福建省漳州八校高三生物第二次联考试题含解析.doc

2015届高三（上）漳州八校第二次联考生物试卷一、选择题（1-30每题1分，31-40每题2分共50分）1碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是 A碳在细胞的各种化合物中含量最多 B碳在自然界中含量最为丰富C在细胞的各种化合物中都含有碳 D碳链构成了有机物的基本骨架【答案】D【命题立意】本题考查细胞的组成元素，难度较小。【解析】有机物中都含有碳元素，碳元素是有机物的基本骨架。2下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是A含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子BDNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能CR基为CH3和C3H5O2的二肽分子中，有5个O原予D动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动【答案】C【命题立意】本题考查组成细胞的物质知识，难度较小。【解析】氨基酸含有C、H、O、N，但是属于小分子；DNA分子解旋，两条链为模板可以完成翻译，一条链为模板可以转录；有的动物激素本质不是蛋白质，如性激素，不是基因表达的直接产物，是通过酶控制合成。3下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜 B生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量C内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失【答案】C【命题立意】本题考查生物膜系统知识，难度较小。【解析】原核细胞有细胞膜；生物膜功能复杂程度取决于膜上蛋白质；内质网膜增大了细胞内的膜面积，为多种酶提供了附着点；有丝分裂前期核膜消失，着丝点分裂在后期。4关于DNA和RNA的叙述，正确的是 （ ）A.DNA有氢键，RNA没有氢键 B. 细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNA D. DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质【答案】C【命题立意】本题考查核酸知识，难度较小。【解析】tRNA含有氢键；原核细胞中既含有DNA，又含有RNA；DNA合成的主要场所是细胞核，RNA合成的主要场所也是细胞核。5.如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“SS“是在蛋白质加工过程中由两个“SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中，错误的是A该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序B该蛋白质分子中至少含有两个羧基C图中肽链上“”代表的化学键是在高尔基体中形成的D形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686【答案】C【命题立意】本题考查蛋白质的结构，难度中等。【解析】图中蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构；含有两条肽链，一条肽链至少含有一个羧基；肽链中每个氨基酸之间的键是在核糖体中形成；蛋白质形成过程中相对分子质量减少的为：18（21+19-2）+2=686。6. 下列关于细胞的叙述，不正确选项有几项 硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体 酵母菌的转录和翻译同时进行 鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对 胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 A2个 B3个 C4个 D5个【答案】C【命题立意】本题考查原核生物、真核生物和病毒结构及相关生理功能知识，难度中等。【解析】颤藻和硝化细菌属于原核生物，霉菌属于真核生物，都含有核糖体；酵母菌为真核生物，转录和翻译在两个空间内进行；鸡红细胞含有细胞核、线粒体，其中可以发生转录和翻译，可以发生碱基互补配对，核糖体存在mRNA密码子和tRNA反密码子的配对；磷脂和固醇属于脂质；天花病毒中不含有DNA聚合酶；原核生物如蓝藻虽不含线粒体，但是可以利用酶进行有氧呼吸。7下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，正确的是A丙酮酸产生的场所是线粒体 B乙烯合成的部位是植物体成熟部位C淋巴因子作用于B细胞发生在内环境 D胰岛素基因转录的场所在细胞质【答案】C【命题立意】本题考查细胞代谢知识，难度中等。【解析】丙酮酸产生的场所是细胞质基质；乙烯在植物体的任何部位都可产生；胰岛素基因转录的场所发生在细胞核。8水绵、蓝藻、黑藻全部A是真核生物 B含有叶绿体 C能进行光合作用 D能有丝分裂【答案】C【命题立意】本题考查原核生物和真核生物知识，难度中等。【解析】水绵和黑藻为真核生物，蓝藻为原核生物，蓝藻不含叶绿体，不能进行有丝分裂，三种生物都可以进行光合作用。9从裸岩到森林的演替过程中会发生的是A有机物越丰富，土壤的透气性越差 B地衣使土壤中有机物减少C灌木容易得到阳光而取代草本植物 D微生物随有机物增加而减少【答案】C【命题立意】本题考查群落演替知识，难度较小。【解析】群落演替过程中物种丰富度增加，土壤微生物种类和活动增强，透气性增加；地衣吸收土壤中的无机物而不是有机物；灌木高度高于草本植物，对草本植物遮挡阳光。