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1 / 3 关于学习互助小组期末总结家长会发言稿 关于学习互助小组期末总结家长会发言稿 亲爱的家长们： 您们好，我叫汤 ，现在我向大家汇报一下我班学习互助小组活动情况。首先我宣布一下下半学期学习互助小组积分排名情况， 第一名：第 8 小组组长：孙 ，第二名：第 3 小组组长：林 ，第三名：第 4 小组组长：王 ，第四名第 5 小组组长：陈 ，第五名第 7 小组组长：吴 ，第六名第一小组组长：牛 下面我宣布期末考试成绩学习小组排名情况， 第一名：第三小组组长：林 ，第二名：第六小组组长：汤 ，第三名 第五小组组长：陈 ，第四名：第二小组组长：刘 第五名：第八小组组长：孙 ，第六名：第十小组组长：张 ，第七名：第七小组组长：吴 ，第八名：第一小组组长：牛 第九名：第四小组组长：王 ，第十名：第九小组组长方 ，第十一名：第十一小组组长：陈 学习互助小组学习模式在我班开展已经一年多了，其间发挥了重要作用，如：合作学习不但能提高学习的质量，而且培2 / 3 养了学生平等、勤奋、互助的品格。课堂气氛大大活跃了。小组成员之间相互交往与合作，老师学生彼此尊重，共享成功的快乐。 由于各小组的表现不同，学生参 与性不同，家长监督作用不同，从而有的小组取得了巨大进步如林笛婳小组，有的小组退步明显。同时我们也发现两个小组出现了不协调现象，结合平时的观察 ,我们也意识到学习互助活动出现了一些新问题。如同学们写课外练习都很积极，但有的明显超过了正常能力范围，我们切不可单纯追求数量以获取加分，应讲究质量打好基本功。加分更应该诚实，不应为了加分而直接抄答案，这样的加分不仅不诚信，而且还浪费了时间，隐藏了学习中的问题，危害极大。写课外练习根本目的是为了提高学习成绩，加分仅仅是手段，我们切不可本 末倒置。还有扣分项目是学校和老师对学生最基本要求，也是学习质量的根本保证，同学们首先要做到将扣分降到最低，而不是任其扣分再通过不正常的加分去抵消它。所以每一位学习互组组长应首先端正态度，不仅要做好自身学习还要协调好组内同学的沟通。 泰戈尔说：唯有具有强烈合作精神的人，才能生存，才能创造文明。陶行知也曾说：既要使人明白，自己便自然而然得格外明白了。所以同学们都应积极参与学习互组活动中，积极进取，促进形成良好的班风，在最后一年的中考冲刺中勇3 / 3 夺优秀成绩。 亲爱的家长们，为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。（作者 :（宋）朱熹）。毕业升学的压力已扑面而来，我们渴望和您们共同面对，实现我们的梦想完成您们的心愿。希望家长们多陪陪孩子，经常检查作业情况，督促孩子学习。做一个细心型的家长，以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时
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