C语言程序设计上机指导第7章答案.doc

上 机 报 告课程名称 计算机程序设计基础(C语言) 专业班级 电气1044 姓 名 学 号 100441 上机题目二维数组程序设计实 验 室机房同组人数1实验时间年 月 日成 绩指导教师一、实验目的1、掌握二维数组的定义、引用和初始化方法。2、掌握数组在实际问题中的应用。二、实验内容（均要求给出运行结果）1、改错题（1）以下程序分别统计字符串str中大写字母和小写字母的个数，请改正程序中的错误。#include “stdio.h”#include “string.h”void main() char str80;int a,i;gets(str);for(i=0;stri!=.;i+) if(stri=a& stri=A& stri=a& stri=A& stri=Z) b+; printf(%d,%dn, a, b);运行结果：（2）以下程序输入nn个数据，将其按n行n列的方阵输出。请改正程序中的错误。#include “stdio.h”void main()int a10,i,j,n;scanf(“%d”,&n);for(i=1; in;i+) for(j=1; jn; j+) scanf(“%d”,&aij);for(i=1; in; i+) for(j=1; jn; j+) printf(“%3d”, ann); printf(“n”);程序清单：#include stdio.hvoid main()int a33,i,j,n;scanf(%d,&n);for(i=0; in;i+) for(j=0; jn; j+) scanf(%d,&aij);for(i=0; in; i+)for(j=0; jn; j+) printf(%3d, aij);printf(n);运行结果：2、填空题（1）以下程序是将字符串s中所有的空格字符删去，请填空。include “stdio.h” void main ( ) char s =”Our teacher teachs C language.”; int i,j; for (i=j=0;si!=0;i+) if (si!= ) _; _; printf (“%sn”,s);程序清单：#include stdio.h void main ( ) char s =Our teacher teachs C language.; int i,j; for (i=j=0;si!=0;i+) if (si!= ) sj+=si; else i+=1;sj+=si; printf (%sn,s);运行结果：（2）以下程序给方阵中所有边上的元素和两个对角线上的元素置1，其它元素置0，并按方阵形式输出。#include “stdio.h” #define N 10void main ( ) int aNN,i,j; for (i=0;iN;i+) for (j=0;jN;j+) if (_)aij=1; else aij=0; printf (“%3d”,aij); _; 程序清单：#include stdio.h #define N 10void main () int aNN,i,j; for(i=0;iN;i+) for(j=0;jN;j+) if(j=0)|(i=0)|(i=j)|(i+j=9)|(i=9)|(j=9) aij=1; else aij=0; printf(%3d,aij); printf(n); 运行结果：3、编程题（1）有3名学生5门课程的考试成绩存于二维数组中，求每名学生的平均分及3名学生的总平均分。程序清单：#include stdio.h #define N 3#define M 5void main ()int aNM=91,82,62,45,60,81,82,83,84,85,91,92,93,94,95,i,j,average;int aveN;for(i=0; iN;i+)for(avei=0,j=0; jM;j+)avei+=aij; avei=avei/M; printf(第%d位学生的平均分为=%d,i+1,avei); printf(n);for(average=0,i=0; iN;i+)average+=avei;average=average/N;printf(3名学生的总平均分为%dn,average); 运行结果：（2）编程实现从键盘输入一个字符串a，并在a串中的最大元素后边插入字符串b（设b=”ab”）。程序清单：#include stdio.h#include string.hvoid main() char st80;char max;int i,j,n=1;gets(st);n=strlen(st);max=st0;for