小学学雷锋活动方案

1 / 8 小学学雷锋活动方案 小编语：雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。以下是小学学雷锋活动方案范文，仅供参考。 小学学雷锋活动方案 (一 ) 月 5 日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。 53 年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成 “ 人人 学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋 ” 的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合 3 月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。 1、以 “ 与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面 ” 为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型 ; 、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面 ; 、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在 学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形2 / 8 成学雷锋的氛围。 1、周一 (3 月 3 日 )升旗仪式进行学雷锋动员。 、红领巾广播站举行 “ 雷锋精神伴我成长 ” 主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。 、张贴学雷锋标语。 1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。 (资料可在我向雷锋学什么书中找 ) 、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代 表性、最有意义的好人好事来做典型。 (3 月中旬进行评比展览 ) 1、 立足身边学雷锋。 深入开展以 “ 节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米 ”为主题的 “ 四个一 “ 教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 、 立足校园学雷锋。 、班内开展 “ 做文明学生 ” 活动，搞好学校、班级卫生。 、班内开展 “ 一帮一 ” 活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。 3 / 8 班内开展 “ 告别不良行为，争当文明学生 ” 主题教育 活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 、立足社会学雷锋 (1)全校进行一次彻底的卫生大扫除 (3 月 4 日周二课外活动课 ) (2)政教处组织人员清洁校门及校内建筑外墙。 (3 月6 日周四课外活动课 ) (3)大队部组织志愿者到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。 (3 月 5 日 ) 、爱心献给妈妈。 月 7 日 以 “ 三八妇女节 ” 为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 、爱心献给地球。 月 12 日以 “ 植树节 ” 为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语，并积极参与学校的植树活动。 每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别 ;力争把礼4 / 8 貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，三至六年级学生每人写 一篇有关学雷锋活动的作文。 、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批 “ 学雷锋 ” 先进个人、先进班级。 小学学雷锋活动方案 (二 ) 月 5 日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。新世纪以来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，弘扬 “ 学习雷锋、奉献他人、提升自己 ”的志愿服务精神，根据 x 教体党发【 2016】 7 号文件关于开展 2016 年 “ 学雷锋志愿服务月 ” 活动通知精神，结合我校实际特制定黄渠桥中心学校 “ 学雷锋志愿 服务月 ” 活动方案。 学雷锋争当志愿者，讲奉献共创文明城 (一 )氛围营造 1、由值周教师李佳老师于 3 月 2 日在国旗下讲话宣读 xx 中心学校 “ 学雷锋志愿服务月 ” 活动方案，召开动员大会。 、由少大队大队长 xx 同学向全校发出倡议，启动学雷锋志愿服务主题教育活动。 5 / 8 、利用校园广播在大课间播放学雷锋歌曲 ;张贴悬挂学雷锋标语和横幅。 (二 )活动开展 1、各班以 “ 学雷锋争当志愿者，讲奉献共创文明城 ”为主题召开一次学雷锋主题班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。学校决定将到六年级听课，观摩班队会上课情况，并拍照或录像留存资料以备上报，其他班级自行组织召开，开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。班队会结束后各班班主任于 3 月 20 日前将班队会材料交至大队辅导员朱蓉老师办公室。 、结合 “ 道德讲堂 ” 第一期安排，按照道德讲堂 “ 七个一 ” 的活动流程开展活动，由马占芳老师组织四五年级学生在道德讲堂以 “ 学雷锋，做一个有道德的人 ” 为题做第一期宣讲， 做到有学生签到、活动议程、主持词、活动记录、活动照片等资料，在 3 月 20 日前整理好活动资料上交中心学校德育主任李佳老师办公室。 、为了让少先队员们更加明确应向雷锋学什么，真正理解雷锋精神实质 (爱心、奉献、责任、认真、敬业 )，树立正确的世界观、人生观和价值观。学会感动、同情、体恤、助人，形成融洽的人际关系和高尚社会品德，并由具体的关爱他人上升到关心集体、热爱学校，报效祖国的更高层次，6 / 8 培养少先队员奉献、责任、认真、敬业的良好品质，学校将举办学雷锋手抄报大赛。 (1)参加对象：三 -六年级全体 学生。 (2)手抄报要求：作品主题突出，设计新颖，字体端正，文字优美 ;手抄报的纸张统一用 A3 纸张 ;手抄报要在背面右下角用铅笔注明主题、班级、姓名 ;每班至少上交 5 幅优秀作品到朱蓉老师处， 3 月 25 日截止。 (3)评奖办法：各年级评选出 50%的作品为优秀作品，为作者颁发奖状及奖品。 (4)作品展示： 3 月 25 日 3 月 31 日。 、为深入开展学雷锋志愿服务月活动，培养和训练学生的演讲技能，提高学生的综合素质，学校将举行 “ 雷锋在我身边 ” 演讲比赛活动。 (1)演讲主题： “ 雷 锋在我身边 ” 。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹，身边的好人好事等，演讲稿要求内容真实，能表达出真情实感，拒绝网上下载。 (2)演讲形式：命题单人演讲 (脱稿演讲 )。 (3)演讲时间：初定于 3 月 25 日下午。 (4)演讲地点：学校升旗台前。 (5)演讲人员：全校分为低、中、高年级，每班选派 3至 5 名选手参赛 7 / 8 (6)演讲要求：主题健康 ,围绕雷锋精神 ;普通话标准 ,流利 ;演讲大方、手势语配合得当 ;时间控制在 5 分钟以内 ;感情流露自然。 (7)评奖办法：由语文教师担任评委，根据评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均分，低中高年级各设一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干名，由学校颁发奖状和奖品。 、全校进行一次彻底的卫生大扫除，组织人员清洁校门及校内建筑外墙 (3 月 10 日周二课外活动 )。 、 3 月 7 日以 “ 三八妇女节 ” 为教育契机，班主任布置各班学生为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事等，将爱心献给妈妈。各班于 3 月 9 日星期一上交一份成果。 、 3 月 12 日以 “ 植树节 ” 为教育契机，征集保 标标语，三至六年级学生写一条环语及时上报，并积极参与美化校园、装点校园的活动，如为校园种一棵树、栽一棵花、播种瓜果蔬菜等，为打造绿色惠北，营造特色校园文化、关爱自然奉献自己的一份力。 、全校师生要将志愿者精神 “ 学习雷锋、奉献他人、提升自己 ” 深入头脑，在学雷锋活动中，鼓励学生争当小小志愿者关爱他人，走进村子附近的孤寡老人家、残疾人等需要帮助的人家，为老人打扫卫生做一些力所能及的事，献出8 / 8 自己的爱心，将日行一善写到班级好人好事记录本中，教师树立榜样，营造学生互帮互助，助人为乐的氛围，号召学生从身边做起，从 小事做起，为创建文明城市奉献自己的一份力。 每个班都要在学雷锋志愿服务月中行动起来，积极学习雷锋精神，组织各种学雷锋活动，争做文明学生，同学之间相互监督不文明行为，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别 ;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