中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读 5《愚公移山》复习课件.ppt

第二部分古诗文阅读专题二文言文阅读,五、愚公移山,知识梳理,第一部分交代故事背景，写愚公移山的决心和行动太行、王屋二山，方七百里，高万仞（rn），本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞（s），出入之迂（y）也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献,疑曰：“以君之力，曾（cng）不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚（bn）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（shung）妻有遗男，始龀（chn）,跳往助之。寒暑易节，始一反焉。1.词语解释（1）方七百里方：（2）年且九十且：,见方，指面积,将近,（3）面山而居面：（4）惩山北之塞惩：塞：（5）出入之迂也迂：（6）聚室而谋曰室：（7）吾与汝毕力平险平：险：（8）指通豫南指通：,向着,阻塞,曲折，绕远,苦于,家,铲除,险阻,直通,（9）杂然相许杂杂然：许：（10）其妻献疑曰献疑：（11）曾不能损魁父之丘损：（12）且焉置土石且：焉：置：,纷纷地，这里有异口同声的意思,赞同,况且,削减,提出疑难,疑问代词，哪里,放,（13）投诸渤海之尾诸：（14）遂率子孙荷担者三夫荷：（15）叩石垦壤叩：（16）始龀龀：（17）寒暑易节易：（18）始一反焉反：,之于,负荷，挑,敲，打,换牙,交换，交替,“反”通“返”，往返,2.句子翻译（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。（2）惩山北之塞，出入之迂也。（3）吾与汝毕力平险。,北山的愚公，年纪将近九十了，面对大山居住着。,苦于山北的阻塞，出入绕道。,我和你们用尽全力铲除险阻。,（4）寒暑易节，始一反焉。,3.文意理解愚公在挖山的过程中有哪些困难？文中哪句话是从侧面写移山的困难的？,冬夏换季，（他们）才往返一趟。,愚公移山的困难有：山高而且大；运土石的工具很小；运土石的距离很远、时间长。“寒暑易节，始一反焉”从侧面写出移山的艰难。,第二部分写愚公驳斥智叟的观点，是故事情节的高潮河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮（ku）也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。1.词语解释（1）河曲智叟笑而止之叟：,老头,（2）汝之不惠惠：（3）曾不能毁山之一毛毛：（4）北山愚公长息曰长息：（5）固不可彻彻：（6）虽我之死虽：（7）无穷匮也穷匮：（8）何苦而不平苦：（9）河曲智叟亡以应亡：,通“慧”，聪明,指草木,长叹,通,即使,穷尽,愁,通“无”，没有,2.句子翻译（1）甚矣，汝之不惠。（2）汝心之固，固不可彻。（3）虽我之死，有子存焉。（4）而山不加增，何苦而不平？,你呀，太不聪明了。,而山不会增高，还愁什么挖不平呢？,你思想顽固到了不可改变的地步。,即使我死了，还有儿子在。,3.文意理解（1）智叟真的“智”吗？为什么？不智，智叟从静止的观点出发，认为自然条件无法改变，而且只看到一代人的力量，从而断定人在自然面前是无能为力的，实质上是“鼠目寸光”。他的一番话反映出他逃避困难的思想，是不足取的。（2）文章第三段主要运用了什么描写方法来塑造人物形象？从中可以看出智叟是什么样的人？,语言（对话）描写。智叟是一个目光短浅、说话刻薄的人。,第三部分用神话结尾，照应开端操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝（）朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。,1.词语解释（1）操蛇之神闻之操：（2）惧其不已也已：（3）帝感其诚感：诚：,停止,持、拿,被感动,诚心,2.句子翻译（1）操蛇之神闻之，惧其不已也。,（4）命夸娥氏二子负二山负：（5）一厝朔东厝：（6）无陇断焉陇：断：,通“措”，放置,“陇”通“垄”，土丘,山神听了这番话，怕他不停地干下去。,阻隔,背,【文意理解】对愚公的这段话，操蛇之神做出了什么反应？天帝为什么感动？,操蛇之神的反应：惧其不已也。天帝被愚公的诚心所感动。,从此以后，冀州的南部，汉水的南岸，没有高地阻隔了。,（2）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。,【全文中心】本文通过愚公力排众议立志移山，感动天庭，最终在神的帮助下搬掉两座大山的故事，既反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚韧毅力，又说明了只要下定决心，不怕困难，持之以恒，任何困难都是可以克服的。,全文理解,【文意理解】1.围绕愚公移山有哪几种不同的态度？主要有三种态度：愚公妻子的“献疑”，智叟的“笑而止之”及众人的“杂然相许”2.人们对于愚公移山历来毁誉不一，你认为愚公该移山还是该搬家？请谈谈你的看法。示例：愚公应该移山。愚公站得高、看得远，考虑问题十分周密，移山会给子孙后代带来益处。,3.“愚公移山”的故事，反映了当时人们怎样的愿望？反映了人们与困难做斗争、征服自然、改造自然的愿望。4.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚韧不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。,金题演练,阅读愚公移山，完成15题。（14分）1.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（2分）（）A.惩/山北之塞B.吾与汝/毕力平险C.投/诸渤海之尾D.邻人京城氏之孀妻/有遗男,【解析】C项应改为“投诸/渤海之尾”。,C,2.对下列句中的标色字理解错误的一项是（2分）（）A.年且九十（将近）B.杂然相许（赞同)C.寒暑易节（交换，交替）D.惧其不已也（已经）,【解析】D项中的“已”是“停止”的意思。,D,3.下列各项中加点的“而”与例句中“而”的意义和用法相同的一项是（2分）（）例句：而山不加增A.择其善者而从之（孔孟论学习）B.面山而居（愚公移山）C.人不知而不愠（孔孟论学习）D.隶而从者（小石潭记）,【解析】例句中的“而”表转折。A项中的“而”表承接，不译；B项中的“而”表修饰，不译；C项中的“而”和例句中的一样，表转折，“但是、却”的意思；D项中的“而”表并列。,【答案】C,4.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。凿石头，挖土块，用箕畚装运到渤海的边上。,（2）以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？凭借老年剩余的力气，并不能