高考英语二轮复习 第一部分 微专题强化练 四 完形填空1 记叙文课件.ppt

走向高考英语,第一部分,微专题强化练,四完形填空,第一部分,1记叙文,考向分析,考题引路,强化训练,2,3,1,(2015课标全国)MykidsandIwereheadingintothesupermarketovertheweekend.Ontheway，wespottedamanholdingapieceofpaperthatsaid，“_1_myjob.FamilytoFeed.”Atthisstore，a_2_likethisisnotnormal.My10yearoldnoticedhimandmadea_3_onhowbaditmustbetohavetostand_4_inthecoldwind.,Inthestore，Iaskedeachofmykidsto_5_somethingtheythoughtour“friend”therewould_6_.Theygotapples，asandwichandabottleofjuice.Thenmy17yearoldsuggestedgivinghima_7_.Ithoughtaboutit.Wewere_8_oncashourselves，but.well，sometimes_9_fromourneedinsteadofourabundanceis_10_whatweneedtodo!Allthekids_11_somethingtheycoulddoawaywithfortheweek.Whenwehandedhimthebagof_12_，helitupandthankeduswith_13_eyes.WhenIhandedhimthegiftcard，sayinghecoulduseitfor_14_hisfamilymightneed，heburstintotears.,Thishasbeenawonderful_15_forourfamily.Fordaysthekidshavebeenlookingforotherswecan_16_！Thingswouldhaveplayedoutso_17_ifIhadsimplysaid，“No，wereallydonthave_18_togivemore.”Steppingoutnotonlyhelpedabrotherin_19_，italsogavemykidsthe_20_tasteofhelpingothers.Itllgoalongwaywiththem.,立意与点拨：本文是一篇记叙文。作者周末带孩子去超市，路上遇到了一位寻求支援的失业者，本不富有的作者决定鼓动孩子们去帮助他。这一经历不仅让被帮助的人十分感激，而且也让孩子们尝到了帮助他人的甜蜜滋味。其中7、12、18是词义复现题；2、3、9、10、16、19是语境理解题；4、8、11、13、15、17、20是背景常识题；1、5、6、14是逻辑推理题。,1A.LostBChangedCQuitDFinished答案：A句意为：在路上，我们注意到一名男子握着一张纸，纸上写道：“失业，需要养家。”根据FamilytoFeed.及下文可知，这个人是失业的状态。loseonesjob意为“失业”，本句是Ivelostmyjob.的省略表达。故选A项。,2AconditionBplaceCsightDshow答案：C句意为：在这家商店(门前)，像这样的场景并不常见。condition意为“状况”；place意为“地方”；sight意为“景象，场景；视力”；show意为“表演；展览”。根据空格后面的likethis可知，该空是指上文描述的场景。故选C项。,3A.suggestionBcommentCdecisionDcall答案：B句意为：我10岁的孩子注意到他，并评论说站在外面的寒风里一定很糟糕。根据空格后面的howbaditmustbetohavetostand.可知，此处是孩子在表达自己对这一场景的看法，makeacommenton.意为“对作出评论”。故选B项。,4A.outsideBproudlyCbyDangrily答案：A根据空格后面的inthecoldwind知，这个人应该是站在外面。proudly意为“自豪地”；standby意为“袖手旁观”；angrily意为“生气地”，均不符合语境。故选A项。5A.drawBsayCarrangeDpick答案：D句意为：在商店里，我让我的每个孩子挑选一些他们认为我们的“朋友”可能会感激的东西。根据下文Theygotapples,asandwichandabottleofjuice.可知，孩子们在商店里挑选了一些礼物，pick意为“挑选”，符合语境。故选D项。,6A.orderBsupplyCappreciateDdiscover答案：Corder意为“命令；订购”；supply意为“提供”；appreciate意为“感激；欣赏”；discover意为“发现”。分析句子结构可知，theythoughtour“friend”therewould_是定语从句，修饰something。