




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020学年高中语文上学期第1周试题题序题型考点及具体知识点分值设计难度系数能力层级各知识权重一级二级三级识记理解分析综合鉴赏评价表达应用探究知识板块名称题号(三级)权重(%)一(语言基础知识)1选择题识记现代汉语普通话常用字的字音(考查常见常用,选择每对的读音完全不同的一组)含有四川人易读错字词,涉及多音字形声误读等)30.60基础知识1234 8%2选择题识记现代常用规范汉字(二词、三字词、四字词) 3 0.603选择题考查正确使用词语的能力 30.654选择题病句辨析(不合逻辑,搭配不当,句式杂糅)30.65二(论述类文章阅读)选择题理解文中重要概念的含义 3 0.65论述类现代文阅读选择题筛选并整合文中的信息、归纳内容要点 30.65选择题分析概括作者在文中的观点态度 30.70三(文言文阅读之吏传人物)5选择题理解常见文言实词在文中的含义(辟、宾、夙、讫)30.60古代诗文5678939.60%6选择题理解常见文言虚词在文中的意义和用法(所、之、因、于)30.657主观题翻译101.5%8主观题简答9主观题断句四(古诗文阅读)理解并翻译文中的句子(选择文段中一词多义、活用等文言现象的句子)概括人物观点态度(针对第1卷文言文设题)A、 尾联“南荒”指僻远荒凉的地方,是用环境的艰险来反衬遇赦北归时的喜悦心情。15、有人说这首诗的尾联倘若写于南行之初而不是北归之时,更能表现苏轼的豁达胸襟,你认同吗?请简述理由。(6分)_ _(三)名篇名句默写16、补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共5分)(1)永遇乐 京口北固亭怀古中,辛弃疾认为北伐抗金应做好充分准备,如果像刘义隆那样草率出兵,虽有“_”之雄心,也只怕会是“_”的结局。(2)刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:_,_。(3)念奴娇赤壁怀古中 ,描写江水汹涌澎湃、波浪翻卷如雪的一是_。第卷 表达题三、语言文字应用。(20分)17、.下列各句中加点成语的使用,不正确的两项是( )(4分)A随着信息科技的发展,传统家书离我们越来越远,然而,家书寄寓着历史、亲情、文学、道 德、礼仪、艺术等丰富内涵而历久弥新,愈加珍贵。B我们决不能做纸上谈兵的赵括、夸夸其谈的马谡,伟大事业不是喊破嗓子说出来的,没有一锄一犁的耕耘,再美好的愿景,终究也是空中楼阁。C最近央视播出的中国诗词大会节目深受观众的好评。有专家指出:背诗词,一定要从童年开始,长此以往,才能达到像节目中选手那样令人惊叹的诗词储备量。D受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在室内座位上坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。E在诗词间徜徉,我们深深地感受到:星罗棋布的中国人文景观,恰恰是因为有了历史与人文的熏染,才在百阕千词中,焕发出诗性的力量。18、下列句子没有语病的一句是( ) (3分)A从1996年错判冤杀到xx沉冤得雪,从最初重重阻碍到最终拨云见日,“呼格案”见证了司法机关冲破各种藩篱、勇于向自身开刀的转变。B英国金融时报称,中国不动产登记条例的长期缺位,腐败官员得以藏匿大量房产,且被揭发的可能性很小。C企业完成保健品注册通常需要2到4年,费用几十万到上百万元不等。如果是新品,则需要花费五年时间和高达300万左右的资金投入。D加拿大研究人员发现,当我们患感冒时,求助于止痛药,不但会让我们传播更多病毒,治疗时间也会更长,反而无助于康复。19、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分) 中国古代的文人墨客,富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁, 离不开酒。 