小学班级学雷锋活动总结

1 / 9 小学班级学雷锋活动总结 小编语：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。以下是小学班级学雷锋活动总结范文，仅供参考。 小学班级学雷锋活动总结 (一 ) 校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了 “ 学雷锋活动 ” 总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效： 三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中 ，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷2 / 9 用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有 41 名学生者参加此次活动，累计做好事件数 21 件。 有人说小学生做不了什么事，但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展 “ 向雷锋同志学习 ” 主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾 ;主动帮助别人搬水 ;清洁班级包干区各个卫生死角 ;班级小组学习互助学风浓了 ;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到 5 元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。 雷锋活动月活动开展以来，各我 班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在 “ 学雷锋 ” 活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种 “ 雷锋精神 ” 永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 在我们班，刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒 ;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮 助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。 3 / 9 雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花 ! 小学班级学雷锋活动总结 (二 ) 我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心中。 在这热情洋溢的三 月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即： “ 清理果皮纸屑 ”公益活动， “ 小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论 ” 之演讲比赛。 月 6 日上午，我们班同学在参加 “ 三 八 ” 文艺活动后，所有同学都主动地在县政府广场上清理地上的果皮纸削，不多时，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播，同时，也向全县人民展现了一中生的精神。 优秀月 17 日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下 ，开展了 “ 小学生如何把自己培养成为一4 / 9 个合格的人才的大讨论 ” 之演讲比赛。该活动是分组进行的，每班分 4 个小组。每组产生 2 名代表参加决赛。活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。 同时，也从思想上改变了 许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。 在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部，像 xx 等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。 我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。 小学班级学雷锋活动总结 (三 ) 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激 励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇5 / 9 篮，提倡 “ 以德育人 ” ，雷锋精神就是最重要的组成部分。3 月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下： 根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署 ，在校园内悬挂了 “ 向雷锋同志学习 ” 的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记 (节选 )，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了雷锋的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋 , 1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。 6 / 9 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。 、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展 “ 向不文明语言说不 ;向不文明行为说不 ;向不文明习惯 说不 ” 的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。 、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了 “ 自己的事情自己做 ” 从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。 月 31 日下午，我校召开学雷锋活动总结会。各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出校园小雷锋 18名，对高年级学生征文比赛也评出优秀征文 12 篇。学校颁发了奖品，树 立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中 总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互7 / 9 帮互助活动。助人为乐的事情多了， “ 事不关己，高高挂起 ”的人少了 ;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 在今后的工作中我们还会紧紧围绕 “ 学习雷锋，奉献爱心 ” 这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成 长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 小学班级学雷锋活动总结 (四 ) 雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步， 社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡 “ 以德育人 ” ，雷锋精神就是最重要的组成部分。现将具体情况小结如下： 二月底 ,学校大队部就制订了 “ 学雷锋 ,四个一 ” 的行动方案 ,做到行动有计划 ,安排有部署 ,在校园内 ,悬挂了8 / 9 宣传横幅 ,刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角 ,黑板报和班队会进行了雷锋的故事简介及生平事迹，雷锋日记摘抄等等 ,使广大同学耳濡目染 ,营造了良好的学习氛围 ,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 月 5日起我校掀起了学雷锋的高潮 ,各种形式的学雷锋活动有声有色 ,涌 现出许多的小雷锋 , 1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，把环境清理干净，为人们营造一个良好的生活环境。 、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，切实解决其急待解决的难点问题。 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。 为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。 、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了 “ 三要 ” 和 “