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文档简介

年 级三学科品社课型新授授课教师 设计时间 总课时 37授课时间学习内容 5、我爱我校学习目标1、了解学校校史，培养学生爱自己学校的情感。2、学会收集资料、信息。3、通过访问等形式，了解学校的发展变化。学习重点了解学校的发展变化，培养学生爱自己学校的情感。学习难点了解学校的发展变化学习准备相关资料及课件。 集体备课二度备课导学过程设问导读：学校是我们学习和生活的地方，我们每个人都有自己的学校，我们都爱我们的学校，那么今天我们就一起来揭开神秘面纱，共同了解我们的学校吧。自学感悟：1、引导学生用不同的方法查阅资料，收集有关学校今昔的图片，了解学校的过去利现在。 导学过程2、可以访问学校的老教师、老校长，了解学校从建校到现在为国家输送了多少人才，合作完成统计表。3、通过老照片或者图片，寻找过去学校的踪迹，如古老的钟铃、古色古香的建筑、老式的桌椅板凳等，参观过去的遗迹。 4、采访周围的人，了解学校为社会培养了哪些人才?翻阅校志，了解更多的信息。 5、将调查的结果在全班进行交流和共享。拓展延伸：尝试将学生采访、参观的感想、体会、图表等装订成册，书的题目为我爱我校专集。板书设计 我 爱 我 校导学反思年级三学科品德课型复习授课 教师设计时间总课时38授课 时间学习内容第三单元检测练习学习目标整理与复习，巩固练习。学习重点巩固练习学习难点整理与复习学习准备练习题集体备课二度备课导学过程一一、填空题1、同学之间要相互（ ）、（ ）友爱。2、失败是成功之（ ）。活到老学到（ ）。3、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（ ），只有坚持才能换了最终的（ ）。没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（ ）。4、留心（ ），善于（ ），我们就能学到很多东西。学习是为（ ），不是为别人。5、无论是（ ）、（ ）还是游戏，都要有规则。过马路的时候，我要遵守规则，看（ ），走（ ）。学校规则可以保证我们（ ）（ ）愉快地学习。6、老师是（ ）的传播者，我们应该（ ）老师。导学过程二、判断题。1、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。（ ）2、周末做完作业，我还要学会帮爸爸妈妈做家务。（ ）3、三人行，必有我师。（ ）4、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。自学也是一种学习途径。（ ）5、做好自己能做的事情，说起来容易做起来难，需要我们坚持和努力（ ）6、认真听课、独立思考都是学习的
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