10下面对几种细胞器的说法中，正确的是放大 A所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器 B与之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性 C通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器 D上进行的反应都需要提供能量【答案】B【命题立意】本题考查细胞器知识，难度中等。【解析】为叶绿体，根尖中不含该细胞器；高尔基体和内质网膜之间的转化依据的膜的流动性；光学显微镜下看不到核糖体；叶绿体上进行的反应不需要线粒体供能。11某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如右下图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述正确的（ ）A该细胞进行生命活动时所需ATP均来自线粒体B该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞C具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基D具有该细胞的生物可通过胞间连丝进行信息传递【答案】D【命题立意】本题考查细胞代谢知识，难度中等。【解析】该细胞进行生命活动所需的ATP还可以来自细胞质基质；分生组织没有液泡；该细胞为真核细胞，遗传物质为DNA，含有四种碱基；植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流。12下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是Aa、b、c表示温度，则一定是abcBa、b、c表示pH值，则cba Ca、b、c表示酶的浓度，则abc Da、b、c表示温度，则不可能是cba 【答案】C【命题立意】本题考查酶知识，难度中等。【解析】酶的催化作用在低于最适温度随温度的升高而增加，超过最适温度随温度的升高而降低，a曲线酶的活性在其中最强，但不一定温度高于其他曲线；pH影响酶的活性和温度类似，不一定存在选项中的关系；a反应物的量降低迅速，因此该酶的量为三者中最高，其次为b，再次为c。13人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（ ）A消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、H和ATPC短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜【答案】A【命题立意】本题考查呼吸作用，难度中等。【解析】根据题干，快肌纤维进行无氧呼吸，消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维产生的ATP少；两种纤维都可进行呼吸作用第一阶段，都可产生丙酮酸、H和ATP；快肌纤维无氧呼吸产生乳酸；慢肌纤维进行有氧呼吸，第三阶段产生能量最多，长多为线粒体内膜。14. 右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是（ ）在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度据图可知，用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面土壤中缺乏镁时，420470 nm波长的光的利用量显著减少由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少A B C D【答案】B【命题立意】本题考查光合作用知识，难度较大。【解析】绿光是光合作用最无效的光，因此晚间增加绿光不能增加植物的光合作用；白光中450 nm 的光为紫光，从图中分析650nm左右的光光能利用的百分比较高，而白光中也存在此波长的光，因此白光要相对450 nm左右的光有利于提高光合作用；纸层析法分离色素，胡萝卜素扩散最快，在最上；镁是合成叶绿素的元素，缺镁叶绿素合成少，红光和蓝紫光利用少，胡萝卜素吸收的是蓝紫光，因此420470 nm波长的光的利用量显著减少；由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，胡萝卜素不能吸收，光合作用强度降低，叶绿体中C3的量减少。15. 下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是A将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C向绿色植物提供H218O，光照一段时间，释放的气体含有18O2 和C18O2D向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现【答案】C【命题立意】本题考查光合作用知识，难度中等。【解析】遮光部分不能进行光合作用，不能产生淀粉，该处不变蓝；绿光区域光合作用极弱，该区域好氧细菌聚集少；绿色植物光合作用产生的氧气来源于水，因此氧气中含18O2，植物利用H218O进行呼吸作用，因此C18O2含有18O；14C 标记14CO2，先合成C3。16右图表示某绿色植物在15和25条件下，光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是A当光照强度等于0时，该植物在25时比15多吸收氧气10毫升/小时B当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等C当光照强度小于5千勒克司时，适当地降低温度有利于温室内该植物的增产D当光照强度超过8千勒克司时，15下该植B物光合作用的制约因素主要是暗反应【答案】B【命题立意】本题考查光合作用知识，难度中等。