六年级毕业科学模拟试卷

1 / 5 六年级毕业科学模拟试卷 六年级毕业科学模拟试卷 一、填空。（每空 1 分，共 34 分） 1、的镜片特点是透明、中央厚边缘薄，凡是和片具有相同特点的器物，都具有功能。放大倍数与中间的直接有关。 2、是生物生命活动的最基本单位，生物体都是由组成的。 3、我们的生活世界是由构成的，自然界的一切物质都是在不断地有地变化着。这种变化可以划分为和两类，它们的区别在于。 4、物质的变化与人类的有着紧密的联系，人类进行的所有生产活动和人类的生活，都是利用了。 5、月球是地球的，月球的运动是围绕地球运动，月球的 直径大约是地球的，月球的引力大约是地球的，月球的体积大约是地球的，月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的。 6、太阳系是以为中心，由八大、矮行星、小天体等组成的天体系统。 7、在认识星座时，构成的图形是星座的主要标志。大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的七星。在北部天空的小熊星座上有著名的星。 8、垃圾、便于垃圾的回收利用和对一些有毒垃圾的处理，2 / 5 生活垃圾一般分为、和三类。 9、当前突出的环境问题有、等，人类正着力于相应的环境保护行动。 10、从源头上解决垃圾问题，最积极、最科学 的手段是采取和 的方法。 二、判断。（对的打 “” ，错的打 “” ，每题 2 分，共20 分） 1、放大镜能将物体放大，还能让我们观察到一些平时看不见的细节。（） 2、晶体形状多种多样，像立方体、像金字塔、像一簇簇的针。（） 3、自然界中的物质都在变化着，它们的变化速度基本一样。（） 4、微生物对人类都是有害的，而且人类必须离开它们。（） 5、较为完整地解决垃圾问题的系统方案，应该包括减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理等方面。（） 6、对生活垃圾进行分类分装、是每个公民应尽的义务。（） 7、八大 行星依次分别是天王星、水星、木星、金星、地球、火星、土星、海王星。（） 8、二氧化碳其他能帮助蜡烛燃烧，使蜡烛的火焰越烧越旺。（） 3 / 5 9、物质的形态、形状、体积和位置的变化属于物理变化。（） 10、宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。（） 三、单项选择。（每题只有一个正确答案，每题 2 分，共 20分） 1、月球公转形成了（） A、昼夜变化 B、四季变化 c、月相变化 2、不同昆虫头部触角形状不同，但都只有（）触角。 A、二对 B、一对 c、三对 3、将碘酒滴在下列物质中，能呈现蓝色的是（） A、面包 B、葡萄糖 c、白砂糖 D、鸡蛋清 4、第一个发现细胞的科学家是（） A、罗伯特 .胡克 B、列文虎克 c、牛顿 5、生活垃圾中可以再利用的是（）。 A、煤渣 B、废纸 c、废电池 6、白醋与小苏打混合后产生了一种新的气体，这种气体是（）。 A、二氧化碳气体 B、空气 c、氧气 7、下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥的是（）。 A、玻璃瓶和塑料瓶 B、碎菜叶和蛋壳 c、电池和空罐头 4 / 5 8、月球的直径大约是地球的（） A、四分之一 B、八十分之一 c、四十九分之一 D、六分之一 9、倍数大的放大镜，其视野（） A、小 B、大 c、一样 10、保护环境不受污染和不被人破坏是（）的职责。 A、国家 B、环保部门 c、每一个公民 四、我来探究。（ 1 小题 4 分， 2 小题 6 分，共 10 分） 1、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。 镊子培养微生物或细菌 培养皿放置切片标本 滴管吸取少量的液体 载玻片夹取实验材料 2、请写出你在放大镜或显微镜下看到的物体名称。 叶表皮上的的晶体 五、我来实验： (共 6 分 ) 左图是填埋垃圾模拟实验：实验中的 细石子模 拟，清水模拟，浸过墨水的纸巾模 拟；慢慢往上面喷水模拟。在 模拟实验中可以观察到，埋在细石子中的墨水的纸 巾经过喷水后把原来瓶底的清水，这说明。 六、我来分析。（ 1 小题 5 分， 2 小题