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2018-2019年重庆市大足区三驱镇铁桥中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列材料,吸水性最差的是( )。A木条B塑料条C纸片2 蚂蚁是用( )来交流信息的。A头上的触角B声音C舞蹈3 香樟树和柏树的相同点,正确的是( )。 A.香樟树和柏树的树叶都是四季常青的B.年龄相同的香樟树和柏树的树干一样粗C.香樟树和柏树的树冠形状相同4 为了调查各种品牌蜂蜜的黏稠度;小雪将买来的三种蜂蜜进行流速测试,发现:l号蜂蜜比2号蜂蜜流速快,3号蜂蜜比l号蜂蜜快。通过实验,我们发现( )。 A.1号蜂蜜黏稠度最低,质量差B.2号蜂蜜黏稠度最高,质量最好C.3号蜂蜜流速最快,黏稠度最低5 下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。 A.蛋糕B.菜叶C.橘子6 蚂蚁行进过程中,会分泌( ),这可以引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素7 把纸揉皱后,塞入杯底,杯子倒过来,竖直插入水底。纸不会湿的原因是( )。 A.空气没有一定的形状B.空气占据空间C.空气能流动8 下面哪种物质是固体( )A.醋B.牛奶C.氧气D.树叶9 按物体存在的状态,可以把( )分为一类。A牛奶和面包B牛奶和白糖C牛奶和橙汁10水和食用油倒入形状不同的容器后,下面说法不正确的是( )。A水的形状会随着容器形状的改变而改变B水和食用油都会流动C食用油的形状固定不变11潜水员身背氧气瓶下水是为了( )。 A.下沉B.呼吸C.上浮12下列物体中,能流动的一组是( )。 A.番茄浆、汽油、空气、沙子B.番茄浆、纯净水、空气、海水C.水晶、水蒸汽、白云13要区分一杯淡水和一杯食盐水,采用的方法是( ) A.看一看B.闻一闻C.尝一尝D.摸一摸14观察完小动物后,我们可把它( )。 A.弄死B.养起来C.放回原来生活的地方15寻找小动物,最不适宜的地点是( )A花坛里B草丛中C泥土里D水塘里二、想一想,填一填(填空题)16柳树的茎是_茎,三叶草是_植物。17金鱼是_培育的,种类很多,是常见的_动物。18你所在教室大门用到了_、_、_等材料。19常见的蜗牛的螺线是按_方向旋转的。 20砖瓦和陶器、瓷器都是用_烧制而成的。 21非洲象是陆地上最大的动物。成年公象体重可达_千克。22量简是一个带有_的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_,视线要与量简内液体凹液面的_保持水平.23水和食用油在玻璃片上和蜡光纸上的液滴形状_。液滴的形成与液体的_有关。水滴在玻璃上会_,滚动后在玻璃片上形成_,水滴在蜡光纸上则不会浸润,滚动后不会形成水痕;油滴在玻璃上和蜡光纸上都会_。24液体流动快慢主要与它们的_有关。 25一种材料很容易让水浸透,说明它的_性好。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蚯蚓喜欢在水中生活。( )27制造飞机的材料大多是复合材料。( )28缺少了水,庄稼会变得枯黄,甚至枯死。( )。29物体在水中的沉浮与它的大小有关。( )30水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊,充满空气。( )31测量叶片可以用直尺,测量树干的粗细最好用软尺。( )32空气看不见,所以空气是不存在的。( )33木头和砖都不容易被折弯。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将材料的用途与它的特性连接起来。玻璃门 浮水性电线 吸水性差餐巾纸 透明木船 导电瓷质水杯 易吸水35将下列动物和它们的运动方式连线。 用鱼鳍游动 用腹足爬行 用身体伸缩爬行五、综合题(实验题、解答题)36把土块放进装满水的盆子中,会冒出许多小气泡,这是为什么? 37对流行说法提出一些问题? 38树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类的好朋友。树木还是氧气制造厂,1公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出0. 73吨氧气。树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树林的气流含尘量大大降低。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀菌素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼里约为400万个,林荫道上约为58万个,公园里约为100个,而林区只约为55个。林区与百货大楼每立方米空气中的含菌量相差7万多倍。此外,树木还是天然蓄水库和天然空调。树木对我们如此重要,关于如何保护树木,请你提出几点建议。下面是某小组同学归纳的一些材料的特性的记录单,请你根据记录单回答问题。材料特性木条A铁片B瓷c用指甲能划出痕迹吗能能不能能不能不能在水中是沉还是浮浮沉(最终)沉沉沉浮或沉容易折弯吗容易容易容易不容易不容易容易容易吸水吗容易容易不容易容易不容易不容易这些材料分别是木条、卡纸、铁片、砖、瓷、塑料尺。1根据记录的材料特性,我们可以知道:A是_,B是_,C

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