【解析】根据图形，光照强度为0时，25呼吸强度为20，, 15为10，前者比后者多吸收氧气10毫升/小时；光照强度等于5千勒克司时，二者的净光合作用相等，制造有机物为真光合作用，不等；当光照强度小于5千勒克司时，植物的光合作用强度较弱，因此适当降低温度降低呼吸消耗有利于增产；光照强度大于8千勒克司时，限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度和温度，因此是主要是暗反应。17下列关于细胞生命历程的说法正确的是 A细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中B多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系 C细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转D放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的【答案】C【命题立意】本题考查细胞的生命历程知识，难度中等。【解析】细胞凋亡发生在整个生命历程中；多细胞生物绝大多数细胞衰老个体衰老；在生物体内，分化一旦形成不可逆转；放疗和化疗不能使癌细胞突变成正常细胞。18. 在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的有（ ）科学发现科学家科学家的思想或方法酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在巴斯德显微镜观察光合作用的产物有淀粉萨克斯植物绿叶光合作用光合作用中O2的来源卡尔文同位素标记H2180DNA是遗传物质艾弗里32p标记噬菌体的DNA膜由脂质组成的欧文顿细胞膜对不同的物质通透性不同亮一暗一亮结构三层结构罗伯特森电镜观察细胞膜A B C D【答案】D【命题立意】本题考查教材中科学家的探索历程，难度中等。【解析】卡尔文用14C标记CO2，研究碳原子的转移途径；赫尔希和蔡斯用32P和35S标记噬菌体，证明DNA是遗传物质。19只有在细胞保持活性的条件下，才能显示细胞中某物 质或结构的实验是用黑藻观察细胞质流动用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂用健那绿染色观察动物细胞的线粒体用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA用洋葱细胞观察质壁分离和复原 A B C D 【答案】C【命题立意】本题考察教材中生物实验，难度中等。【解析】观察根尖有丝分裂细胞在解离时就死亡；用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA，盐酸处理细胞死亡。20. 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“”表示操作，“”表示未操作)如下表所示：则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13 mm处乙根尖13 mm处丙根尖57 mm处A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚【答案】C【命题立意】本题考查教材生物实验，难度中等。【解析】甲在细胞中没有用盐酸解离，细胞重叠不易观察；乙实验中没有漂洗，染色体着色不清；根尖57 mm为根尖成熟区，不进行分裂，无染色体。21. 以下有关变异的叙述，正确的是 A用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 B基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 C基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因 D花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生【答案】B【命题立意】本题考查变异知识，难度中等。【解析】四倍体植株上结的是有子果实，种子为三倍体，种子种下去为三倍体西瓜；基因重组产生的新基因有可能与亲本表现型相同；一对等位基因不能发生基因重组，只能发生基因分离；花药离体培养过程中，可以发生基因突变也可发生染色体变异。22某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞A处于有丝分裂后期 B正在发生基因自由组合C将形成配子D正在发生DNA复制【答案】C【命题立意】本题考查减数分裂和有丝分裂知识，难度中等。【解析】细胞膜开始缢缩，处于后期，每一极有5条染色体，因此不可能是有丝分裂后期，因此只能是减数分裂。23实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出下图所示图像，有关说法正确的是A此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组B位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因C若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dYD1、1、2、X或2、2、1、Y均可表示果蝇的一个染色体组【答案】D【命题立意】本题考查减数分裂、染色体组知识，难度中等。【解析】该果蝇进行有丝分裂的后期的细胞含有四个染色体组；X和Y染色体上非同源区段不存在等位基因；一个精原细胞减数分裂产生四个精子，两两相同，基因型分别为DX、DX、dY、dY；一个染色体组中同源染色体中含义一条。24下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是A上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸B若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构将发生改变C上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运D起始密码子在的右端【答案】D【命题立意】本题考查基因的表达知识，难度中等。