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文档简介

2015 2016 学年度第 上 学期 七 年级 历史 学科教学计划备课组成员备课组长：李 其他成员：无本册教材分析1.教学特点本学期初一历史第一册选用的是北师大版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。2.教学内容中国历史第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。3.教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。本册教学目标1.要求学生了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史。2.理清这段时期的历史脉络，掌握重要的历史时期的有关知识。3.培养学生学会用运所学的历史知识，分析问题解决问题的能力。教学生学会做人，学会思考和处理问题。教学措施针对以上几点，本学期教学措施：1.认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。2.使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、动脑筋、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。3.积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。4.集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享。5.上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果备课组内小考和竞赛安排历史知识小竞赛（班级内举行，年级PK）备课和命题（课堂练习题、作业题、培优补差题，注意分层）分工李负责备课和命题、课堂练习题、作业题、培优补差题本学期教学周为21周 共 34 课时新授课时约 22 课时复习和考试约 10 节机动约 2 节周次教 学 内 容课时备注1开学第一课（导入课）12中华大地的远古人类、星罗棋布的氏族聚落23传说时代的文明曙光、讲练习24夏商西周的更迭、夏商西周的社会与国家25第一次月考16评讲月考试卷17春秋五霸与战国七雄、铁器牛耕引发的社会变革、28甲骨文与青铜器、思想活跃与百家争鸣、29先民的智慧与创造、秦帝国的兴亡210期中考试111期中试卷评讲、秦始皇建立中央集权的措施212汉武帝推进大一统的格局、秦汉开拓西域和丝绸之路213先进的科学技术、昌盛的文化214单元练习评讲、三国鼎立局面的形成215第二次月考116月考试卷评讲、南方经济的发展117北
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