哥伦布发现美洲D麦哲伦完成环球航行,2C结合所学知识可知,1492年,哥伦布到达古巴、海地等地,发现了美洲新大陆。,命题点2早期资产阶级革命,命题解读早期资产阶级革命在中考中占有重要地位,主要涉及英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,选择题和材料题均有呈现。复习过程中,应将三次革命通过列表的方式系统掌握,注重背景、法律文献和影响等角度的对比。,62017潍坊,20题,2分1689年权利法案基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命。这里的“革命”是指(A)A确立君主立宪制B实行了联邦制C实现了三权分立D建立了共和国,6A本题考查学生的基本分析能力。结合所学知识可知,1689年权利法案的颁布标志着英国君主立宪制政体的确立。,72016潍坊,21题,2分“1688年的最后两个月时间里,英格兰上演了一出光怪陆离的戏剧,剧中的男主角是新国王,贵族们担任伴唱。”“戏剧”结束后颁布了(B)A人权宣言B权利法案C独立宣言D解放黑人奴隶宣言,7B通过题干中的关键信息“1688年”“英格兰”“新国王”等可判断与英国光荣革命有关。1689年英国议会通过了权利法案。,82014潍坊,15题,2分17世纪中期开始,人类历史上三次早期资产阶级革命先后在英国、美国和法国爆发。这三次革命的共同影响是(D)A确立了君主立宪政体B实现了新兴国家统一C确立了世界殖民霸权D促进了资本主义发展,8D结合所学知识可知,英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命都推动了资本主义的发展,由此判断D项符合题意。,92012潍坊,24题,14分17世纪中后期,英国通过资产阶级革命,确立了新的政治制度,体现了人类文明的重大进步。阅读材料,回答问题。材料一凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jin,超越)越权力,为非法权力;凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法;除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。1689年英国权利法案(1)据材料一指出权利法案制定的主要目的。它的颁布有什么标志性意义?目的:限制王权。意义:确立了君主立宪制的资产阶级统治。材料二谁会相信居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?人们已经看到,当国王专权的时候,骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里,一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹只有当国王并不专断独裁的时候,和平、富饶、幸福才会统治着英国。伏尔泰巴比伦公主,9解析:第(1)题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知,为了限制国王的权利,1689年英国议会通过了权利法案。其颁布标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。,(2)据材料二概括,伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度?在他看来,这种制度有何好处?看待:最完美。好处:国王不能为非作歹;国家和平、富饶、幸福。(言之有理即可)材料三一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出近代化的第一步。钱乘旦世界近现代史的主线是现代化(3)据材料三并结合所学知识说明,“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进”的?为发展资本主义扫清了道路;加速了工业革命的到来。,第(2)题考查学生从材料中提取关键信息解答问题的能力。通过关键信息“居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?”可判断伏尔泰认为英国新确立的政治制度是最完美的。通过关键信息“一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹”“只有当国王并不专断独裁的时候,和平、富饶、幸福才会统治着英国”等可知,在伏尔泰看来,这种制度的好处是:国王不能为非作歹;国家和平、富饶、幸福。第(3)题考查学生的综合分析和概括归纳能力。通过材料三中的关键信息“谁先克服专制王权,谁就先迈出近代化的第一步”及所学知识可知,“克服专制王权”为发展资本主义扫清了道路;加速了工业革命的到来。答案:(1)目的:限制王权。意义:确立了君主立宪制的资产阶级统治。(2)看待:最完美。好处:国王不能为非作歹;国家和平、富饶、幸福。(言之有理即可)(3)为发展资本主义扫清了道路;加速了工业革命的到来。,41776年大陆会议发表了独立宣言,马克思称它为“第一个人权宣言”。