【解析】为mRNA，由核糖核苷酸组成；密码子具有间并性，一个碱基发生改变，氨基酸并不一定发生改变，多肽链不一定发生改变；一种氨基酸可以有多种密码子，可由多种tRNA运输；分析图形，核糖体从短肽链向长肽链移动，即翻译的方向向右，因此起始密码在右端。25. 关于下列图解的理解正确的是A.图中发生基因重组的过程是B.过程表示减数分裂过程C.图一中过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一D.图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16【答案】C【命题立意】本题考查遗传规律的应用，难度中等。【解析】两对或两对以上等位基因才发生基因重组，发生的是基因分离；表示雌雄配子随机结合的受精过程；图二子代aaB_为3份，其中aaBB的个体在中占的比例为1/3。26南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到F1，F1自交产生F2，实验过程右图所示。下列说法不正确的是A亲本中黄果的基因型是aaBF1中白果的基因型为AA和Aa C由图中可以判定白果为显性性状DF2中黄果与白果的理论比例是5：3【答案】B【命题立意】本题考查基因规律的应用，难度中等。【解析】F1白果自交后代发生性状分离，则分离出的黄果为隐性性状，白果为显性性状，C正确，亲本黄果为aa，A正确；亲本白果A 与白果aa杂交后代既有白果又有黄果，则亲本黄果的基因型为Aa，则F1黄果aa：白果Aa=1:1，F2自交，F3中黄果的比例为1/2+1/21=5/8，则白果为3/8，因此黄果：白果=5：3。27种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是13。自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为 A763 B521 C321 D121【答案】A【命题立意】本题考查遗传规律的应用，难度中等。【解析】豌豆自然状态下为自交，则1/4AA自交后代全为AA，3/4Aa自交，后代aa的比例为3/41/4=3/16，Aa的比例为3/41/2=3/8，则AA的比例为1-3/16-3/8=7/16，则A选项正确。28.有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的表述，正确的是A. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代有9种表现型B. F1产生的精子中，YR和yr的比例为11C. F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为11D. 基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合【答案】B【命题立意】本题考查自由组合定律的应用，难度中等。【解析】黄色圆粒豌豆自交，后代有四种表现型，9种基因型；F1产生四种配子，YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1；自由组合定律是指减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合。29下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述正确的是 A甲、乙两病致病基因分别位于X染色体和常染色体上B-3与-1、-2、-1均为直系血亲关系C该家族甲、乙两种病的致病基因分别来自于-1和-2D若-3和-4再生一个孩子，则同时患两病的概率是1/24【答案】D【命题立意】本题考查遗传系谱图的推断，难度较大。【解析】两种遗传病都是隐性遗传病，由于-4携不携带乙遗传病的致病基因，因此乙遗传病为伴X隐性遗传病，甲为常染色体隐性遗传病；-3与-1为旁系血亲；甲为常染色隐性遗传病，因此致病基因来自-1，而乙为伴X隐性遗传病，-2为正常男性，不含致病基因，因此乙致病基因来自-1；-3后代患乙病，则其关于乙病的基因型为XBXb，-2患甲病，而父母关于甲病的基因型都为Aa，则-3关于甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa，综合二者-3的基因型为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb，-4AaXBY，则若-3和-4再生一个孩子，则同时患两病的概率：2/31/41/4=3/8。30.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状，其表现型与基因型的关系如下表。红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性，位于X染色体上。现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交，产生的众多子代中表现型有4种：有斑红眼雌性，无斑白眼雄性，无斑红眼雌性，有斑红眼雄性。则亲本中的雄性果蝇基因型为AAaXBY BAaXbY CAAXBY DaaXbY【答案】A【命题立意】本题考查减数分裂的有关知识和遗传推断、遗传概率的计算【解析】根据题意分析可知无斑红眼（）为_aXBX-，有斑红眼（）为A_XBY。子代出现有斑红眼（）（基因组成为AAXBX-）和无斑白眼雄蝇（基因组成为aaXbY），则亲本基因型为AaXBXb、AaXBY。31.右图为某二倍体动物精巢内的细胞，字母表示染色体上所携带的基因，下列推断错误的是 A若该细胞为精原细胞，则该生物性别决定方式为XY型 B若该细胞为精原细胞，则精巢内精细胞的基因型有2种 C若该细胞为精细胞，则与该细胞同时产生的配子都不正常D若该细胞为精细胞，则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条【答案】B【命题立意】本题考查伴性遗传和减数分裂知识，难度中等。