（全国通用）2019届高考数学二轮复习 板块三 专题突破核心考点 规范答题示例6 空间角的计算问题课件.ppt_第1页
（全国通用）2019届高考数学二轮复习 板块三 专题突破核心考点 规范答题示例6 空间角的计算问题课件.ppt_第2页
（全国通用）2019届高考数学二轮复习 板块三 专题突破核心考点 规范答题示例6 空间角的计算问题课件.ppt_第3页
（全国通用）2019届高考数学二轮复习 板块三 专题突破核心考点 规范答题示例6 空间角的计算问题课件.ppt_第4页
（全国通用）2019届高考数学二轮复习 板块三 专题突破核心考点 规范答题示例6 空间角的计算问题课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

板块三专题突破核心考点,空间角的计算问题,规范答题示例6,典例6(12分)如图，AB是圆O的直径，C是圆O上异于A，B的一个动点，DC垂直于圆O所在的平面，DCEB，DCEB1，AB4.(1)求证：DE平面ACD；(2)若ACBC，求平面AED与平面ABE所成的锐二面角的余弦值.,审题路线图(1),规范解答分步得分,(1)证明DC平面ABC，BC平面ABC，DCBC，又AB是O的直径，C是O上异于A，B的点，ACBC，又ACDCC，AC，DC平面ACD，BC平面ACD.又DCEB，DCEB，四边形BCDE是平行四边形，DEBC，DE平面ACD.4分(2)解在RtACB中，AB4，ACBC，,如图，以C为原点，CA，CB，CD所在直线为x，y，z轴，建立空间直角坐标系，,设平面ADE的一个法向量为n1(x1，y1，z1)，,设平面ABE的一个法向量为n2(x2，y2，z2)，,令x21，得n2(1,1,0).10分,构建答题模板,第一步找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线.第二步写坐标：建立空间直角坐标系，写出点坐标.第三步求向量：求直线的方向向量或平面的法向量.,第四步求夹角：计算向量的夹角.第五步得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角.,评分细则(1)第(1)问中证明DCBC和ACBC各给1分，证明DEBC给1分，证明BC平面ACD时缺少ACDCC，AC，DC平面ACD，不扣分.(2)第(2)问中建系给1分，两个法向量求出1个给2分，没有最后结论扣1分，法向量取其他形式同样给分.,跟踪演练6(2018全国)如图，四边形ABCD为正方形，E，F分别为AD，BC的中点，以DF为折痕把DFC折起，使点C到达点P的位置，且PFBF.(1)证明：平面PEF平面ABFD；,证明,证明由已知可得BFPF，BFEF，PFEFF，PF，EF平面PEF，所以BF平面PEF.又BF平面ABFD，所以平面PEF平面ABFD.,(2)求DP与平面ABFD所成角的正弦值.,解答,解如图，作PHEF，垂足为H.由(1)得，PH平面ABFD.,建立如
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论