2018-2019学年高中生物第5章生态系统及其稳定性本章整合课件新人教版必修3 .ppt_第1页
2018-2019学年高中生物第5章生态系统及其稳定性本章整合课件新人教版必修3 .ppt_第2页
2018-2019学年高中生物第5章生态系统及其稳定性本章整合课件新人教版必修3 .ppt_第3页
2018-2019学年高中生物第5章生态系统及其稳定性本章整合课件新人教版必修3 .ppt_第4页
2018-2019学年高中生物第5章生态系统及其稳定性本章整合课件新人教版必修3 .ppt_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本章整合,一、能量流动、物质循环和信息传递的比较,二、光合作用、呼吸作用与能量流动和碳循环1.光合作用的实质是把CO2和H2O转化成有机物,从而使碳由无机环境进入生物群落;同时把光能转变成化学能贮存在有机物中。自然生态系统中生产者固定的太阳能是进入生态系统的总能量。光合作用为呼吸作用提供原料,是生态系统能量流动的起点。2.呼吸作用是指生物体氧化分解有机物并释放能量的过程。它为生命活动的各项具体过程提供能量。在生态系统中,各种生物通过呼吸作用将流入群落的能量和碳释放回环境。所以说呼吸作用也是碳循环中联系生物群落和无机环境的桥梁。,三、图解生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系1.图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。2.y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标,偏离大说明抵抗力稳定性弱;反之,抵抗力稳定性强。如热带雨林与草原生态系统相比,受到相同干扰,草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。,3.x可以表示恢复到原状态所需的时间:x越大,表示恢复原貌的难度越大,反之,恢复原貌的难度越小。4.TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积,可作为总稳定性的定量指标,这一面积越大,即x与y越大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论