【解析】图中细胞含有两条异型染色体，性别决定方式可能为XY型，有可能是ZW型，但若该细胞为精原细胞，则雄性个体含有两条异型染色体，因此该生物性别决定方式为XY型；若为精原细胞，精细胞的基因型有四种；若该细胞为精细胞，含有Aa同源染色体，减数第一次分裂异常，同时产生的配子全部不正常；若该细胞为精细胞，则正常精细胞中含有3条染色体，体细胞中含有6条染色体，在正常体细胞有丝分裂后期染色体条数为12条。32. 果蝇有一种缺刻翅的变异类型，这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2以下分析正确的是 （ ）A缺刻翅变异类型属于基因突变 B控制翅型的基因位于常染色体上CF1中雌雄果蝇比例为1：1 DF2中雄果蝇个体占37【答案】D【命题立意】本题考查染色体变异知识和遗传规律的应用，难度较大。【解析】该变异属于染色体结构变异中的缺失；根据题干雄果蝇中不存在缺刻翅个体，而雌性存在，则该基因位于性染色体上；缺刻翅雌果蝇的基因型为XAXO，正常雄性果蝇的基因型XAY，F1基因型为XAXO、XAXA、XAY、XOY(死亡)，F1中雌雄果蝇比例为2：1；F1雌果蝇配子为3XA：1XO，雄果蝇配子为1XA：1Y，F2果蝇为3XA XA：1 XA XO：3XAY：1XOY（死亡），则雄果蝇的比例为3/7。33右图示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。下列叙述不正确的是A结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C B食用含碱性物质的食物时，A的pH仍将保持相对稳定CC的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少D长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿【答案】C【命题立意】本题考查内环境稳态知识，难度中等。【解析】毛细淋巴管壁细胞生活的内环境为B淋巴和C组织液；内环境中有缓冲物质，维持内环境pH的相对稳定；组织液渗透压升高，则下丘脑渗透压感受器兴奋，抗利尿激素的分泌量增加；长期营养不良导致血浆蛋白减少，A血浆渗透压降低，水分进入组织液增多，引起组织水肿。34. 如右图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是A物质甲、乙，丙、丁的结构多样性只与a有关B控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸C甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色D物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用【答案】C【命题立意】本题考查血糖调节、免疫调节知识，难度中等。【解析】据题意，甲为胰岛素，乙为淋巴因子，丙为抗体，丁为生长激素，四种物质都是蛋白质，其结构多样性与氨基酸的数量、种类、排列顺序和肽链的空间结构有关；控制四种物质合成的是脱氧核糖核酸；四种物质都与双缩脲试剂反应呈紫色；淋巴因子和抗体在特异性免疫中发挥作用。35. 下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是【答案】A【命题立意】本题考查激素调节和神经调节知识，难度中等。【解析】B中进食后胰岛素的含量先升后降至正常水平；C中25环境进入15散热量增加；D中突触后膜不存在突触小泡。36下列有关生理现象的叙述，正确的是A被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低B寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息【答案】D【命题立意】本题考查动物生命活动调节，难度中等。【解析】被阉割动物血液中性激素含量低，反馈作用于垂体，促性腺激素分泌增加；寒冷刺激皮肤血管收缩属于非条件反射；“金星”是后天学习用的比喻，C选项为条件反射；膝跳反射的神经调节过程中有神经递质的传递信息。37将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养，在第二个细胞周期的分裂中期，每个细胞中A每条染色体的两条单体都被3H标记 B每条染色体都只有一条单体被3H标记C有一半染色体中的一条单体被3H标记 D每条染色体的两条单体都未被3H标记【答案】A【命题立意】本题考查DNA半保留复制知识，难度中等。【解析】由于周围环境提供的是含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷，根据DNA半保留复制的特点，第一次分裂后DNA的两条链中都有一条被3H，则第二次复制中，每条染色体中的每个DNA分子存在利用3H标记。38右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是AJ形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式BJ形所示增长仅决定于种群的内在因素Cbc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D改善空间和资源条件有望使K值提高【答案】B【命题立意】本题考查种群数量曲线知识，难度较小。【解析】J型曲线是环境条件优越，无天敌，食物空间充裕的条件下产生的，其增长和外界环境因素有关。39.有关生态系统的信息传递，正确的叙述是()A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治【答案】B【命题立意】本题考查生态系统信息传递知识，难度中等。