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文档简介

,我是家乡小导游,我国有奔腾的江河，澎湃的大海；繁华的城市；悠久的历史，淳朴的民风-同学们，你们喜欢旅游吗？你们喜欢哪里的的景色和民风？以前旅游时，都是听导游为我们介绍，现在就让我们也来体会一下做导游的乐趣吧！,探究之舟扬帆起航了！,说一说我们家乡有哪些景点、美食、文化？在家乡我喜欢的景点是什么？该如何介绍呢？导游工作需要哪些方面的知识？讨论一下什么样的导游词能吸引大家呢？,说一说,1、用一句话说一说我们的家乡-尤溪有些什么？2、你是怎么知道的？,看视频，说一说你喜欢的景点是什么？该如何介绍呢？,风景视频,导游工作除了要有知识储备，还需要哪些方面的能力？,1、沟通协调能力2、语言表达能力3、乐观开朗的性格4、随机应变的能力,讨论一下什么样的导游词能吸引大家呢？,议一议,导游词要点：,1、要带有礼貌，让人感到亲切，特别是开场白及结束语。2、能反映出清晰的路线。3、能抓住景物特点。4、会引用有关的诗词歌赋和名人名言。,导游词,小组活动,我们以导游的身份向各位游客介绍我们的家乡。,活动要求：（活动时间8分钟）,（1）每组六人，选出组长及导游人选，明确分工。（2）自由选择尤溪历史名胜、自然风光、尤溪特产中任意部分或全部进行解说，要介绍具体，抓住特点介绍。（3）语句要通顺，要有条理，按照一定的顺序介绍。（4）解说中需要注意语言得体、神态自然、配有恰当的手势等。（5）活动中将评选最佳导游和文明游客。,小导游展示,请各小组导游，介绍你们的导游词，其他同学当游客，评选出最佳导游和最佳游客。,快乐动手做活动作业我们校园的欢迎词,根据导游词的标准，写一篇介绍我们校园的欢迎词。(要求如下）1、表示欢欣2、简单介绍3、友情提示4、预祝来访愉快课后大家就为我们所喜欢的学校这个文化景点设
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