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文档简介
学前教育工作总结高码头镇的学前教育工作在教育局的领导、关心和支持下,在中心校的直接领导下,以科学发展观为指导,以国务院关于当前学前教育的若干意见为行为准绳,在全体幼儿教师的共同努力下,顺利完成了本学期的各项工作,取得了一定的成绩,现将本学期的工作作以简要总结:一、加强管理,目标明确。为了加强对全镇幼儿园(班)的管理,中心校成立了规范办学科学保教工作领导小组。组长:段传法(中心学校校长),副组长:范在峰(中心校幼教负责人),组员:朱腾科(高码头镇中心幼儿园园长)、张林英(高码头镇中心幼儿园副园长)开学初,中心校召开了学前教育专题会议,逐园(班)逐人填写了”幼儿园基本情况”和”幼儿教师基本情况”及”3-5周岁幼儿简明登记表”,摸清了各园(班)的基本情况,并与幼儿园园长和各小学校长签订了”安全目标责任书”,明确了责任,确立了目标。并定期不定期对幼儿园进行检查(包括:危房、食品卫生、安全等)。排除安全隐患,并组织各幼儿园为幼儿办理了保险,使我镇中心校幼教工作逐步规范化。二、积极开展学前教育宣传月活动。我镇中心校根据县教育局学前教育宣传月活动的有关要求,积极采取措施,大力宣传国家的学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育等有关知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。为使学前教育宣传工作能取得实效,我们采取了多种多样的宣传形式,如:1、广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式,积极宣传省、市、县各级学前教育政策。2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要求各校教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策,尤其要求教师通过写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办完、科学保教的重大意义,增强规范办园,科学保教的自觉性和主动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间,重点宣传规范办园、科学保教;以宣传栏、致家长的一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。4、利用”六一”文艺汇演等形式,让全社会了解了学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握了科学保教保育知识。收到了实实在在的效果。三、做好幼师培训工作,提高幼师整体素质。我镇中心校积极组织幼儿教师参加各种培训活动,组织教师去郑州参加国培学习、县举办的幼师培训班,激励教师加强学习,提高幼儿教师整体素质。四、基本情况及取得的成绩我镇刚建成一所公办幼儿园,但还未正式启动使用。目前有1所民办幼儿园,教师配备基本达标,各室配备不达标;幼儿园有一整套管理制度且管理规范。其他的幼儿园其本都是在各小学办班,且规模较小,但都是按照学前班的模式管理。我镇幼儿园基本上满足了学前教前教育的需要,解决了学龄前儿童”入学难”的问题,减轻了政府财政压力,解决了少数从业人员的就业问题,为促进社会和谐作出了贡献。适龄幼儿的入园率达到了99%以上,入园率达到了国家标准。中心学校十分重视幼教工作,认真贯彻国省、市、县有关加快发展幼教事业的指示精神,配备了专职幼教管理干部。对幼儿园的业务指导、结训、逐步落实保教常规起到了督促作用。本学年,我镇中心学校先后召开专题幼教工作会议4次,并不定期对各幼儿园进行督查,还多次组织幼教优秀教师、园长参加了上级幼教会议、培训,收到了良好的效果。幼儿园环境、硬件、师资有了质的飞跃,办园条件有了较大的改善。五、存在的问题幼儿园办园水平相对较低,幼儿教育设施简陋,基本功能用房空缺。常规管理还不到位,办园方向还不太明确。幼儿园师资水平相对较低,没有受过正规的专业训练,无教师资格证、无职称、无普通话合格证。个别幼儿教师不了解幼儿特点,不懂幼儿发展规律,教学方法呆板、枯燥,缺乏专业水准。六、以后的工作安排针对我镇幼教工作的实际,我镇中心校按照学习实践科学发展观的要求,把民办幼儿园纳入镇中心校正规管理,统筹规划,合理布局,健全机制,强化监管,使我镇幼教工作逐步走上制度化、规范化轨道。1、要求做到三统一,统一招生时间,统一课程活动表,统一收费标准。2、进一步强化理沦学习,提高幼师业务能力,积极组织园长、幼师参加各级幼教专业学习。3、督促幼儿园加大投入力度,制定幼儿园硬件设施的明确规定,组织力量抓好不合格幼儿园的取缔停办工作。4、合理布局,全
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