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2018-2019年阳明区五林镇马桥小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 ( )是用眼睛可以观察到的物体的特点。 A.光滑或粗糙B.轻重C.软硬2 “春种一粒粟,秋收万颗子”,这句话表明( )。 A.水生植物与陆生植物的关系B.不同植物之间的关系C.生物体能繁殖自己的后代D.生物体能适应自己的环境3 观察完小动物后,我们可把它( )。 A.弄死B.养起来C.放回原来生活的地方4 蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种( ),这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.信息素C.水分5 ( )的叶有特殊的香味。 A.樟树B.梧桐树C.桂花树6 观察大树的粗细可以用( )工具。A.放大镜B.量筒C.绳子和直尺D.直尺7 下面各种材料的应用中延展性最好的是( )。A冰雕B陶瓷饰品C铁丝8 向日葵的寿命比云杉的寿命( ) A.短B.长C.一样长D.不确定9 关于动物的共同特征,下列说法不正确的是( )。 A.它们都需要食物,当然也要排泄B.它们都会产卵,繁衍后一代C.它们都会对危险做出反应10鱼类有适应水生环境的结构。它们能在水中自由的上浮下沉靠的是( )。 A.鱼鳃B.鱼鳔C.鱼鳍11下列动物中,由母亲直接生下来(胎生)的是( )。A狗B蚊子C鲤鱼12同体积的水和食用油,油和水重量间的关系是( )。A.油比水重B.油比水轻C.一样重13狗在夏天伸舌头是因为( )。 A.想吃东西B.散热C.想喝水14蜗牛有两对触角,它的眼睛长在( )。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有15下列材料中( )属于人工制造的材料。A金属B皮革C塑料二、想一想,填一填(填空题)16水有_。水越深压力_。 17有些东西看不见,并不是_。18常见的纺织材料有:_、_、_、_、_等。 19鱼用_呼吸,用_游泳。20蚯蚓一般生活在_、_的土壤中。21生活在水里的植物是_,生活在陆地上的植物是_。22世界上有_种动物。_和_统称为生物。23_有固定的形状和一定的体积;_没有固定的形状,但有一定的体积;_没有固定的形状和体积。24树的整体形态一般有_、树干、树根组成。 25寻访调查的对象是_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蚯蚓喜欢生活在干燥的石头上。( )27不同的液体有不同特点,但它们都会流动。( )28材料的硬度越大,通过刻画,别的物体就越难在它表面留下划痕。( )29植物在不断发生变化,有些变化明显,有些变化不明显。( )30池塘里生活着很多小动物,数量最多的是鱼类。( )31蚂蚁能排着整齐的队伍,是因为蚂蚁的视力特别好。( )32植物的叶是没有生命的,所以我们可以随手采摘。( )33金属、塑料、橡胶是不能回收再加工利用。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列不同的纸与其特性连起来。 牛皮纸 柔软 练习纸 容易写上字 包装袋纸 能承受一定重量 餐巾纸 不渗水35连一连。果实生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细叶子吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味树干固定大树,吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱树根包含种子,繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题(实验题、解答题)36下面是某小组比较材料的硬度的记录表,依据记录回答问题。比较材料硬度记录表1从上面的划痕情况可以发现:_的硬度最大。2将木头、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列:_。3从记录表中还可以发现:材料硬度越_,就越能防止别的物体破坏它。37将注射器吸进空气,用橡皮堵住出口。用力压活塞(如下图所示),空气的体积变化是_。以上实验现象说明_。38在学习“水和空气”单元时,同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 (1)如图1所示,当我们用注射器抽取一部分水,并用橡皮堵住管口,然后用手指轻轻推拉活塞,我们发现水占据的空间( ) A.不会变化B.会变化C.无法确定(2)如图2所示,如果注射器里面是空气,用手指轻轻推拉活塞,我们发现空气占据的空间( ) A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定(3)如图3所示,测量水的多少的仪器叫_,

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