作者期待孩子们挑选的礼物能帮到那名失业男子，让他心存感激，appreciate符合语境，故选C项。,7A.dollarBjobChotmealDgiftcard答案：D句意为：然后我17岁的孩子建议送给他一张礼品卡。根据下一段第二句中WhenIhandedhimthegiftcard.可知此处选giftcard，为原词复现。故选D项。8A.easyBlowCsoftDloose答案：B句意为：我们自己的现金也快用光了，但是根据下一句可知作者一家的生活也不富有。be/get/runlowonsth.为固定用法，意为“几乎用完了某物，缺乏某物”，符合句意。故选B项。,9A.givingBsavingCspendingDbegging答案：A句意为：有时候，我们需要做的恰恰是把我们不充足的东西给予他人，而非我们大量拥有的东西！本文主题是为他人提供帮助，故选A项，意为“给予”。10A.yetBevenCstillDjust答案：D句意见上一题解析。yet意为“还；但是”；even意为“甚至”；still意为“仍然，依然”；just意为“正好，恰好”。故选D项。,11A.declaredBsharedCignoredDexpected答案：A句意为：孩子们都表明他们能够放弃一些这周(想买)的东西。虽不富有，但是为了帮助他人，孩子们愿意放弃自己原本想要的东西。declare意为“表明，声称”；share意为“分享”；ignore意为“忽视”；expect意为“期望，期盼”。故选A项。12A.toysBmedicineCfoodDclothes答案：C根据上文的apples,asandwichandabottleofjuice可知，此处说的是食物，故选C项。,13A.sleepyBwateryCcuriousDsharp答案：Bsleepy意为“困乏的；欲睡的”；watery意为“含水的；(眼睛)泪汪汪的”；curious意为“好奇的”；sharp意为“急剧的；锋利的”。根据语境可知，失业男子对于作者一家给予的帮助应该是非常感激的，所以道谢时眼含热泪，故选B项。,14A.whoeverBwhateverCwhicheverDwhenever答案：B句意为：当我把礼品卡递给他，告诉他可以用它买任何他家人可能需要的东西时，他突然大哭起来。分析句子结构可知，_hisfamilymightneed为介词for的宾语从句，从句中缺少指物的宾语，且没有限定范围，故选B项，whatever意为“无论什么”。,15A.experienceBexampleCmessageDadventure答案：A句意为：对于我们一家来说，这是一次美妙的经历。experience意为“经历”；example意为“例子”；message意为“信息”；adventure意为“冒险”。根据句意可知选A项。,16A.relyonBrespectClearnfromDhelp答案：D句意为：数天以来，孩子们一直在寻找其他我们能够帮助的人！relyon意为“依靠”；respect意为“尊重”；learnfrom意为“向学习”；help意为“帮助”。上文描述了孩子们帮助了那位失业者的经历，受这次经历的影响，他们想要继续帮助其他人，故选D项。,17A.suddenlyBvividlyCdifferentlyDperfectly答案：C句意为：如果我当时只是说：“不行，我们真的没有更多的钱给别人”，那么事情的结果就会大不相同。suddenly意为“突然”；vividly意为“生动地”；differently意为“不同地”；perfectly意为“完美地”。本句用了虚拟语气的表达，作者假设自己当初如果作出不一样的反应，事情的结果可能会很不一样。根据句意可知选C项。,18A.timeBpowerCpatienceDmoney答案：D作者描述的经历是给失业者经济上的帮助，结合上文中Wewerelowoncashourselves.可知此处表示我们真的没有更多的钱给别人。故选D项。19A.fearBloveCneedDmemory答案：C句意为：迈出一步不仅帮助了一位需要帮助的兄弟，同时也让我的孩子们品尝到了帮助他人的甘甜。根据整篇语境可以推断出，此处指帮助那些有困难的人，inneed意为“需要帮助的”，符合语境。故选C项。,20A.strongBsweetCstrangeDsimple答案：B句意见上一题解析。strong意为“强壮的”；sweet意为“甜蜜的”；strange意为“奇怪的”；simple意为“简单的”。根据句意可以推断出选B项。,忽视上下文语境EventhoughitwasonlyOctober,mystudentswerealreadywhisperingaboutChristmasplans.Witheachpassingdayeveryonebecamemore_36_，waitingforthefinalschoolbell.Uponits_37_everyonewouldrunfortheircoatsandgohome,everyoneexc