说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。 唐代文人之醉酒, 有忘记现实痛苦的因素,更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就半个盛唐。”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才, 也少不了诗情勃兴,酒气恣横。 有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。A总是既然而/但是从而B都如果/固然而且因此C可是倘若那么既/所以D却与其所以虽然反而/20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5分)夏天的时候, 。不过,要是天天这样喝, :碳酸饮料喝得太多,牙齿长期处于酸性环境中,很容易出现蛀牙,不仅使牙齿颜色变黑,还会导致牙痛,牙冠、牙根残损。避免这种损害的最佳方法就是 ,并改掉晚上不刷牙的坏习惯。21、 “翻转课堂”是一种新的教学模式,在教与学的活动上,它与传统教学有所不同。根据下面图中提供的信息,请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。要求内容完整,语言连贯,不超过100个字。(5分) 四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)2016年9月2日,教育部职业教育与成人教育司公布了xx的13个增补专业,其中包括“电子竞技运动与管理”,该专业属于教育与体育大类下的体育类。 此事一经曝出便在网上引起热议:不少网友表示支持创新,还开玩笑说“早知道晚出生几年,还可以名正言顺的在大学打游戏”;当然,也有不少网友表示担心,玩游戏能成为大学开设的专业,还怎样教育那些打电子游戏成瘾的青少年?对此,你怎么看? 要求:对以上热议,你有什么看法?根据材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。第三部分宜宾市一中高xx级xxxx上期第一周语文周训练试题参考答案1(3分)B(对象有误,原文表述意是:人文学术也有可以用自然科学理念和方法处理的部分和层次,而不是“事实和知识”)2(3分)D(因果倒置。原文表述:“人文学术研究正在丧失其原初的目的和本质的属性,逐渐沦为外在于人的技术性工序。”)3(3分)B(无中生有。原文只是“以笔者较为熟悉的中国古代诗歌研究为例”,并未强调较为突出。)4、A(超浅海风暴潮理论是1975年建立的风暴潮导论一书是1982年发表的这是国内外第一部关于风暴潮的理论专著,可以表明我国风暴潮研究进人世界领先行列。选项张冠李戴)5、AD(B在周总理的过问下我国风暴潮研究起歩了,冯士筰因研究风暴潮从牛棚被解放出来,不能直接说是 在周总理的过问下,才被解放,C我国风暴潮研究起歩较晚;E八十年代只是刚开始研究海洋环保,不能 说就进入了世界领先行列,至少也要到十年后,冯士筰的研究取得几次成功,或许能这么说)6、刻苦好学:冯士筰从小就刻苦学习,并且一直坚持学习积极乐观:即使身处逆堉,心也是热乎乎的,对未来也充满着期盼,不怕苦难:在“三无”情況下迎难而上取得成绩,实事求是:为了获得风暴 潮的第一手资料,冯士筰不辞辛劳,两次实地考察,善于钻研:冯士筰无论是学习还是做工作,从来都是深人研究,获得了不少的科学发现。(每点1分)7、A(A项强加因果。)8、忠诚勇敢。连长跟他说有两条路时,他选择了陪连长战斗到底。为人憨厚。文中有对他的肖像描写“黑一块白一块的脸,到处是憨相”。枪法精准。连长让他射击谁,都是一枪命中;最后三枪也是准确无误。机智变通。他在连长死后故布疑阵,引敌人上钩,消灭很多敌人。他没有死守与连长的约定,改变主意决定留得有用之躯,为连长报仇。(每答出1点得1分,答出任意3点即可得4分。