高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第二节 散文阅读课件.ppt_第1页
高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第二节 散文阅读课件.ppt_第2页
高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第二节 散文阅读课件.ppt_第3页
高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第二节 散文阅读课件.ppt_第4页
高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第二节 散文阅读课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节概括文章内容要点,第三部分现代文阅读文学类文本,1文章勾勒了欧洲自近代以来理解“废墟”过程中的三个重要历史节点。请分别概括三个节点中人们对“废墟”的不同审美感悟。【我的理解】_,方法小结如何归纳概括文章的内容要点？提示：第一步，审清题干，确定答题区域。题干(包括分值)常常暗示了答题的区域和方向，要充分利用题干所提供的信息，仔细审读，找到对应的信息语段,确定答题的区域。第二步，抓重点词语或句子，切分层次。中心(词)句，抒情句、议论句，总领句、总结句、过渡句、照应句是表达作者思想感情、观点态度的关键，要抓住不放，认真辨析作答，筛选出相关符合题意的语言材料。,2概括全文主旨，并联系现实谈谈你的看法。【我的理解】_,方法小结如何归纳概括文章的主旨？提示：首先从整体上把握全文，领会作者的观点和情感。其次，要根据文体特点采取不同的方法。记叙性散文：从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想。从分析文章中一些关键语句入手，有些议论句或抒情句，有画龙点睛之功效。从概括内容或分析人物事件入手，有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部分之中，要作综合归纳，才能突出中心。有时还可以从分析文章的背景入手。了解文中的事件与人物是在什么背景下产生和活动的。议论性散文：抓住标题，有的标题直接体现了文章的主旨。抓住开头和结尾。有的开门见山,有的在最后收篇时显示主旨。,2注意切分层次筛选范围确定后，一般而言，就要对信息集中的段落仔细阅读，根据题目设问的角度，合理划分层次，归纳要点，这样才可以保证要点不遗漏。3注意概括方法大多数考生做此类题一般使用直接摘录法，这种方法用在某些题的某个要点上是合适的，但不适合大多数题目。恰当的做法是将某些关键词语重新组合，或换个角度表述，或用一个更大范围的词加以概括；有的则需要用自己的话概括。记住概括时将原文的话与自己的话相结合。,4注意因分定点所谓“因分定点”，就是从分值的多少考虑答几点。简答题的要点和分值是命题人精心设置的，一般而言，4分的题目可能要答出二个或四个要点，不可能是三个或五个。,这段文字介绍了左公在西北开创的政治新风的特点，也从两个方面体现了左公的人物风貌。请分析并加以概括。(4分)答：_【答卷抽样】左公为人清廉、严厉，在任期间，惩治贪腐；左公关心百姓，深受百姓爱戴。(2分),为政方面：廉洁勤政，亲民恤下，富有开拓精神。个人性格方面：爱国，维护国家统一；务实，不喜虚荣；做事细致周到，不辞辛苦。,【解答规范】1第一步，明确题目问的是“从两个方面体现了左公的人物风貌”，并要求“请分析并加以概括”。2第二步，解答此题，首先要抓住题目的要求，尤其是注意概括的角度“从两个方面体现了左公的人物风貌”(文章正面介绍了左宗棠的“政治新风”，侧面表现了左宗棠的“风貌”)。文段写了五点“政治新风”，首先要把这五点从“人物风貌
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论