六年级科学下册第四、五单元形成性测试参赛试卷

1 / 5 六年级科学下册第四、五单元形成性测试参赛试卷 六年级科学下册第四、五单元形成性测试参赛试卷 一、填空题。 1、能够使物体的本领叫。它的一个重要特点是：它可以从转换成。 2、任何东西只要有、或或的现象，其中就有在起作用。 3、地球上几乎所有的能源都直接或间接来自，面对能源日益枯竭的现状，人类既要，又要。 4、不可再生性能源有、可再生性能源有、。 5、张衡发明了，瓦特发明了，法拉第发现了。现象。 二、判断题。 1、如果没有能量，人类和自然界一切活动停止。（ ） 2、太阳能是取之不尽用之不竭的。（） 3、电动车可以反复充电，所以不消耗能源。（） 4、核能给人们带来的全是好处。（） 5、房屋使用双层玻璃能节约能源。（） 三、选择题。 1、在能量中，最早枯竭的是（） A、煤 B、石油 c、天然气 2、（）是自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 2 / 5 A、中国 B、美国 c、澳大利亚 3、有蓝色煤海之称的是（） A、沼气能 B、地热能 c、潮汐能 D、原子能 4、下列方法中（）不能减轻环境的污染。 A、建火力发电厂 B、植树造林 c、建废水处理厂 5、电 吹风是把电能转换成（） A、光能和声能 B、声能和光能 c、风能和热能 四、连线题。 指出下列物体靠什么形式的能工作或运动，把对应的连起来。 跳跃的青蛙热能 融化的冰风能 风筝化学能 人的食物机械 人跑步电能 电灯光能 太阳水能 水力发电动能 五、简答题。 1、日常生活中，有哪些浪费能源的方式？ 2、 “ 点燃花生米 ” 实验中能量是如何转换的？ 3 / 5 六、设想题。 设想你未来的房子（要求：必须充分的利用新能源，而且节能，可以画图） 参考答案 一、填空题 。 1、工作或运动、能量、一种形式、另一种形式 2、移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声、能量 3、太阳能、节约能源、开发新能源 4、煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能。 5、地动仪、蒸汽机、磁感应生电 二、判断题。 1、（ ） 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） 5、（ ） 三、选择题。 1、（ B） 2、（ A） 3、（ c） 4、（ A） 5、（ c） 四、连线题。 跳跃的青蛙 动能 融化的冰 热能 风筝 风能 人的食物 化学能 人跑步 机械 电灯 电能 4 / 5 太阳 光能 水力发电 水能 五、简答题。 1、如空调温度设置不当，日益增多的机动车、开长明灯等； 2、花生米中的化学能转换成了光能和热能。 六、设想题。 必须体现太阳能、地热能等新能源最大程度地利用及能源之间的循环转换。 评分标准 满分： 100 分时间： 40 分钟 一、每空 2 分，共 48 分；二、每题 2 分，共 10 分； 三、每线 2 分，共 10 分；四、每空 2 分，共 16 分； 五、 1、 5 分； 2、 3 分；六、 8 分。 编写说明 一、命题意图说明： 此套试题基于教本大纲、源 于课本中第五、六单元的基础内容，题型全面、难易程度适中。并结合生活，考察较全面、拓展性强。 二、试卷结构特点： 包括：填空、判断、选择、连线、简答、设计六种题型。 5 / 5 三、典型试题例说： 设计题为第五、六单元所学内容，设计题能反映出学生对于目前能源的了解情况、知道哪些浪费能源的方式和如何节约能源，并把这些想法融入未来的节能型住宅中，有一定的拓展、发挥空间。 群众路小学命 检测人意见 此套试题基于教本大纲、源于课本中第五、六单元的重点内容，题型全面、难易程度适中。 并结合设计活动，考察较全面、拓展性强。 考试时间： 40 分钟，分值： 100 分。有填空、判断、选择、连线、简答、设计六种题型。 优点：