每点必须由概括和分析两部分组成,只有举例不给分,只有概括也不给分。)9、(示例一)以“第三条路”做标题更合适。使主人公丁二娃形象更加鲜明。连长指出了两条路,丁二娃却找到了第三条路,从而表现出他的脑筋灵活、善于变通。设置悬念,引起读者的阅读兴趣。看完题目,读者在阅读中就会有意识去寻找“第三条路”,但谜底却直到结尾才揭晓,有戏剧化效果。有利于深化文章主旨。文章赞扬了丁二娃坚定而又善于动脑的战斗精神,“第三条路”正是对这种精神的集中表现。(示例二)以“英雄”做标题更合适。有利于突出主人公群像。本文中的主人公不只丁二娃一个,连长也是主人公,用“英雄”做题目更有概括性。英雄事迹贯穿全文情节。全文都是围绕两位主人公的英雄表现来写的,文题相符。有利于凸显文章主旨。连长以身殉国,丁二娃全身而退,结局虽然不同,但都是值得赞扬的大英雄,表达了对他们的礼赞。(人物,情节,主旨各2分。认为哪个合适都可以,但不明确写认为哪个更合适的扣1分。)10、A。11、B(古代官方文书,多用于征召、声討等军事行动。文中是“下令”之意)12、C(“在其他将领多次攻城不克的情况下”错,包括他自己在内均如此。)13、(1)借助沈惟敬欺骗倭寇说给他们封赏,而暗中偷袭他们,这是条妙计呀。(翻译点:“藉”“給”“阴”“奇”)(5分)(2)官军稍有退却,李如松的战马中炮而死,换了马疾驰,落在壕沟中,一跃而上,指挥士兵加强进攻。(翻译点:“却”“易”“堕堑”“麾”)(5分)文言附译文:李如松,字子茂。因父亲的功劳担任都指挥同知,充任宁远伯的侍卫官。骁勇果决作战勇敢,从小跟随父亲熟悉兵法。万历二十年,哱拜在宁夏反叛,都御史梅国桢推荐李如松有大将的才干,朝廷应该讓他帶兵讨伐叛贼。六月抵达宁夏。在这以前,董一奎、麻贵等众将多次攻城没有攻下。李如松到达后,攻势更加猛烈。他的弟弟李如樟夜间登云梯而上,没有成功。游击龚子敬率领苗兵进攻南关,李如松乘势带兵攻城,也没攻下,于是决定用水攻。哱拜窘迫,派养子克力盖前去勾结河套的敌人,河套的敌寇率领一万多骑兵到达张亮堡。李如松奋力应战,亲手斩杀畏缩不前的士卒,敌寇最终大败而逃。水淹北关,城墙倒塌。李如松等佯装攻打北关诱惑敌人,而暗中派精兵袭击南关,攻克了宁夏之后,哱拜自己杀死叛党刘东旸,请求免去死罪。消灭了哱拜和族人后,记录功劳,如松升为都督。恰逢朝鲜倭寇为害严重,皇帝诏令李如松限期东征。十二月,李如松到达军中,沈惟敬从倭寇那边回来,说倭寇酋长行长愿意接受封赏。李如松叱责沈惟敬奸邪,想杀了他。参谋李应试说:“藉助沈惟敬欺骗倭寇说给他们封赏,而暗中偷袭他们,这是条妙计呀。”李如松认为他说的对。于是扣留沈惟敬在营中,誓师渡江。大军驻扎在肃宁馆。行长以为封赏的使臣将要来了,派牙将前来迎接,李如松下令让游击李宁活捉他们。倭寇仓促起来格斗,只抓住了三人,剩下的逃回去了。行长大惊,又派亲信前来拜见,李如松抚慰打发他回去了。第六天,驻军平壤。行长还以为是封赏的使者,站立在风月楼等待,李如松的军队抵达平壤城,众将徘徊没有入城,行迹完全暴露,倭寇全部登上城墙据守。第二天早晨,李如松下令围攻时放开东面。李如松亲自带领大军直抵城下,攻打城东南。倭寇炮箭像雨一样,官军稍有退却。李如松的战马中炮而死,换了马疾驰,落在壕沟中,一跃而上,指挥士兵加强进攻。将士们无不以一当百,于是攻下平壤城万历二十五年冬天,辽东总兵董一元被罢免,皇帝圣旨特别任用李如松。李如松感戴皇帝知遇之恩,意气更加振奋。第二年四月,土蛮侵犯辽东。李如松率领轻骑兵远出直捣敌巢,中了埋伏奋战而死。皇帝沉痛哀悼,追赠少保、宁远伯,谥号忠烈。14、DE(D是說自己不用学孔子退出政治舞台,政局转为平和了。表明自己对实现政治抱負并未完全丧失信心。E并非是用环境的艰险来反衬遇赦北归时的喜悦心情)15、不认同。(1分)如果這首詩作于南行之初,写他面对生死未卜的南荒之貶,竟能作出游看待,确实旷达,但“九死”“奇绝”的感受不深切。(2分)写于返归途中,詩人反思此次南行,无辜被贬于九死之地,且长达七年,经历艰难痛苦后不仅“不恨”,而且看作是冠平生的奇絕之游,這就不是常人能有的豁达胸怀。