【解析】物理信息可以来源于环境也可来自生物，如花的形状、颜色等；信息传递具有双向性；利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治。40.下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是()AX1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、及Z过程释放的CO2总量相等C当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%DX1、X2、X3、过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳【答案】C【命题立意】本题考查生态系统的能量流动，难度中等。【解析】X1包括光合作用和化能合成作用，后者不依赖细胞器；X1过程吸收的CO2总量指的是植物的净光合作用，而X1真光合作用固定CO2总量与Y1、Y2、Y3、及Z过程释放的CO2总量相等；X1、X2、X3、过程提供的有机物中的碳还可以被呼吸过程Y1、Y2、Y3、释放到无机环境中。二、非选择题（每空2分共50分）41.（8分）下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题。 (1)除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量(答出主要两点)？_。(2)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体的措施）_。(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？ 。(4)酶的化学本质是_ _。【答案】(1)H2O2溶液的量、滤纸片的大小和数量、反应时间等 (2)增加对照组，将肝脏研磨液换成FeCl3溶液 (3)不能 (4)蛋白质或RNA【命题立意】本题考查酶知识，难度中等。【解析】（1）本题的自变量为pH，因变量为酶的活性，无关变量有过氧化氢溶液的用量，滤纸片的大小、数量，反应时间等。（2）酶的高效性需和无机催化剂进行对照，因此需增加对照组，其他装置与此相同，将肝脏研磨液换成FeCl3溶液。（3）过氧化氢在自然状态下易分解，且升高温度分解速度加快，对实验有干扰，因此不能用来探究温度对酶活性影响的实验材料。（4）酶的化学本质是蛋白质或RNA。42.(10分) 红掌是半阴生高等植物，下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题。 （1）曲线ab段叶肉细胞内能合成H的场所有 ；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化情况是 (增加、减少、不变)。 （2）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量 （填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。 （3）30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线相比，曲线出现“午休”现象的原因是 。 （4）6:30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率基本不变，因为此时限制光合速率的主要因素是 。【答案】 (10分)（1）细胞质基质、线粒体基质（或线粒体）、类囊体薄膜（或叶绿体） 增加（2）大于 （3） 气孔关闭 （4）光照强度【命题立意】本题考查光合作用知识，难度中等。【解析】（1）ab段植物既进行光合作用也进行呼吸作用，因此合成H的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体；cd段，植物一直在进行光合作用，不断合成有机物，因此有机物总量增加。（2）M点整个植物的光合作用强度=呼吸作用强度，而对于进行光合作用的细胞，其进行光合作用吸收的CO2与整个植株呼吸作用释放的CO2量相等，既需要把根等只进行呼吸作用的细胞释放的CO2吸收，因此进行光合作用的细胞其叶绿体消耗的CO2量大于其细胞呼吸释放的CO2量。（3）曲线中午光照强，温度高，植物为了降低蒸腾作用，气孔关闭，CO2进入量减少，导致光合速率降低。（4）6:30左右此时光照强度较弱，因此限制光合速率的主要因素是光照强度。43（12分，每空2分）人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：（1）在正常人体内，兴奋到达神经肌肉突触时，储存在 中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致乙酰胆碱受体被胞吞并分解和未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合，使乙酰胆碱受体数量 和功能部分丧失，表现为重症肌无力。（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量 ，X激素的分泌量 。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人 。（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是 ，从而引起特异性免疫反应。【答案】（12分，每空2分）（1）突触小泡、减少（2）减少 增加 高 （3）抗原 【命题立意】本题考查神经调节和免疫知识，难度中等。【解析】（1）神经递质储存在突触小泡中。重症肌无力患者乙酰胆碱受体被胞吞并分解，受体减少。（2）“Graves氏病”的抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，因此患者体内的甲状腺激素的含量较高，反馈作用于垂体细胞，抑制垂体活动，则垂体