2018年7月8日托福听力机经_第1页
2018年7月8日托福听力机经_第2页
2018年7月8日托福听力机经_第3页
2018年7月8日托福听力机经_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-2018年7月8日托福听力机经本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!对于2019年7月8日托福听力机经,相信很多最近准备考托福的同学都是非常感兴趣的,那么接下来就和出国留学网来看看吧!Conversation女生想在museum实习,但是这个岗位只开放给毕业生,她才大三。教授说这个岗位可以volunteer,但是一听没有工资这个女生就不太高兴了。男生给建议 让参加运动的展览 运动展览有两项 A 是身体动作比较大的 B 就是一些深呼吸的动作 妹子选择了B 就深呼吸 拉伸下就行了 妹子说 其实自己之前室友推荐过让参加一个健康的展览 然后觉得蛮不错的一个男生paper写的很好,教授邀请他去一个conference to present his paper,能和很多专业人士交流,但是男生已经应聘一些工作了,所以要考虑一下。女孩去一个wellness workshop,目的在中途说是为了帮室友拿一些工作的材料(考题purpose)寝室之前有人能办过健康party,她没有什么期望,但是后来感觉改变了饮食习惯感觉很好(考题怎么认为寝室的这个活动),后来工作人员建议她了两个workshop,一个是需要muscle的力量相关的,女孩表现抗拒,一个是只需要伸展身体的,女孩同意去(考题女孩怎么看待这两个建议),然后建议她去的路上可以看看其他workshop,女孩说sounds a plan(重听考题女孩为什么这样说),后来又说有个活动有个tour可以去参加(考题这个活动内容)。女孩见教授讨音乐作曲。中途说purpose是来询问一些assignment相关的事情(考题),提到了名人作曲家,希望学生们appreciate他们的曲子(考题为什么介绍一些名家),考题女孩需要在论文中写什么。重听考题,教授说作业两周后就due了,选了教授担心他们不能按时完成。Lecture珊瑚的褪色,恢复,以及其中气候和污染的影响托马斯杰斐逊设计建筑流体的艺术帕特农神庙抗生素,细菌的抗药性太阳黑子活跃不活跃的时期虽然是物理课 但是老师先展示了一幅画 通过画来展示物理学的知识点 画的底部 是啥 画的上方是啥 。提到了达芬奇这个画家 说在很久之前 达芬奇的一幅画就是今天讲的这个物理学的方法美国政府的水系统做这个事情需要的手续特别的繁琐需要state和feudalism 双方同意 问题就是时间太久 不能及时解决问题对比苏格兰的这个政策 那边实施的特别成功 又说回到美国一个具体的州(具体忘了)这个州市用这个系统 特别的成功 应该向这个州学习建筑学。讲的是希腊的一个建筑万神庙,从外到内进行描述,外面的柱子、圆顶,内部的floors,等到涨水的时候可以很好的防御室内涨水。鸟类行为。讲了一种鸟,父母不带让自己的亲戚带。然后讲了这种鸟被亲戚带的好处。假设1:小鸟是否真的有利,结果是并没有,反而让他们交往不便。假设2: 小鸟可以不用去找自己的territory,因为自己没有能力,就直接住在了养父母的领土上。天文学,说D Minimum,一段特别冷的时候,那个时候太阳黑子很少(黑子可以体现太阳的活跃程度)而且火山爆发,dust就挡住了太阳但是也不能得出一个结论:全球气候仅仅由太阳活动影响。后来人们就可以predict maximum和minimum了。一门communication课上,教授说人们对于某一事物的定义是不同的,比如桌子。一个男生说就是方的,有四个腿的平台。屏幕上出现了三个图片,第一个是三个腿的,第二个只有一个腿。男生说好吧,这个任务比我想的难。还有第三个图片是一个bench,外表很像桌子,所以教授说我们定义的时候会用到形状(form),但是也要有function,比如一个女生提到化学实验室的桌子用来放试管等等。教授又说有的时候定义会提到词源,tl:如education这个词本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论