独立宣言和人权宣言的共同之处是(A)A都强调了人生而平等,有自由的权利B都宣告独立,脱离外邦统治C都强调建立三权分立的联邦制国家D都通过立法的方式来限制王权,4A结合所学知识可知,B项与独立宣言相关,C项与美国1787年宪法相关,D项与权利法案相关。由此判断A项符合题意。,命题点3工业革命,命题解读工业革命是中考高频考点,主要涉及背景、标志、重大成果、特点和评价等。选择题和材料题均有涉及。复习过程中应注重英国资产阶级革命、英国工业革命之间的关联,应将三次科技革命列表汇总,系统掌握。,102013潍坊,15题,2分工业革命之初,在英国某地区只有两家棉纺厂,然而到1809年却发展到64家,1830年99家。出现这一现象的主要原因是(B)A珍妮纺纱机出现B蒸汽机的广泛使用C铁路大规模兴建D英国完成工业革命,10B结合所学知识可知,1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用,受到广泛欢迎,促进了大工厂生产的发展。,11解析:本题考查学生从材料中提取关键信息解答问题的能力。通过关键信息“美国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景”“大批的农村人口背井离乡涌入城市”“呛人的浓烟”“工厂排放的污水”等可判断“机器时代”一方面促进了人类文明的发展,促进城市化的进程,推动了社会的进步;另一方面也造成了环境污染,给人类的发展带来不利的影响。答案:第一次工业革命的发展,一方面促进了人类文明的发展,促进城市化的进程,推动了社会的进步;另一方面也造成了环境污染,给人类的发展带来不利的影响。,5B结合所学知识可知,英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。,猜押预测5火车发明之前,陆路交通工具主要是人力或畜力拉动的,随着社会生产的发展,人们开始试制使用新动力的车辆。1825年,“旅行者号”机车在英国试车成功,它的动力机是(B)A珍妮机B蒸汽机C内燃机D电动机,6从1770年到1840年,英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨,1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨,1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命(C)A改变了生产组织形式B提高了工人生活质量C创造了巨大的生产力D引起了社会结构变化,6C本题考查学生的基本分析能力。通过题干中的关键信息原棉消耗量的增长、生铁产量的提升、煤产量的提升等可判断工业革命创造了巨大的生产力。,命题点4马克思主义的诞生,122013潍坊,17题,2分在中学时代,马克思就立志为人类谋福利,并为此倾注毕生精力。19世纪40年代他取得的重大成就是(D)A发表人民宪章B成立共产主义者同盟C领导了巴黎公社D创立了科学社会主义,12D本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知,1848年共产党宣言发表,标志着马克思主义的诞生。由此判断D项符合题意。,7A通过题干中的关键信息“1848年”可判断A项符合题意。,猜押预测7“对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说。”这段话是一口气读完世界历史对1848年发表的某一文献的评价。该文献是(A)A共产党宣言B人权宣言C独立宣言D解放黑人奴隶宣言,命题点5俄国农奴制改革和日本明治维新,132015潍坊,17题,2分俄国1861年改革和日本明治维新都是工业文明冲击下的改革。二者的共同点是(D)A推翻了旧的政权B加强了中央集权C废除了农奴制度D改变了社会性质,13D俄国农奴制改革和日本明治维新分别使俄国和日本走上了资本主义发展道路,由此判断D项符合题意。,命题解读俄国农奴制改革和日本明治维新是中考高频考点,考查形式多样,选择题和材料题均有呈现。复习过程中应注意重要改革之间的对比联系,如中国戊戌变法、俄国农奴制改革、日本明治维新、苏俄新经济政策和美国罗斯福新政等。,142014潍坊,16题,2分19世纪中后期,日本进行了明治维新。其实行“废藩置县”措施的主要目的是(A)A加强中央集权B消除封建残余C积极对外扩张D发展近代工业,14A本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知,明治维新的内容之一为废藩置县,加强中央集权。由此判断A项符合题意。,152017潍坊,28(1)题,6分经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读材料,回答问题。材料明治维新后,日本推行了一系列发展工业的措施。政府直接从西方拿来了法国式的缫丝厂、德国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂。除了购买机械,政府还聘请
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