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xx年幼儿园领导班子师德师风剖析材料按教育局开展以“讲理想、守师德、做奉献”为主题的师德学习教育活动通知精神要求：我园从3月初开始积极开展师德师风自查和师德教育工作，幼儿园成立了以园长周蓉为组长的师德教育活动领导小组，明确职责、落实责任，积极自查、认真学习，现将领导班子和中层领导师德师风建设情况汇报如下：一、总体情况：、幼儿园建立了明确的规章制度，班子成员基本能公正的执行幼儿园的各项管理制度。 、幼儿园在开展工作的同时，注重教师的师德师风教育，能从教学等各项工作中及时发现教职工师德师风存在的问题，及时批评指正、教育教师。 、班子成员能以身作则，严格要求自己，扎实有效地干好本职工作，为教职工起模范带头作用。 、班子成员能坚持开展师德师风自查和师德学习，提高自身的道德修养，在管理过程中能以理服人。 、中层干部能及时了解教师的工作、学习、生活情况，及时向校领导反映，真正起到桥梁纽带作用。 、班子成员、中层领导工作热情高，能认真检查指导学校开展工作，对待教师态度端正、和蔼。 、班子成员中无接受别人请客、吃饭、应付关系、接受他人馈赠等不良现象。 、班子成员中无参加*、炒股，在工作期间打牌、下棋、打游戏等现象。 二、存在问题：、有些工作落实不及时：原因：安排不细致、责任不明确，出现各部门扯皮现象，致使个别工作落实不够及时。 、有些工作，虽有检查，通报不及时，对教师引导不够。 原因：工作力度不大。只检查通报，不转变思路，对教师工作中存在的问题不及时指正，直接推到主管领导处，摆困难、找理由。 、工作的主动性不够，不能及时发现教师和学生中存在的问题。 原因：检查不细致，不能创造性地开展工作，不能深层次的思考工作的方式方法，致使教师和幼儿中存在的问题不能及时发现和解决。 、管理尺度不是很统一，不能全面执行学校的规章制度。 原因：怕得罪人，对教师要求、批评、引导力度不大。 、主人翁思想不是很浓，全局观念不是很浓。 原因：对不属于自己管理的工作，过问较少，对幼儿管理工作未达到人人都管的要求，对不属于自己管理的有些不良现象，过问不够及时。 三、整改措施：为了克服班子成员中的一些不良现象，使幼儿园管理更加高效、更加科学，必须从以下几个方面改进：、必须加强班子成员师德师风学习，从思想上、现象上改进，促进高效管理、有效管理。 、树立主人翁意识和全校一盘棋思想，齐抓共管，对发现的问题及时批评指正。 、对各项工作详细安排，不出现漏洞，检查指导到位，落实到位。 、克服管理者怕得罪人的思想，公平、公正评价教师的各项工作，对存在的问题及时指正，确保工作顺利开展。
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