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文档简介
第四课 我为校园添“绿色”学习目标: 1、通过学生调查了解自己学校的历史和发展,培养他们尊师爱校的情感,以及良好的学习态度,学会观察、沟通和合作。 2、培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,读图、识图、用图、画图的能力。3、巩固所学的辨方向、画平面图和路线图的知识,使所学知识和实际生活密切联系。 学习重、难点:巩固所学的辨方向、画平面图和路线图的知识 学前准备: 1.要求学生分组去采访、调查学校的历史与变化,采访对象可以是老教师、家长等,做好记录,根据调查结果绘制出学校旧貌。 2.画图用的彩笔、白纸、指南针等。 学习过程: 一、创设情境,导入新课: 上节课老师让同学们向家长和老师了解学校的历史和发展,谁完成了这个任务,向大家汇报一下你的调查结果。通过上面的交流,同学们对学校历史和发展变化有了很深的了解,你知道学校怎么会有这么大的变化吗? 二、导读自学,书中探宝: 展示目标,阅读课本21-22页,思考: 1.同学们,在画学校平面图时,你对我们的校园有什么感受?发现什么问题? 2.让学生了解学校的几棵老树的历史,谈谈花草树木对学校环境的影响? 三、合作探究,交流展示: 结合问题,每个小组进行组内讨论,然后每个小组派代表发言交流学习成果。 四、达标测评,巩固记忆: 组织同学实施“认绿”活动。学生分成六个小组,每个小组认养校内六个花池里的花草,给它们浇水施肥、剪枝除草。 五、知识梳理,课堂总结: 我校始建于2007年,学校总占地面积 19000平方米,生均占地面积88.3平方米,总建筑面积2000平方米,生均建筑面积9.3平方米。实现了电、暖、水齐备,校园达到了美化、绿化、硬化、净化。现有在校学生215人,教学班9班,教师总数23人,其中专任教师22人,行政干部1人,专任教师学历达标率、适龄儿童入学率、巩固率、毕业率、完成率均达到了100。我校依法办学,以德治校,信誉为本,质量第一的办学知道思想,树立教育新观念,大力加强德育工作者队伍的建设,整体提高教师专业发展,促进教师专业发展,促进学生德智体美劳综合素质全面发展。 六、布置作业,拓展延伸: 你对美化校园、绿化校园有什么建议,哪些地方还需要设计一些新的绿地和设施?让我们把自己理想中的校园用平面图的形
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