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文档简介

1 / 4 六年级下册第一单元教案 教学 内容 ? 设计 理念 (一 )面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础 (二 )关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围 (三 )倡导 任务型 的教学途径，培养学生综合语言运用能力 (四 )加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础 (五 )拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力 (六 )利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道 (七 )组织生动活泼的 课外活动，促进学生的英语学习 (八 )不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求 (九 )遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果 课时 教学 目标 ,animals,andobjects. :I mtallerthanyou,butyouarestrongerthanme. 2 / 4 I m160cm m5cmtallerthanyou. /ei/,/ai/,/oi/,/p/,/b/,/t/,/d/. 教学重点 Learnthesentences:I mtallerthanyou, m160cm m5cmtallerthanyou. 教学难点 Learnthesentences:I m160cm m5cmtallerthanyou. 教学 资源 Taperecorder,stickersandwordcards. 教 3 / 4 学 过 程 Step1Warm-up: ActoutthestoryinPartc. Singasong.“myPets”. Step2Preview: Let stry. Step3Presentation: Let stalk. :“I ?Guess.”Thestudentscanusethepa tterns:“Areyou40/45kg?” makeadialoguewiththestudentwhogetstherightanswer. T:Howheavyareyou? S:I m30kg. T:you rethinnerthanme,andshorter. 4 / 4 Writedownthedialogueandread. Thistimeletthestudentsask: S:Howheavyareyou? T:I m45kg. S:I mthinnerthanyou,andshorter. you reheavierthanme,andtaller. ,saying:“?”Helpthestudentstoanswer:“Iwearsize1
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