学校2016学雷锋主题班会教案

1 / 10 学校 2016 学雷锋主题班会教案 1.通过讲述雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 .利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的 “ 小雷锋 ” 出现在我们的日常生活中。 1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 .学唱歌曲学习雷锋好榜样。 .课件。 主持人：班主任 一、主持人导出 队会主题 师：同学们，上午好 !一、一班队会现在开始 !(“ 现在开始 ” ，全班齐说。 )全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。 三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。 (此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。 ) 师： (手指大屏幕 )“ 学习雷锋好榜样 ” ，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 1.请听录音：雷锋的生平 2 / 10 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就失去了父母，成了孤 儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。 师：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 .请看大屏幕：雷锋故事联播 故事 (一 )人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友 们提高思想觉悟。 1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事 (二 )助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼3 / 10 他： ” 同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧 !”“ 我不累。 ” 雷锋叔叔是永远不知道累的。 师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢 (评议后找小组代表回答。 ) 师：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 .请听格言朗诵 (事先找 6 名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。 ) 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人 只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种 “ 钉子 ” 精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人4 / 10 要像严冬一样残酷无情。 三、使学生明白 “ 雷锋精神 ” 在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习 1.请听校园广播。 (即 XX 同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。 ) 师 (采访 ); 请问你是 XX 同学吗 (是 ) 我是 XX 电视台的记者， XX 同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的 (焦急。 ) 为什么焦急 为什么要交给老师 师： XX 同学的事迹登载在 (XX 报 )上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继 XX 之后又一个 “ 活雷 锋 ” 出现了。 .请看小品 (看报纸 )。 一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到： “ 看报，看报 !特大新闻，特大新闻。 ” 同学们争先恐后地叫着： “ 我看看，我看看，是谁 ”“ 大家不要叫，不要叫，让我给你们读。 ”( 读 XX 报上的通讯稿，即 XX 同学的事迹。 ) 师： XX 同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢 (XX 同学讲事情的经过后，同学们献花。 ) 师：是啊 !从这些同学的行动中，我们懂得了什么 5 / 10 全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向 上，做一名真正的共产主义接班人。 (“ 接班人 ” ，全体起立，行队礼。 ) 师： “ 学雷锋，做好事 ” 的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样 !下面 (开 “ 火车 ” ，学雷锋 )活动开始 (即老师自编学雷锋活动三字经，每个同学都有动作， “ 火车 ” 开完后，最后几句全班齐说。 ) 一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。 “ 雷锋精神 ” 在我们心中永驻， “ 雷锋精神 ” 已在我 们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样 (手指大屏幕 )，让我们一起唱起来吧 !(全班唱学习雷锋好榜样 ) 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的 “ 小雷锋 ” 出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 班会到此结束，谢谢 ! 学校 2016 学雷锋主题班会教案 当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，6 / 10 尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以 “ 大张旗鼓 ” 地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义 ;唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情 ;树立终生 “ 学雷锋，服务与人 “ 的意识。 “ 雷锋精神 ” 在学生身上闪现，我们的社会 将时时，沐浴在 “ 和谐 ” 的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着 “ 我的活动我做主 ” 的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能 “ 在校学习六年，好事做了六车斗 ” 。 收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会 主持人甲： “ 雷锋乘车一千里，好事做了一车皮 ”这句话大家都说听过吗 ? 主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的 好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢 ? 7 / 10 合： “ 学习雷锋好榜样 ” 主题班会现在开始 ! 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗 ?你对他了解多少呢 ?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听学习雷锋那个好榜样 (已经学会这首歌的同学齐唱 ) 乙：还有谁会唱雷锋歌曲 ?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。 (指明发言 ) 甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。 (3-4 人讲故事 ) 乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢 ? 甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。 (学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义 ) 乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有 “ 我为人人，才有人人为我 ” 的思想观念。我们身边 就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。 (展示给8 / 10 大家看 ) 甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是 “ 帮助别人，快乐自己 ” 。是啊 “ 增人玫瑰，手留余香 ” ，下面我就读几个体会给大家听。 甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。 甲：学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流 一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。 (各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划 ) 乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧： 1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟 。 、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 雷锋的生平 雷锋叔叔 出生在一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就失9 / 10 去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。 1962 年 8 月 15 日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字 -雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神 -雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 雷锋日记 雷 锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说： “ 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ” 这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给 旅客倒水，帮助