(3分)16、(1)封狼居胥,赢得仓皇北顾。(2)金戈铁马,气吞万里如虎 (3)卷起千堆雪17 、CD(A历久弥新:指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。符合语境。B空中楼阁:指悬于半空之中的城市楼台,也比喻虚构的事物或不现实的理论、计划等。符合语境。C长此以往:老是这样下去(多就不好的情况而言)。不符合语境。D席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了。形容很忙,多坐一会儿的时间都没有。望文生义。E星罗棋布:像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。符合语境。)18、A( B.成分残缺,在“腐败”前加一个动词;C.不合逻辑,“高达”后接确数,去掉“左右”;D.语序不当,“不但无助于康复,反而会让我们传播更多病毒,治疗时间也会更长。”)19、B20、喝一口冰凉的碳酸饮料实在是爽(很多人喜欢大量饮用碳酸饮料) 就有可能损坏牙齿 减少碳酸饮料的摄入 (答对一句给1分,答对两句给3分,答对三句给5分)21、(5分) 示例: 翻转课堂是将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置,即把识记、理解难度比较小的目标放在课外学习,而把应用、分析、评价和创造等难度比较大的目标放在课堂中进行,老师给予学生比较多的帮助。(内容完整,给2分;表述准确,给2分;语言连贯,给1分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,酌情扣分。)22、解析:写作(60分)参看高考作文评分标准。写作提示:这是一则任务驱动型作文,就材料发表自己的观点审题时注意,材料本身就已经提出了观点一是认为这是“创新”;二是此专业设置带来的负面的社会影响写作时可以从这两个观点中选择一个,也可以自己另外提炼新的观点参考立意:1教育需要创新;2教育应坚定守正 专以守正 业以修能 -思“电子竞技运动与管理”的设置 近日,教育部职业教育与成人教育司公布增设“电子竞技运动与管理”专业,下属于教育与体育大类下的体育类但我认为,增补这样的专业仍然欠妥大学之道仍在“在明明德,在亲民,在止于至善”不能因亲和时代之需,经济增长之要而忽视学之“明德,至善”之本大学设置专业必坚定守正,引导学子修大能,成大格,不可随波逐流 诚然,此次“电子竞技运动管理”的设置体现了社会的需求如今在社会市场中,继电子商务之后,电子竞技成为了时代的又一宠儿,因其是为个人及社会增加经济效益的有利及快速增长点然我们就能趋于时,屈于利,而开设这样一个专业吗?论语有云:“君子趋于义,小人趋于利”小人者,才会日日思以利,而图有效之法而成其利从本质上说,教育之本在于传大道,引正途大学应培育君子,而非小人,即使是职业教育,也应有基本的守正,不能降格以媚俗否则这个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 18.Unit1Natureinthebalance(读后续写)(原卷版)
- 相声大赛面试题目及答案
- 投资风险面试题目及答案
- 新解读《GB-T 36712-2018节能评估技术导则 风力发电项目》
- 苏州园区面试题目及答案
- 南安初三数学试卷
- 绵阳市高三数学试卷
- 庆阳市联考高三数学试卷
- 南通海安是数学试卷
- 沈阳警校面试题目及答案
- GA 2094-2023公安机关警务辅助人员工作证卡套技术规范
- 早餐配送方案
- 教师如何应对学生的行为问题
- ICU常见导管护理课件
- 良性滑膜瘤(腱鞘巨细胞瘤)
- 专用机械设备投标书样本
- 农用地管理知识讲座
- 宫颈癌的教学查房
- 高考语文考试评价体系的创新与优化
- AOI直通率持续提升报告
- 走进重高培优讲义数学八年级上册-(浙教版)
评论
0/150
提交评论